คำอธิบายรายวิชา

 

คำอธิบายรายวิชา

 

รายวิชา  ภาษาไทย                              ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑

รหัสวิชา  ท  ๓๑๑๐๑                            เวลา  ๖๐  ชั่วโมง

ภาคเรียนที๑                                           จำนวน  ๑.๕ หน่วยกิต

.................................................................................................................................................................

               

                อ่านออกเสียงบทร้อยแก้วที่เป็นบทบรรยาย และบทร้อยกรองประเภทกลอนสุภาพ กลอนสักวา  กาพย์ยานี ๑๑  อ่านจับใจความสำคัญจากเรื่องเล่าจากประสบการณ์   เรื่องสั้น  บทสนทนา   งานเขียนเชิงสร้างสรรค์   บทความ  วรรณคดีในบทเรียน  โดยระบุเหตุและผล   ข้อเท็จจริงกับข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน   อ่านหนังสือตามความสนใจ และเหมาะสมกับวัย    ระบุและอธิบายคำเปรียบเทียบ   คำที่มีหลายความหมายในบริบทต่างๆ จากการอ่านตีความ  อ่านคำยากในเอกสารวิชาการ โดยพิจารณาจากบริบท  อ่าน  และปฏิบัติตามเอกสารคู่มือแนะนำวิธีการใช้งานของเครื่องมือหรือเครื่องใช้ในระดับที่ยากขึ้น  คัดลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย   เขียนแนะนำตนเองโดยใช้ถ้อยคำถูกต้อง  ชัดเจน เหมาะสม และสละสลวย   เขียนบรรยายประสบการณ์โดยระบุสาระสำคัญและรายละเอียดสนับสนุน  เขียนเรียงความเชิงพรรณนา   เขียนย่อความจากเรื่องสั้น  คำสอน  เขียนแสดงความคิดเห็นจาก  บทความ  ข่าวและเหตุการณ์ประจำวัน    เขียนจดหมายส่วนตัวขอความช่วยเหลือ  และจดหมายแนะนำ  เขียนรายงานการศึกษาค้นคว้า  พูดสรุปใจความสำคัญ  เล่าเรื่องย่อ จากเรื่องที่ฟังและดู  พูดประเมินความน่าเชื่อถือของสื่อที่มีเนื้อหาโน้มน้าว  พูดรายงานเรื่องหรือประเด็นที่ศึกษาค้นคว้าจากการฟัง การดู และการสนทนา   อธิบายลักษณะของเสียงในภาษาไทย  วิเคราะห์ชนิดและหน้าที่ของคำในประโยค  แต่งบทร้อยกรองประเภทกาพย์ยานี ๑๑   สรุปเนื้อหา  วิเคราะห์  อธิบายคุณค่า  สรุปความรู้และข้อคิดพร้อมยกเหตุผลประกอบจากวรรณคดีและวรรณกรรม  ประเภทบันเทิงคดี  วรรณกรรมท้องถิ่น  บันทึกการเดินทาง   ประเพณีที่อ่านเพื่อประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง   ท่องจำบทอาขยานตามที่กำหนด

                โดยใช้ทักษะการอ่านออกเสียง  กระบวนการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์   กระบวนการกลุ่ม  ทักษะการจับใจความสำคัญ  กระบวนการปฏิบัติ  ทักษะการอ่านอย่างมีมารยาท  ทักษะในการคัดลายมือ  ทักษะการเขียนแนะนำตนเอง  แนะนำสถานที่  ทักษะการเขียนบรรยายประกอบภาพ  การเขียนเล่าเรื่อง  กระบวนการเขียนเรียงความ  ทักษะการเขียนย่อความ  ทักษะการใช้ภาษาในการเขียนแสดงความคิดเห็น  ทักษะการพูดสรุปความ  ทักษะการพูดแสดงความรู้  ทักษะการพูดเล่าเรื่อง  ทักษะการพูดย่อเรื่อง  ทักษะการเลือกใช้ถ้อยคำ  กระบวนการพิจารณาสื่อโฆษณา ทักษะการแต่งคำประพันธ์  ทักษะการท่องจำคำประพันธ์    เพื่อให้เกิดความรู้  ความคิด  ความเข้าใจสามารถสื่อสารโดยใช้ทักษะการอ่าน  การฟัง  การพูด  และการเขียน  มีความสามารถในการใช้ภาษาไทยได้ถูกต้อง

มีมารยาทในการอ่าน  มารยาทในการเขียน   มารยาทในการฟัง การดู และการพูด

 

 

 

 

[ศมลวรรณ รสหอม]

อยากได้แผนการสอนประกอบบทเรียนนี้ค่ะ

[ครูเรณู รักภูเสน]

ขอบคุณค่ะ

สำหรับคำอธิบายราวิชา