
“ประชุมสวดมนต์ทำไม เด็ก ม.ต้นเขาก็ไม่ประชุมตั้งหลายอาทิตย์แล้วมิใช่หรือ..?.”
เสียงครูเก่าวัยห้าสิบเศษ ๆ บ่นโวยวายกับเพื่อนครูเพราะทำให้ตนเองต้องเสียเวลาดูแลนักเรียน ม.ปลายที่รับผิดชอบ
ในขณะที่ครูหนุ่มไฟแรงวัยยี่สิบเศษ ๆ ที่เพิ่งเป็นครูผู้ช่วย ผ่านทดลองงานมาได้เพียงไม่กี่เดือน กำลังขมีขมันทำหน้าที่ครูอบรมนักเรียนตามตารางเวรที่ต้องรับผิดชอบอย่างเข้มแข็ง ด้วยพลังกายพลังใจที่เปี่ยมล้น
เมื่อหลายสิบปีก่อนครูที่เคยบ่นในวันนี้ อาจเป็นเหมือนครูหนุ่มคนนี้ หรือถ้าแย่กว่านั้นเธออาจจะไม่เคยผ่านความรู้สึกของการเป็นผู้ให้ ซึ่งผ่านจิตวิญญาณของความเป็นครูโดยแท้ก็เป็นได้
ตลอดเวลาเท่าที่ผู้เขียนสังเกต ทุกครั้งที่เธอมีหน้าที่อบรมนักเรียน เธอจะรีบต้อนเด็กให้เข้าห้องอบรมพอเป็นพิธี แล้วก็พูดไม่ทันสิบนาทีแล้วก็ปล่อยเด็ก ทั้ง ๆ ที่มีเวลากำหนดให้ถึงหนึ่งชั่วโมง เพราะจิตที่มุ่งแต่จะกลับบ้านทั้ง ๆ ที่ยังเป็นเวลาราชการอยู่ เพราะจิตที่ไม่เคยเสียสละกระมังจึงทำให้กล้าพูดเช่นนั้น
น่าเสียดายครูอาวุโสจำนวนไม่น้อย ที่เหนื่อยหน่ายต่อการทำหน้าที่ ละทิ้งอุดมการณ์ ละทิ้งปณิธานของตัวเองก่อนเกษียณอายุราชการ ซึ่งในความเป็นจริง ยิ่งอายุมากเท่าไรควรมีความเข้มข้น และคุณค่าเพื่อเติมเต็มและเป็นตัวอย่างให้กับครูรุ่นใหม่ แต่วันนี้กลับเห็นครูรุ่นเก่าหลายคนทำตัวอย่าง “ช่างน่าละอายจริง ๆ”
ครูดีในแผ่นดินนี้จะมีสักกี่คน ที่ยอมอุทิศเวลาให้แก่นักเรียนโดยไม่เห็นแก่ความเหน็ดเหนื่อย ครุดีในแผ่นดินนี้จะมีสักกี่คนที่ยอมเสียสละทำงานต่าง ๆ เพื่อพัฒนาการศึกษาอย่างแท้จริง มิใช่เพื่อวิทยฐานะจะ มีประโยชน์อันใดกับเงินวิทยฐานะ
มากมายแต่ไม่คืนกำไรให้แก่ทางราชการ เงินที่ได้น่าจะเป็นบาปมากกว่าเป็นบุญโดยแท้

ครูที่ดีจะต้องมีคุณสมบัติที่สำคัญคือ
- ความสามารถในการแสดงความรู้ความคิด ของตนได้อย่างรวบรัดชัดเจนและถูกต้อง- ความมีมนุษยสัมพันธ์กับทุกเพศ ทุกวัย ทุกชั้นภูมิ
- ความมีค่านิยมสูง มีความฉลาดในการเลือกสรรสิ่งที่ดีมีประโยชน์มายึดถือปฏิบัติ
- ความมีวิจารณญาณ มีจิตใจหนักแน่นมั่นคง
- มีระเบียบ ไม่ถือวินัยอย่างผิดๆหรือใช้วินัยเพื่อเบียดเบียนผู้อื่น
สาธุๆขอรับ..
สวัสดีครับ...
น้องนิสิตหลายคนจบไปแล้ว..พ่ายยับกับบางเรื่อง ไปสอนหนังสือแล้วถูกกลืน ..
เด็กกิจกรรมหลายคนเปรยท้อกับผม...สุดท้ายย้ายโรงเรียนไปทำความฝันของตัวเอง สอนชีวิตให้นักเรียน เช่น พาไปแข่งโน่นนี่เองโดยไม่ใช้งบของโรงเรียน เอานักเรียนจนๆ มาอยู่ด้วย...
ผมดีใจครับ ที่ยังรับรู้ว่า นิสิตนักกิจกรรมหลายคนที่จบไปเป็นครูแล้ว ยังไม่ทิ้งอุดมคติ
ขอบคุณครับ
สวัสดีค่ะ
จริงที่นำมาแลกเปลี่ยนค่ะ
หนักแน่นมั่นคงด้วยจุดยืน ไม่มีอะไรมาเปลี่ยนแปลงได้แน่นอนค่ะ
เล่าเรื่องดี ๆ ให้ทราบ
หล่อหลอม ครูใหม่ ๆ ให้เป็น
ความหวังของแผ่นดินต่อไปในอนาคตนะคะ
สวัสดีค่ะ ขอบคุณนะคะ
หวังว่าตอนนี้คงคลายเศร้าใจได้บ้างนะคะ
มีกำลังใจให้คุณครูเสมอๆนะคะ...
ตามวิถีปุถุชน
ล้วนเป็นอนิจจังค่ะพี่แดง
สวัสดีค่ะ...
จากประสบการณ์ดิฉันนะคะที่ได้ครูรุ่นใหม่มาร่วมงาน
ก็ยังไม่เห็นมีใครมีไฟแรงอย่างที่ครูพันธุ์ใหม่ควรจะเป็นเลยค่ะ
หรือ ร.ร.เราโชคไม่ดี
ลงทุกที น่าเป็นห่วงการศึกษาของไทยนะคะ..."
"สักวันหนึ่งโรงเรียนคงโชคดีได้
ครูใหม่ไฟแรง มาชุบชูใจให้บ้าง
นะคะ..."
สวัสดีค่ะ ครูวราภรณ์
จงเลือกเอา ส่วนที่ดี เขามีอยู่
เป็นประโยชน์ โลกบ้าง ยังน่าดู
ส่วนที่ชั่ว อย่าไปรู้ ของเขาเลย;
จะหาคน มีดี โดยส่วนเดียว
อย่ามัวเที่ยว ค้นหา สหายเอ๋ย
เหมือนเที่ยวหา หนวดเต่า ตายเปล่าเลย
ฝึกให้เคย มองแต่ดี มีคุณจริง ฯ
แล้วสังคมการทำงานของครูจะมีความสุขกับทุกคน และเกิดประโยชน์กับทุกฝ่ายค่ะ
ขอบคุณที่เข้าไปเยี่ยมทักทายคะ
อยากเห็นครูผู้อาวุโส มีความเข้มแข็งกระตือรือร้น เหมือนสมัยรุ่นๆจังเลย เพราะเท่าที่เห็น ครูผู้สูงอาวุโสส่วนหนึ่ง รอแต่เมื่อไหร่จะถึงเวลาปลดเกษียณเสียที เบื่อหน่ายไปแล้ว แทนที่จะเข้มข้นเพราะมีประสบการณ์และผ่านงานมานาน กลับยิ่งอ่อนล้า และอ่อนแรง ก็สมควรให้เออรี่แล้วละคะ(มีสิทธิ์คิดได้ แต่ให้คิดในทางบวกบ้าง)
เพราะการสอนนักเรียน ต้องกายพร้อม ใจพร้อม และเตรียมวางแผนการสอน และพัฒนาการสอนให้ทันสมัยใน โลกยุคพัฒนา คนหนุ่มต้องลุยก่อน คนแก่หมดแรงแล้ว
กำลังกายพร้อม กำลังใจพร้อม แก่แล้วบางที ก็เบื่อหน่ายเหลือเกิน
แต่เราจะไปตำหนิ ครูอาวุโสก็ไม่ได้อีก เพราะช่วงชีวิตของเขา ซ้ำซากจำเจ เกี่ยวกับสอนมามากมาย แทบจะเรียกว่าหลับตาสอนได้เลย เขาผ่านหนักมาไม่รู้กี่ปีแล้ว
เขาเหนื่อย เขาเบื่อ เซ็ง และเขาเคยลุยมาแล้ว จนเขาล้า เพราะลุยมาแล้ว ก็ไม่มีอะไรดีขึ้นในชีวิต จะตำหนิเขาตอนนี้ก็ไม่ได้อีก
เพราะเขาเคยหนุ่ม เคยไฟแรง เคยลุย มาก่อนแล้วสุด สุด ซึ่งสมัยก่อนเครื่องมือการสอนก็ไม่มีทันสมัยแบบทุกวันนี้ เครื่องหลอกล่อเด็กให้ตั้งใจ ไม่ให้ หนีเรียนก็ไม่มี สอนล้วนๆ หนักหนา สากรรณเชียว
จึงให้เขาได้พักผ่อนบ้าง มีอะไรเบาให้เขาทำ แค่นี้เขาก็เซ็งจะแย่อยู่แล้ว ให้คิดถึงว่า ซักวันหนึ่งคนหนุ่มก็จะเป็นเหมือนกัน อย่าว่าคนแก่เลย เขาทนมาได้แค่นี้ก็ดีแล้ว คนหนุ่มมีกำลัง ให้ทำแทนท่านคนแก่ไปก่อน ให้คนหนุ่มเป็นแนวนำไปก่อน คนสูงอายุจะว่าตามหรอก ถ้าคนหนุ่มทำไปด้วยความจริงใจ อย่าว่าเอาเปรียบกัน
คนแก่นับวัน นับปี จะเหลืออยู่อีกกี่ปี จะได้หยุดสอนเสียที
พี่สุก็ออกความเห็นให้ทั้งคนหนุ่มไฟแรง และคนแก่อ่อนแรงเซ็งๆให้เข้าใจกัน ไม่มีใครทำงานไม่สมกับเงินเดือนดอก เดี๋ยวนี้ชีวิตครู กู้หน้ากู้หลังอยู่ไม่กู้แต่กับระเบิด จึงขอใช้ชีวิตที่กำลังใกล้เกษียณ ให้คนหนุ่มเข้าใจ ครูแก่ไม่ได้ขี้เกียจดอก ถ้าลาออกแล้วมีผลประโยชน์ครูควรได้ตามมา คงจะลาออกวันนี้แหละ แฮ่ แฮ่ ว่ายังกะตนเองมีอาชีพครู
และที่สำคัญ ถ้าคนหนุ่มอยู่ ขี้เกียจ และไม่มีการพัฒนา อันนี้พี่สุ สมควรว่า อย่ามาเป็นครูเสียเลย ทุกอย่างมันต้องมีการวางแผน มีส่วนร่วมมือกัน คนหนุ่มก็ต้องออกหน้าก่อน เพราะยังหนุ่มสาวอยู่ มีกำลังมากและมีไฟอยู่
และสุดท้ายทำไปเลย อันไหนดี มีการพัฒนา
ข้อคิดดี ๆ นะคะ
ทำให้คิดถึงบทกลอนของ
คุณเนาวรัตน์ พงษ์ไพบูลย์ ค่ะ
ใช่อยู่ที่ปริญญามหาศาล
ใช่อยู่ที่เรียกว่าครูอาจารย์
ใช่อยู่นานสอนนานในโรงเรียน
ครูคือผู้ชี้นำทางความคิด
ให้รู้ถูกรู้ผิดคิดอ่านเขียน
ให้รู้ทุกข์รู้ยากรู้พากเพียร
ให้รู้เปลี่ยนแปลงสู้รู้สร้างงาน..."
เลยค่ะ
ครูใหม่ อย่างถ่องแท้ค่ะ ถ้าทุกคนต่างเข้าใจกัน และไม่ผลักภาระให้กัน ชีวิตครูน่าจะมีความสุขมากขึ้น
นะคะ
ลบออกอันหนึ่งด้วย วันนี้คอมพวเตอร์รวนมาก ลบออกอันหนึ่งนะจ๊ะคนดี