การศึกษาความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี
ผู้วิจัย : บุญยงค์ บุญฟัก
สาขาวิชาการบริหารบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
ความสำคัญของปัญหา
กิจกรรมนักศึกษาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตนักศึกษาที่สำคัญต่อการพัฒนานักศึกษาให้เป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์ มีความเจริญเติบโตทางด้านสติปัญญา ความคิด เจตคติ ค่านิยม การตัดสินใจ การควบคุมอารมณ์ การรับผิดชอบต่อการพูด การกระทำของตนเอง สามารถดำรงตนเป็นที่ยอมรับนับถือ และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้
การจัดกิจกรรมนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี เปิดโอกาสให้นักศึกษาได้มีโอกาสเลือก และบางกิจกรรมเป็นกิจกรรมบังคับตารมกรอบการจัดกิจกรรมนักศึกษาของวิทยาลัยฯ เช่น กิจกรรมทางด้านวิชาการ ด้านกีฬาและนันทนาการ ด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม ด้านบำเพ็ญประโยชน์ และกิจกรรมต่างๆ ที่ได้รับมอบหมายตามนโยบายของกระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา เป็นต้น ซึ่งกิจกรรมบางด้านมีนักศึกษาเข้าร่วมน้อย ทำให้เกิดปัญหาอุปสรรคในการจัด และเป็นการลงทุนที่ไม่คุ้มค่ากับผลประโยชน์ที่นักศึกษาควรจะได้รับ
ความมุ่งหมายของการศึกษาค้นคว้า
1. เพื่อศึกษาความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี ด้านวิชาการ ด้านกีฬา ด้านศาสนาศิลปะและวัฒนธรรม และด้านบำเพ็ญประโยชน์
2. เพื่อเปรียบเทียบความต้องการในการจัดกิจกรรมของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี จำแนกตามสถานภาพ ได้แก่ เพศและระดับการศึกษา ระหว่างระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ระดับประกาศนียบัตรวิชาการชั้นสูง และระดับปริญญาตรี ที่มีต่อการจัดกิจกรรมนักศึกษา
ความสำคัญของการศึกษาค้นคว้า
ผลของการวิจัยจะเป็นข้อมูลเสนอแนวทางในการปรับปรุงกิจกรรมนักศึกษาด้านการจัดกิจกรรมของนักศึกษาต่อไปและเป็นแนวทางในการวิจัยเกี่ยวกับกิจกรรมนักศึกษาด้านอื่นๆ ต่อไป
คำถามในการวิจัย
1. ความต้องการในการจัดกิจกรรมของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรีอยู่ในระดับใด
2. ความต้องการในการจัดกิจกรรมของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรีจำแนกตามสถานภาพได้แก่ เพศ และระดับการศึกษาแตกต่างกัน
สมมติฐานการศึกษาค้นคว้า
1. ความต้องการในการจัดกิจกรรมของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรีจำแนกตามเพศและระดับการศึกษาแตกต่างกัน
วิธีดำเนินการศึกษาค้นคว้า
ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
1. ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่นักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี ที่กำลังศึกษาในปีการศึกษา 2546 จำนวน 881 คน
2. กลุ่มตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) ตามสัดส่วนระดับการศึกษา และเทียบเป็นร้อยลละตามกลุ่มตัวอย่าง แล้วใช้วิธีสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) จากประชากรที่มีเป็นนักศึกษาในวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี ได้กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาทั้งสิ้น 268 คน โดยใช้เกณฑ์กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างของเครจซี และมอร์แกน (Krejcie & Morgan, 1970,pp.607-610
เครื่องมือการวิจัย
แบบสอบถาม
วิธีสร้างเครื่องมือ
1. ศึกษาทฤษฎี แนวคิด เอกสาร ตำรา และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการจัดกิจกรรมนักศึกษาทั้งในประเทศและต่างประเทศ เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาแบบสอบถาม
2. นำข้อมูลที่ได้จากการศึกษามาพัฒนาเป็นแบบสอบถามให้ครอบคลุมเนื้อหาเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมนักศึกษา
3. นำแบบสอบถามเสนอต่อประธานและกรรมการควบคุมงานนิพนธ์ เพื่อตรวจสอบและพิจารณาแก้ไขให้สมบูรณ์และครอบคลุมเนื้อหา
4. นำแบบสอบถามที่ผ่านความเห็นชอบตรวจแก้ไขแล้ว เสนอต่อคณะกรรมการ ผู้ทรงคุณวุฒิเพื่อตรวจความเที่ยงตรง (Validity) ของเนื้อหา
5. นำแบบสอบถามที่ได้จากผู้ทรงคุณวุฒิมาปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะแล้วนำเสนประธานและกรรมการควบคุมงานนิพนธ์เพื่อพิจารณาแก้ไขปรับปรุงขั้นตอนสุดท้ายก่อนนำไปทดลอง
6. นำแบบสอบถามที่ปรับปรุงแล้ว ไปทดลองใช้กับนักศึกษาที่ไม่ใช่กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 30 คน แล้วนำมาหาค่าอำนาจจำแนกของข้อคำถามแต่ละข้อโดยหาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนรายข้อกับคะแนนรวม (Item Total Correlation) โดยใช้สูตรสหสัมพันธ์อย่างง่ายของเพียร์สัน (Pearson) มีค่าเท่ากับ 0.27 ถึง 0.80 และหาค่าความเชื่อมั่นด้วยวิธีการสัมประสิทธิ์แอลฟา (Alpha Coefficient) ของคอนบาค (Cronbach, 1990,pp. 202-204) โดยใช่โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS for Windows (Statistical Package for Package for the Social Sciences) ปรากฏว่าได้ความเชื่อมั่น .95
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล
1. สถานภาพส่วนตัวของผู้ตอบแบบสอบถามวิเคราะห์โดยการแจกแจงความถี่เป็นรายข้อและคิดเป็นร้อยละ
2. ความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาทั้ง 4 ด้าน หาค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD)
3. การเปรียบเทียบจำแนกตามเพศใช้การทดสอบค่าที (t-test)
4. การเปรียบเทียบจำแนกตามระดับการศึกษาโดยวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (ANOVA) ถ้าพบระดับความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาแตกต่างกัน ก็จะทำการทดสอบเป็นรายคู่โดยใช้วิธีการของเชฟเฟ่ (Seceffe’s Method)
สรุปผลการวิจัย
ในการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี สรุปผลการวิจัยดังนี้
1. ความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรีโดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากทุกด้าน โดยเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย คือความต้องการด้านกีฬาและนันทนาการ ความต้องการด้านวิชาการ ความต้องการด้านบำเพ็ญประโยชน์ และด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม อยู่เป็นอันดับสุดท้าย
2. นักศึกษาชายและนักศึกษาหญิงของวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี มีความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาไม่แตกต่างกันกัน
3. ความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรีจำแนกตามระดับการศึกษา ด้านวิชาการ ด้านกีฬาและนันทนาการ และด้านบำเพ็ญประโยชน์ไม่แตกต่างกัน ส่วนด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรมแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<.05)
4. นักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดชลบุรี ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง และระดับประกาศนียบัตรวิชาการชั้นสูง มีความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนระดับอื่นๆมีความต้องการในการจัดกิจกรรมนักศึกษาด้านศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรรมไม่แตกต่างกัน
ย้ายบล๊อกเรียบร้อยแล้ว..อย่าลืมแจ้งให้ อ.ทราบด้วยนะ
สวัสดีค่ะ แวะมาเยี่ยมชมงานค่ะ พี่ติ๊ก
ขอบคุณค่ะพี่ยุทธ แหมม น่ารักจริงๆ พี่ชายเรา
ขอบคุณค่ะน้องทิต ที่แวะมาเยี่ยม เดี๋ยวพี่ต้องไปเยี่ยมน้องทิตบ้างแล๊ะ
มาเยี่ยมชมผลงานครับ
เข้ามาเยี่ยมชมผลงานครับ หาเจอแล้ว อิอิ
แวะมาเยี่ยมชมค่ะ....
มีตัวอย่างให้ดูแล้ว......ขอบคุณค่ะ
ขอบคุณทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชมค่ะ
ไปเที่ยวดอยเพิ่งกลับมาค่ะ หนาวมั่กๆ
เพ่คับพอดีผมทำงานวิจัยเรื่องเดียวกับพี่ผมขอข้อมูลงานวิจัยเรื่องนี้หน่อยคับ......(ขอบพระคุณอย่างสูง)