ความจริงบันทึกนี้น่าจะเขียนก่อนวันสอบที่ผ่านมา ต้องขออภัย ด้วยไม่ค่อยมีเวลาได้เขียนบันทึก
แต่สำหรับวันนี้ เปิดเข้าไปอ่านในบันทึกทุกบันทึกที่เกี่ยวกับการประเมินความรู้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษที่ได้เข้ามาอ่านแสดงความคิดเห็นต่างๆนานา พร้อมกับทิ้งร่องรอยที่เต็มไปด้วยข้อคิดและอารมณ์มากมาย
ครูอ้อยในนามเจ้าของบล็อก ยินดีที่จะเป็นแหล่งให้ระบายอารมณ์และความรู้สึก พร้อมทั้งข้อคิดเห็น แต่อยากให้ทิ้งทุกเรื่องไว้ที่บล็อกแห่งนี้ ไม่ต้องการให้น้องๆ และเพื่อนครูนำอารมณ์นี้ติดออกไปด้วย
การสอบประเมินความรู้ ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ มีครั้งแรกในปีการศึกษา 2546 ปีนั้นครูอ้อยได้ไปสอบที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง สอบในห้องประชุม มีการทดสอบการฟังกันอย่างจริงจัง โดยเปิดเทปให้ฟังและทำข้อสอบการฟังไปด้วย หลายข้อหลายตอน
ส่วนข้อสอบแบบ Cloze ยากมาก เป็นข้อความยากๆยาวๆ ข้อคำถามแบบวิเคราะห์ด้วย ซึ่งยากกว่าการตอบคำถามโดยทั่วๆไป คำศัพท์ที่ปรากฎอย่าได้พูดถึง ไม่เคยพบมาก่อน
ครูอ้อยทำข้อสอบไม่ได้มากหรอก แต่ก็ไม่เคยขาดกระบวนการทดสอบ ด้วยมีความเชื่อมั่นในกระบวนการพัฒนาครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ที่ต้องการแก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้สู่ห้องเรียนอย่างมีคุณภาพ
แต่การแก้ปัญหานั้น อาจจัดได้ในหลายๆรูปแบบตามปัญหาที่เกิดขึ้น เลยเฉลี่ยการแก้ปัญหาทุกรูปแบบออกมาเป็นที่ครูผู้สอนส่วนหนึ่ง ที่จะพัฒนา และแก้ปัญหาไปด้วย......
มีโครงการเกิดขึ้นมาแล้ว เพื่อให้บรรลุจุดมุ่งหมายของโครงการ พวกเราเป็นกลุ่มเป้าหมายที่จะต้องรับการพัฒนา ปฏิเสธไม่ได้ มีแต่จะต้องปฏิบัติกันอย่างเคร่งครัด
ในอดีตเมื่อรับการพัฒนาแล้ว กลับมายังภาคสนาม ต้องนำไปใช้และทำรายงานให้ชัดเจน ส่งรายงานของแต่ละคนให้แต่ละเขตพื้นที่ด้วย
ดังนั้น.....ในการสอบครั้งนี้ที่ผ่านมา จึงต้องเตรียมตัวไว้ด้วยล่วงหน้า
ถามครูอ้อยว่า จำข้อสอบได้มั่งหรือเปล่า...ขอตอบว่า ทำเกือบไม่ทัน เจ้าหน้าที่คุมห้องสอบบอก...หมดเวลาแล้ว ครูอ้อยยังอ่านข้อความเรื่อง Cooperative Leraning ยังไม่เสร็จเลย ดีนะ ที่พอจะรู้เรื่องนี้บ้าง เลยดำน้ำและเลือกคำตอบได้....
หันหลังมาดูนานแล้ว ทีนี้พวกเราเดินหน้าต่อไปให้ไกลกว่า กลุ่มสาระอื่นๆๆนะคะ
ขณะนี้ครูผู้สอนภาษาไทยจะสอบวันที่ 5 แต่พวกเราครูผู้สอนภาษาอังกฤษ เดินมาก่อน กว่าหลายปีหลายครั้งที่เราประเมิน...
เสียงออกมาว่า รู้ข้อสอบมาก่อนสอบ.....ก็ช่างเขา เราเป็นตัวของเรา มีคุณค่าด้วยตัวของเรา ....พัฒนากันต่อไปค่ะ...ถือว่าเป็นหน้าที่ของพวกเรา..นะคะ

อ้างอิง.... เสียดาย..รู้ช้าไปหน่อยกับการประเมินครูผู้สอนภาษาอังกฤษ ..... อำนวยอวยชัยให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษประเมินในวันนี้ 1 ส.ค.52 ..... การประเมินความรู้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ..ต้องช่วยตัวเอง ..... ปลอบใจตนเองก่อนการสอบประเมินความรู้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ 1 สค.52 ..... ครูผู้สอนภาษาอังกฤษมาเตรียมตัวก่อนประเมินความรู้ 1ส.ค.52 ...... ข้อสอบประเมินความรู้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษ..เป็นอย่างไรนะ
ใช่ขอรับ..ทำหน้าที่ของเราให้ดีที่สุด..คือการปฏิบัติธรรมในตัว..
สู้ๆขอรับคุณครู..
สู้สู้ค่ะครูอ้อยขา กราบสวัสดีค่ะ
หนูกำลังทำรายาน คิดถึงเลยเข้ามาทักทาย ครูอ้อยสบายดีนะคะ
กราบนมัสการพระคุณเจ้า ธรรมฐิต
สวัสดีค่ะ หนูกิ่ง กิ่งแก้ว [IP: 203.144.180.65]
ตั้งใจเรียนนะลูก เป็น คนดี คนเก่ง นะคะ
สวัสดีค่ะพี่อ้อย
สวัสดีค่ะ น้อง อิงจันทร์
สวัสดีครูพี่อ้อย...
ทำไมครูภาษาไทยสอบไม่พร้อมกัน ขนาดพิษณุโลกมี 3 เขตยังไม่พร้อมกันเลยค่ะ
ข้อสอบหาค่าความเชื่อมั่นไม่ได้แน่นอน
อ่านความคิดเห็นคุณครูอิง ทราบว่าคะแนนเต็ม 80 คะแนน
แต่พิษณุโลก แค่ 40 คะแนน ครูที่จบเอกภาษาไทยข้อสอบจะไม่เหมือนกันกับครูที่ไม่จบเอกค่ะ
ครูพิษณุโลกยังต้องรอสอบอีก 3 กลุ่มสาระนะคะ...
เพราะสอน 5 กลุ่มสาระ
ภาษาไทย...คณิตศาสตร์...ภาษาอังกฤษ...คอมพิวเตอร์...สุขศึกษาและพลศึกษา
ก็พร้อมลุยค่ะ...แต่ไม่มั่นใจเลยกับภาษาอังกฤษ
แอบอ่าน...แล้วยังแอบบ่นอีกนะคะ
ครูพี่อ้อยมีความสุข...รักษาสุขภาพ...ห่างไข้หวัดใหญ่ 2009 นะคะ
Remember me to your parent.
สวัสดียามบ่ายค่ะ ครูแอบอ่านบล็อกครูอ้อย [IP: 118.172.145.202]
มีความสุขเช่นกันนะคะ