ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ รายวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม (ส๓๑๑๐๑) สาระที่ ๒ : หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรมและการดำรงชีวิตในสังคม หน่วยการเรียนรู้ที่ ๓ เรื่อง สังคมและวัฒนธรรมไทย หน่วยย่อยที่ ๑ เรื่อง กลุ่มสังคมไทย เวลา ๕ ชั่วโมง โดย นายไพฑูรย์ ศรีบุรินทร์ ตำแหน่ง ครู ………………………………………………… ๑. สาระและมาตรฐานการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช่วงชั้นที่ ๔ (ม.๔-๖) ส ๒.๑ (๒) ๒. วิเคราะห์ความสำคัญของโครงสร้างทางสังคม การขัดเกลาทางสังคมและการเปลี่ยนแปลงทางสังคมลักษณะของสังคมมนุษย์ ในการจัดระเบียบแบบแผนปฏิบัติ และความสำคัญของสถาบันทางสังคมและวัฒนธรรมในสังคม เพื่อการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างอย่างสันติสุข ๒. สาระสำคัญ มนุษย์เราต้องอยู่ร่วมกันเป้นกลุ่มสังคม สังคมแต่ละกลุ่มมีการจัดระเบียบของตนเองและมีความแตกต่างกันไป แต่มีโครงสร้างที่สำคัญ คือ ระเบียบทางสังคมและสถาบันทางสังคม ระเบียบทางสังคมนี้อาจเรียกว่า วัฒนธรรม ซึ่งมีความสำคัญต่อมนุษย์ ทำให้มนุษย์มีความเป็นอยู่ที่สมบูรณ์และมีความเจริญก้าวหน้าขึ้น ส่วนสถาบันทางสังคมเป็นแนวปฏิบัติที่มนุษย์ยึดถือ เพื่อให้สามารถอยู่ร่วมกันเป็นกลุ่ม สถาบันทางสังคมที่สำคัญ ได้แก่ สถาบันครอบครัว สถาบันเศรษฐกิจ สถาบันศาสนา สถาบันการเมืองการปกครอง สถาบันการศึกษา และสถาบันนันทนาการ แต่ละสถาบันมีระเบียบปฏิบัติแตกต่างกัน และมีการเปลี่ยนแปลงตามกาลเวลา ความแตกต่างของสถาบันดังกล่าว อาจมีการเชื่อมโยงให้มนุษย์อยู่ร่วมกันในสังคมอย่างสันติสุขด้วยคุณธรรมทางศาสนา ๓. จุดประสงค์ ๑. บอกลักษณะและความสำคัญของสังคมมนุษย์ และเปรียบเทียบสังคม ชุมชน และรัฐได้ ๒. อธิบายความสำคัญของระเบียบสังคมและยกตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างสถานภาพและบทบาทได้ ๓. บอกความหมายและความสำคัญ องค์ประกอบ บทบาทหน้าที่ที่สำคัญของสถาบันสังคมได้ ๔. อธิบายความหมายและความสำคัญ องค์ประกอบของวัฒนธรรมในสังคมได้ ๕. อธิบายความสำคัญของการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขและยกตัวอย่างหลักธรรมเพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุขในแต่ละศาสนาได้ ๔. สาระการเรียนรู้ .... อ่านรายละเอียดเพิ่มเติมที่ กลุ่มสังคมไทย
