ความหมายการเจ็บป่วยด้วยโรคเอสแอลอีของวัยรุ่น*
สุพัฒนา ศักดิษฐานนท์** พูลสุข ศิริพูล***
บทคัดย่อ
การวิจัยเชิงคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการให้ความหมายการเจ็บป่วยด้วยโรคเอสแอลอีของวัยรุ่นที่เข้ารับการรักษาแผนกผู้ป่วยนอกและแผนกผู้ป่วยในของโรงพยาบาลระดับตติยภูมิแห่งหนึ่งในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ของประเทศไทย ผู้ให้ข้อมูลหลักคือวัยรุ่นอายุ 12-19 ปี ที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคเอสแอลอีมาแล้วอย่างน้อย 6 เดือน จำนวน 12 คน อายุต่ำสุด 12 ปี อายุสูงสุด 19 ปี เพศชาย 4 คน เพศหญิง 8 คน มีระยะเวลาความเจ็บป่วยตั้งแต่ 6 เดือนถึง 8 ปี เก็บข้อมูลด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึก การสังเกต การจดบันทึก และการบันทึกเสียง เก็บข้อมูลตั้งแต่สิงหาคม 2550 ถึงมีนาคม 2551 ข้อมูลใช้การวิเคราะห์เนื้อหาและการตีความ ผลการศึกษาได้ข้อค้นพบที่สำคัญคือ 1) วัยรุ่นมีการรับรู้และใช้ชื่อเรียกโรคเอสแอลอีแตกต่างกันตามข้อมูลที่ได้รับจากทีมสุขภาพและประสบการณ์อื่นที่ผ่านเข้ามาในชีวิต ชื่อหลากหลายที่วัยรุ่นใช้เรียกการเจ็บป่วยคือ โรคพุ่มพวง โรคแพ้ภูมิตัวเอง โรคภูมิแพ้ และโรคไต 2) วัยรุ่นให้ความหมายของการเจ็บป่วยด้วยโรคเอสแอลอีว่า ชีวิตที่อยู่กับความทุกข์ ชีวิตที่มีแต่ความไม่แน่นอน ดำเนินชีวิตเหมือนคุณหนู และ โลกของคนแพ้ การให้ความหมายดังกล่าวสะท้อนว่าวัยรุ่นมีการรับรู้และให้คุณค่าการเจ็บป่วยในแง่ลบเป็นส่วนใหญ่ วัยรุ่นบางส่วนไม่ยอมรับการเจ็บป่วยและมีการดูแลสุขภาพตนเองไม่เหมาะสม ควรสนับสนุนช่วยเหลือให้วัยรุ่นมีการปรับทัศนคติที่ดีต่อการเจ็บป่วยด้วยโรคเอสแอลอี ส่งเสริมศักยภาพของวัยรุ่นในการดูแลสุขภาพตนเอง เพื่อช่วยให้วัยรุ่นมีการจัดการในการเจ็บป่วยได้ดีและมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น
คำสำคัญ : ความหมายของการเจ็บป่วย, วัยรุ่นที่เจ็บป่วยด้วยโรคเอสแอลอี
Meaning of illness in adolescents with SLE*
Supattana Sakdisthanont** Pulsuk Siripul***
Abstract
Aim of this qualitative research was to explore meaning of illness in adolescents with SLE who received treatment in out patient department and in patient department in a tertiary hospital, North-East of Thailand. Key informants were adolescents, aged between 12-19 years old, diagnosed with SLE disease at least 6 months. Twelve participants participated in this study composed of four male and eight female, aged between twelve years old and nineteen years old. Data were collected by in-depth interview, observation, note taken, and tape-recorder. Data were gathered between August 2007 to March 2008. Content analysis and interpretative analysis were used to analyze qualitative data. The significant findings of this study were as fallowed: 1) Adolescents perceived and called SLE disease as they were informed by health team and from their live experiences. SLE disease was called in several names (Thai names): Rok-Pumpuang, Rok-Pae-pum-tau-ang, Rok-Pumpae, and Rok-Tai. 2) Adolescents gave meanings of illness with SLE as: living with suffering, life of uncertainty, life style as luxury, and world of losers. Meanings of SLE disease were reflected as adolescents’ negative perception of their illness. These results indicated that some of these adolescents did not accept their illness and insufficient care for their health. Interventions should be used to change their attitudes regarding their illness and to promote self-management and quality of life.
Key words : meaning of illness, adolescent with SLE disease
งานน่าสนใจครับ ไม่รู้ตอนเก็บข้อมูล
ใช้วิธีใครับ
กรอบแนวคิดและคำถามเป็นแบบไหน
เวลาที่ ใช้สานสัมพันธ์กับเคสมีมากพอไหมครับ
ใช้การเก็บข้อมูลแบบ indepth-interview ทั้งผู้ให้ข้อมูลหลักคือวัยรุ่นเอสแอลอี และผู้ดูแลค่ะ
สำหรับการการวิจัยเชิงคุณภาพ การกล่าวถึงกรอบแนวคิด ไม่ได้หมายถึงแนวคิดภาคทฤษฎีหรือกฎเกณฑ์อย่างแนวคิด postivism หากเป็นการวิจัยที่เชื่อในประสบการณ์ของผู้ให้ข้อมูล และมีความหลkกหลายในมุมมองของแต่ละบุคคล คำถามการวิจัยจึงเป็นลักษณะของคำถามที่เปิดโอกาสให้ผู้ตอบได้อธิบายหรือแสดงความคิดเห็นของตนได้อย่างอิสระ เช่น ขอให้อธิบายความหมายของการเจ็บป่วยด้วยเอสแอลอีว่าเป็นอย่างไร?
การสร้างสัมพันธภาพเป็นหัวใจสำคัญของการเก็บข้อมูลประเภทนี้ ได้ใช้เวลามากกว่า 6 เดือนขึ้นไปในผู้ให้ข้อมูลแต่ละราย และใช้เวลาในการเก็บข้อมูล 1 ปี