จะฝ่าอุปสรรคไปได้ จะต้องมีการให้กำลังใจกันเป็นระยะ เพื่อให้เกิดพลังใจในตัวเอง และเพื่อน
ช่วงบ่ายของวันที่ 17 มิถุนายน 2552 หลังผ่อนพักตระรู้แล้วเริ่มกิจกรรม:เป็ดชิงพื้นที่ เป็ดเดินด้วยความเร็วสม่ำเสมอ และมาแย่งพื้นที่ว่างของพวกเรา เป็ดชิงพื้นที่ได้ในเวลาเท่าไหร่ และพื้นที่ใครถูกแย่งได้ จะถูกบันทึกเวลาและชื่อคน กิจกรรมนี้เล่นไป เล่นมา เกิดมีเพื่อน มีอาการเซ็งเป็ด
จากกิจกรรมนี้ทำให้ได้เรียนรู้: การวิเคราะห์จุดอ่อน จุดแข็งของทีม พบว่า
ทำอย่างไรให้ได้ทั้งความสุข ความสนุก ความสำเร็จ
ทำอย่างไรให้เกิดประสิทธิภาพการคิด
ทำอย่างไรให้เกิดการมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง
ทำอย่างไรให้เกิดการฟังที่แท้จริง
ช่วงค่ำ กิจกรรม: ข้ามแม่น้ำพิษ พวกเราทั้งทีมต้องเดินข้ามแม่น้ำพิษ ให้ได้ทั้งทีม 36 คน ซึ่งมีก้อนหินให้ก้าวเพียง 19 ก้อน และเส้นทางของแม่น้ำนั้นยาวไกลรวมทั้งมีจระเข้คอยแย่งก้อนหิน
จากกิจกรรมนี้ ทำให้ได้เรียนรู้: การจะทำงานชิ้นนี้ได้สำเร็จ
ทีมต้องมีการวางแผนและทดลองทำ
รับฟังความคิดเห็นของกันและกัน
ไว้ใจและเชื่อมั่นในทีม
ในช่วงลงมือทำทีมจะฝ่าอุปสรรคไปได้ จะต้องมีการให้กำลังใจกันเป็นระยะ เพื่อให้เกิดพลังใจในตัวเอง และเพื่อน
ในขณะปฏิบัติ มีการแก้ไขข้อบกพร่องด้วยกันในทีมงาน และปรับปรุงวิธีการทำงานที่ลงรายละเอียดเพิ่มขึ้น ก็สามารถพาทีมไปสู่ความสำเร็จ
การเรียนรู้ที่ได้สามารถนำมาใช้ในชีวิตการทำงานของทุกคนได้
ติดตามตอนต่อไปนะคะ
สวัสดีค่ะอาจารย์ ขนิษฐา
ทำอย่างไรให้ได้ทั้งความสุข ความสนุก ความสำเร็จ
ทำอย่างไรให้เกิดประสิทธิภาพการคิด
ทำอย่างไรให้เกิดการมีส่วนร่วมอย่างแท้จริง
ทำอย่างไรให้เกิดการฟังที่แท้จริง
ถ้าทีมไม่เข้าใจร่วมกันในแนวคิดนี้ ..ก็เซ็งเป็ดนะคะ
การถูกแย่งพื้นที่ว่างหมายถึงอะไรคะ
สวัสดีค่ะ
สวัสดีครับ
http://gotoknow.org/blog/nopadol/279807
อีกแนวทางหนึ่งของการทำงานเป็นทีมครับ
นพ. นภดล สุชาติ เมื่อ ศ. 31 ก.ค. 2552 @ 14:08 #1446253 [ ลบ ]
ภาพนี้เมือเดือน มิถุนายน เป็น Game ที่ช่วยให้ ทีม FEMT
ได้ รู้จักกัน พูดคุยร่วมมือกัน ปฏิบัติงานตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด
ได้ฝึกถ่ายทอดความคิด
การสั่งการควบคุม (Dominance)
การโน้มน้าวให้ผู้อื่นเห็นด้วยกับความเห็นของเรา (Influence)
ทำไปเรือยๆ เสร็จเมื่อไรก็ได้ (Steadiness)
หรืออาจลองทำตามความเห็นของผู้อื่นไปก่อน (Conscientious)
http://en.wikipedia.org/wiki/DISC_assessment
คราวนี้จึงเป็นการส่งการบ้านการวิเคราะห์พฤติกรรม ของทีมงาน SRRTแบบ DISC โดย ดร.ชะนวนทอง ธนสุกาญจน์ ม.มหิดล
D = Dominance ทะยานอยาก กดดัน ตัดสินใจเร็ว สั่งการ ไม่ขึ้นกับใคร ท้าทาย
I = Influence ชอบแสดงออก กระตือรือร้น เป็นมิตร ช่างสาธิต ช่างพูด กระตุ้น เร้าใจ
S = Steadiness มีระบบวิธี ทำงานเป็นระบบ เชื่อถือได้ มั่นคง สบายๆ ถ่อมตนC =
Compliance ชอบวิเคราะห์ ชอบผลัด ชอบของเก่า อนุรักษ์นิยม ต้องเป๊ะ ตามคำสั่ง ระมัดระวังตัว แสดงขั้นตอนชัดเจน
สวัสดีค่ะ คุณขนิษฐา
ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ
-ทีมต้องมีการวางแผนและทดลองทำ
-รับฟังความคิดเห็นของกันและกัน
-ไว้ใจและเชื่อมั่นในทีม
ขอบคุณมากๆ
สวัสดีค่ะ คุณสีตะวัน
ถ้าในกิจกรรม การถูกแย่งพื้นที่ว่างหมายถึงเบาะที่ว่างที่ให้ทุกคนช่วยกันรักษาไม่ให้เป็ดมาแย่งไปได้ และทุกคนก็ต้องรักษาพื้นที่ของตัวเองด้วย
ถ้าถอดบทเรียนของตัวเองก็เปรียบได้กับสมบัติสาธารณที่ต้องช่วยกันรักษาให้ได้ดีเท่าของตัวเอง ต้องทำงานประสานกันให้ได้ในทุกส่วนงานที่จะดูแลของส่วนกลางให้ได้ดี ถ้าเทียบในหน่วยงานมักจะเห็นจากชีวิตจริงทุกคนก็ปกป้องของตัวเองเป็นอันดับแรก พื้นที่สว่นรวมมักมีปัญหา
สุดท้ายสอนการทำงานเป็นทีม ที่มีบทเรียนอื่นๆตามมาแล้วแต่จะคิดได้ ในตอนนี้ เพราะตอนนั้นก็คิดอะไรไม่ค่อยออกเพราะเซ็งเป็ดก็เป็นได้ ใช้เซ็งเป็ดก็คงไม่ถูกเท่าไหร่ที่เป็ดมาแย่งของเรา ต้องเซ็งตัวเองกันมากกว่าที่สู้เป็ดไม่ได้ ได้รียนรู้ว่าการทำงานเป็นทีมอีกรูปแบบ
สวัสดีค่ะ พี่คิม
ขอบคุณค่ะที่พี่คิมเข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้
เคยบอกไว้จะเล่าเรื่องจิตตปัญญา
คนรออ่านคงลืมไปเลย
ตั้งแต่พ่อไม่สบายชีวิตเปลี่ยนไป เสาร์ อาทิตย์ ต้องพาลูกๆไปบ้านพ่อ
ก็เลยหายไป ไม่ได้บันทึกเพิ่ม จะพยายามมาเล่าเรื่องนะคะ
สวัสดีค่ะ อาจารย์ นพ. นภดล สุชาติ
ขอบคุณอาจารย์มากค่ะ ที่แวะมาให้ความรู้เพิ่ม เรื่องการทำงานเป็นทีมอีกแบบ
จากภาพก็เคยทำกิจกรรมแบบนี้เมื่อหลายปีก่อน แต่ของอาจารย์ดูมีหลักวิชาการดีค่ะ
ตรงกับที่เรียนมาค่ะ กิจกรรมหรีอเกมส์ ผลจะออกมาต่างกันตรงที่ตั้งวัตถุประสงค์
ซึ้งนำพาไปสู่การตั้งคำถามในบทเรียนเช่นกัน ดังนั้นกิจกรรมหรือเกมส์เหมือนกัน แต่ได้บทเรียนต่างกัน
สวัสดีค่ะ ครูจิ๋ว
ยินดีที่ได้รู้จักเช่นกันค่ะ
ขอบคุณค่ะที่เข้ามาแลกเปลี่ยน