๑๔๙.ขั้นตอนง่ายๆในการทำงานวิจัย


นำเสนอ concept หรือ หลักการสำคัญของการทำงานวิจัย ที่สามารถนำไปปรับใช้กับงานวิจัยได้ทุกระดับ รายละเอียดเดี๋ยวมาว่ากันอีกทีนะคะ..โดยใช้การทำความเข้าใจระดับจุลภาคก่อน แล้วค่อยเขยิบขึ้นไปทีละขั้น..ทีละขั้น...ไปสู่ระดับมหภาคกันต่อไป..

 

 

ภาพจากอินเทอร์เน็ต

 

          การทำงานวิจัยไม่ยากอย่างที่คิดหรอกค่ะ  ลองพิจารณาไปทีละขั้นตอนสิคะ

การเลือกหัวข้อปัญหา เป็นการกำหนดขอบเขตของการศึกษา ว่าจะศึกษาเรื่องอะไร มีขอบเขตกว้างขวางแค่ไหน

ศึกษาค้นคว้าทฤษฎี เป็นการหาข้อมูลพื้นฐาน เพื่อให้เกิดความชัดเจนในตัวปัญหา ผู้วิจัยจะต้องศึกษาจากเอกสาร เพื่อให้เกิดความรู้ที่ กว้างขึ้น ในขอบเขตของการวิจัย

ให้คำจำกัดความปัญหา ผู้วิจัยจะต้องเขียนบรรยายถึงความเป็นมาของปัญหา ความมุ่งหมาย ตัวแปร วรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง นิยามศัพท์ เพื่อให้สามารถตรวจสอบได้

สร้างสมมุติฐาน เป็นการคาดคะเนคำตอบของปัญหาไว้ล่วงหน้า โดยอาศัยเหตุผล โดยอาศัยประสบการณ์ เอกสาร และความรู้ ใน ขอบเขตของงานวิจัย

ขัดเกลาปัญหา และสมมุติฐาน เพื่อความชัดเจนของสมมุติฐาน และสมเหตุ สมผล และพิจารณาว่าสมมุติฐานเหล่านั้นเพียงพอ และ ครอบคลุมสิ่งที่ต้องการศึกษาหรือไม่

พิจารณาแหล่งที่มาของข้อมูล ผู้วิจัยจะต้องพิจารณาว่า ข้อมูลคืออะไร และได้มาอย่างไร

วางแบบแผนการวิจัย เป็นการวางแผนงานของการวิจัย มีการกำหนดขั้นตอนในแผนการ พร้อมทั้งสามารถอธิบายด้วยความมีเหตุผลได้

สร้างเครื่องมือในการเก็บข้อมูล มีการตรวจสอบความเชื่อมั่น และความเที่ยงตรงของเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บข้อมูล

เลือกกลุ่มตัวอย่าง เพื่อให้เป็นตัวแทนของกลุ่มตัวอย่างประชากรที่ได้ศึกษา

เก็บรวบรวมข้อมูล

จัดกระทำข้อมูล มีการจัดทำข้อมูลเพื่อให้สะดวกในการวิเคราะห์ วางแผนงาน ที่จะเสนอข้อมูลที่ค้นพบ เพื่อการสรุป และนำเสนออย่างมีความหมาย

. รายงานวิจัย เป็นการเขียนผลการวิจัยตามแนวทางการเขียนรายงานวิจัย โดยการใช้ภาษาที่ถูกต้อง รัดกุม และเข้าใจง่าย

 

          เป็นอย่างไรคะขั้นตอนการทำวิจัย  ลองเปิดใจมองให้เป็นเรื่องง่าย อย่าเพิ่งปิดใจก่อน เริ่มจากงานวิจัยชิ้นเล็กๆดู  ทำบ่อยๆเดี๋ยวก็ชำนาญค่ะ ขอให้ทุกท่านมีความสุขกับการทำวิจัยนะคะ.

 

 ***************

 

 

หมายเลขบันทึก: 290938เขียนเมื่อ 25 สิงหาคม 2009 16:13 น. ()แก้ไขเมื่อ 16 มิถุนายน 2012 22:17 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (11)

มาลงทะเบียนเรียนรู้ด้วยครับ

ขอบคุณค่ะ...มีประโยชน์มากค่ะ เพื่อประกอบ R2R ของครูและผู้บริหารในสถานศึกษา...อยากให้คนทำวิจัยด้วยใจรักงาน..ผลวิจัยจึงจะออกมาตรงกับความต้องการพัฒนางานนะคะ...

36a 

ยินดีรับลงทะเบียน ท่านรองฯวิชชา เป็นระดับวีไอพีเลยค่ะ

ใช่ค่ะ พี่ใหญ่ บางทีเราคงต้องหันกลับมาทบทวนบทบาทการทำวิจัยของบุคลากรกันสักที แป๋มมีประเด็นไว้ในใจแล้วค่ะพี่..

 

นาย สิทธิพงษ์ เวียงย่างกุ้ง 6/8

สวัสดีครับครูแป๋ม วันนี้ผมเอางานมาส่งโดยไม่ทราบว่าครูแป๋มไม่มาโรงเรียน ผมเลยเก็บงานไว้ว่าจะเอามาให้ครูในวันพรุ่งนี้ ยังไงก็ขอให้ครูหายไวๆนะครับ ผมเป็นห่วงครับ....

ดีจ้า นาย สิทธิพงษ์ เวียงย่างกุ้ง 6/8

  • ส่งงานเกี่ยวกับอะไรเหรอจ๊ะ
  • ครูป่วยน่ะจ๊ะลุกไม่ไหวตรวจงานทั้งคืน
  • ขืนเป็นแบบนี้บ่อยๆครูแย่แน่ ปพ.กำหนดส่งศุกร์ที่แล้ว
  • ครูก็อลุ้มอะล่วยรอพวกเราจนเกิดโทษกับตัวเอง
  • พรุ่งนี้จะไหวหรือไม่งไม่แน่ใจเลย...นักเรียน 275 คน
  • กับการตรวจงานคืนเดียวของครู..พิจารณาการป่วยของครูสิ..
  • ฝากไปดูที่
  • http://gotoknow.org/blog/atworker/291002
  • http://gotoknow.org/blog/atworker/290971?page=1

 

ดีครับครูแป๋ม

เป็นหลักการที่ดูง่าย  เพราะใช้ถ้อยคำธรรมดาๆ

................

ขอบคุณครับ

เรียบง่าย  แฝงสาระดีๆค่ะ

มีความสุขกับการทำวิจัยทุกท่านค่ะ

ผมเป็นครูทำอย่างไรจึงจะรวย

สวัสดีค่ะ คุณทิต

  • เป็นครูเหรอคะ
  • แป๋มก็เป็นครู
  • แต่ยังไม่รวย
  • เห็นทีต้องผลัดไปก่อน
  • พอแป๋มรวยแล้วจะมาบอกนะคะ.. อิอิ
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท