2. แผนการจัดการเรียนรู้...สังคมศึกษาฯ ม.4

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่   ๔  

รายวิชาสังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  (ส๓๑๑๐๑)  

สาระที่ ๒  : หน้าที่พลเมือง  วัฒนธรรมและการดำรงชีวิตในสังคม

หน่วยการเรียนรู้ที่  ๓ เรื่อง  สังคมและวัฒนธรรมไทย                          

หน่วยย่อยที่ ๑  เรื่อง กลุ่มสังคมไทย

เวลา  ๕  ชั่วโมง

โดย  นายไพฑูรย์  ศรีบุรินทร์  ตำแหน่ง ครู

…………………………………………………

 ๑.  สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

       ช่วงชั้นที่  ๔  (ม.๔-๖)  ส ๒.๑ (๒)

       ๒.  วิเคราะห์ความสำคัญของโครงสร้างทางสังคม การขัดเกลาทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมลักษณะของสังคมมนุษย์  ในการจัดระเบียบแบบแผนปฏิบัติ   และความสำคัญของสถาบันทางสังคมและวัฒนธรรมในสังคม  เพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างอย่างสันติสุข

 ๒.  สาระสำคัญ

        มนุษย์เราต้องอยู่ร่วมกันเป้นกลุ่มสังคม สังคมแต่ละกลุ่มมีการจัดระเบียบของตนเองและมีความแตกต่างกันไป แต่มีโครงสร้างที่สำคัญ  คือ  ระเบียบทางสังคมและสถาบันทางสังคม  ระเบียบทางสังคมนี้อาจเรียกว่า วัฒนธรรม  ซึ่งมีความสำคัญต่อมนุษย์  ทำให้มนุษย์มีความเป็นอยู่ที่สมบูรณ์และมีความเจริญก้าวหน้าขึ้น ส่วนสถาบันทางสังคมเป็นแนวปฏิบัติที่มนุษย์ยึดถือ  เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่ม สถาบันทางสังคมที่สำคัญ   ได้แก่  สถาบันครอบครัว  สถาบันเศรษฐกิจ  สถาบันศาสนา  สถาบันการเมืองการปกครอง  สถาบันการศึกษา และสถาบันนันทนาการ  แต่ละสถาบันมีระเบียบปฏิบัติแตกต่างกัน  และมีการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลา  ความแตกต่างของสถาบันดังกล่าว  อาจมีการเชื่อมโยงให้มนุษย์อยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุขด้วยคุณธรรมทางศาสนา

 ๓.  จุดประสงค์

       ๑.   บอกลักษณะและความสำคัญของสังคมมนุษย์ และเปรียบเทียบสังคม ชุมชน และรัฐได้

       ๒.  อธิบายความสำคัญของระเบียบสังคมและยกตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพและบทบาทได้

       ๓.  บอกความหมายและความสำคัญ   องค์ประกอบ  บทบาทหน้าที่ที่สำคัญของสถาบันสังคมได้

       ๔.  อธิบายความหมายและความสำคัญ  องค์ประกอบของวัฒนธรรมในสังคมได้

       ๕.  อธิบายความสำคัญของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขและยกตัวอย่างหลักธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในแต่ละศาสนาได้

๔.  สาระการเรียนรู้

....

      อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่ กลุ่มสังคมไทย

[บรรจง ผอ.ไอซีที]

• เยี่ยมมาก