น้ำใจของนักเรียนที่มีต่อสถานศึกษา

     ในปีการศึกษา 2549 ข้าพเจ้าและนักเรียนที่ได้เรียนในวิชาสุขศึกษาและพลศึกษาของข้าพเจ้าได้ร่วมกันการดำเนินการปรับพื้นที่สนามฟุตบอลบริเวณหน้าเสาธงโรงเรียนที่มีลักษณะที่ลุ่มและแฉะเมื่อนักเรียนจะเข้าแถวตอนเช้าก็ยืนไม่ได้เพราะบริเวณนั้นเป็นบริเวณที่เฉอะแฉะมาก เมื่อโรงเรียนมีงบประมาณพอที่จะปรับปรุงสนามทางฝ่ายผู้บริหารก็ได้ทำการปรับปรุงสนามบริเวณหน้าเสาธงโรงเรียนเสียใหม่โดยการลงดินให้พื้นที่สนามสูงขึ้น และใช้ทรายมาเทอัดลงไปในพื้นที่สนามซึ่งในการเกลี่ยทรายในพื้นที่สนามนั้นนักเรียนแต่ละชั้นและครูหลายท่านมาร่วมกันเกลี่ยทรายที่เป็นกองๆจนพื้นที่สนามมีบริเวณพื้นที่เท่ากันจากการทำงานร่วมกันระหว่างครูและนักเรียนทำให้เกิดความผูกพันและรักโรงเรียนมากขึ้นและในปีการศึกษา 2550 -2551 ที่ถัดมาก็มีการปรับปรุงสนามเรื่อยมาเริ่มมีการปลูกหญ้าข้าพเจ้าได้นำนักเรียนที่ข้าพเจ้าสอนมาช่วยกันปลูกหญ้าและรดน้ำหญ้า จากการที่ข้าพเจ้าและนักเรียนได้ทำงานร่วมกันทำให้นักเรียนมีความเคารพและนับถือในตัวข้าพเจ้ามากขึ้นเพราะข้าพเจ้าพยายามสอนให้นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการทำประโยชน์ให้กับโรงเรียนเพื่อที่นักเรียนจะได้รู้สึกภูมิใจในการทำประโยชน์ให้กับโรงเรียนที่ตนศึกษาอยู่และทุกวันนี้สนามบริเวณหน้าเสาธงมีความสวยงามขึ้นเป็นที่เล่นกีฬาฟุตบอลของครู นักเรียน และบางครั้งก็มีชุมชนเข้ามาร่วมใช้บริการสนามของโรงเรียนด้วย