ชุดท่องเที่ยวเมืองพังงา

บทคัดย่อ

                  การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้  มีจุดประสงค์เพื่อพัฒนาหนังสือส่งเสริมการอ่าน  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑  ชุดท่องเที่ยวเมืองพังงา  ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์   ๘๐ / ๘๐   เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของการเรียนรู้   หนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย    เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน  เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักเรียน   ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑   ชุด ท่องเที่ยวเมืองพังงา กลุ่มตัวอย่าง

คือ  นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  ๑ โรงเรียนบ้านน้ำเค็ม   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพังงา

ภาคเรียนที่  ๑  ปีการศึกษา  ๒๕๕๑  จำนวน  ๑  ห้องเรียน  มีนักเรียนทั้งหมด  ๓๕  คน

                          จากการศึกษาพบว่า  หนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑   ชุดท่องเที่ยวเมืองพังงา    ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ  ๘๒.๒๙/๘๒.๓๖

ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้   ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน   ของนักเรียน

ชั้นมัธยม ศึกษาปีที่1 ที่ใช้หนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .๐๑   ความคิดเห็นของนักเรียน   ที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยระดับมากที่สุด  ร้อยละ  ๔.๖๗   และความคิดเห็นของครูผู้สอนที่มีต่อหนังสือส่งเสริมการอ่านกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ระดับมากที่สุด   ร้อยละ  ๔.๕๕