การบวกลบและการลบจำนวนเต็ม

บทคัดย่อ

 

หัวข้อวิจัย                        การพัฒนาชุดฝึกทักษะสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การบวก

และการลบจำนวนเต็ม  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

โรงเรียนปทุมวิทยากร  อำเภอเมืองอุบลราชธานี  จังหวัดอุบลราชธานี

ชื่อผู้วิจัย                                นางสาวบุณฑริกา  สูนานนท์   ครูชำนาญการ โรงเรียนปทุมวิทยากร

 

 

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  เพื่อพัฒนาชุดฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์      เรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพ          ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80  และเพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่องการบวกและการลบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  ระหว่าง    ก่อนเรียน และหลังเรียนด้วยชุดฝึกทักษะ

                กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้  เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนปทุมวิทยากร

อำเภอเมืองอุบลราชธานี  จังหวัดอุบลราชธานี  จำนวน  40 คน  ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย รูปแบบ  การทดลอง คือ One Group Pretest Posttest Design เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูล ประกอบด้วย  ชุดฝึกทักษะเรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม จำนวน 16 ชุด  แผนการจัดการเรียนรู้ และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  ซึ่ง มีค่าความยากง่าย        อยู่ระหว่าง 0.38-0.77 ค่าอำนาจจำแนก อยู่ระหว่าง 0.24-0.90 และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.82สถิติ    ที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่  ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t

                ผลการวิจัยพบว่า

                                1. ชุดฝึกทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.02/83.25 แสดงว่าชุดฝึกทักษะที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้

                                2. หลังจากใช้ชุดฝึกทักษะแล้ว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 มีผลสัมฤทธิ์ทาง       การเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบจำนวนเต็ม สูงกว่าก่อนใช้ชุดฝึกทักษะ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01