ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Transformational leadership) เป็นกระบวนการที่ผู้นำมีอิทธิพลต่อผู้ร่วมงานและผู้ตามโดยเปลี่ยนแปลงความพยายามของผู้ร่วมงานและผู้ตามให้สูงขึ้นกว่าความพยายามที่คาดหวัง พัฒนาความสามารถของผู้ร่วมงานและผู้ตามไปสู่ระดับที่สูงขึ้นและศักยภาพมากขึ้น ทำให้เกิดการตระหนักรู้ในภารกิจและวิสัยทัศน์ของทีมและขององค์การ จูงใจให้ผู้ร่วมงานและผู้ตามมองให้ไกลเกินกว่าความสนใจของพวกเขาไปสู่ประโยชน์ของกลุ่มองค์กรหรือสังคม

     ในระหว่างวันที่ 11-12 กรกฎาคม 2552 น่าจะเป็นวันหยุดของผู้เขียน แต่ด้วยภาระหน้าที่ของความเป็น "ครู" สองวันนี้ จึงกลายเป็นวันที่ต้องเข้าร่วมการประชุมสัมมนาผู้บริหารสถานศึกษาและครู ในหัวข้อ "หลักสูตรผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ และยกระดับคุณภาพการศึกษา (ห้องเรียนคุณภาพ) ปีงบประมาณ 2552" ณ ฟอร์ร่าฮิลล์รีสอร์ท อ.เมือง จ.เลย

    การประชุมสัมมนาครั้งนี้ มีโรงเรียนจาก 3 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาในจังหวัดเลย ที่มีตัวแทนประกอบด้วย ผู้อำนวยการโรงเรียน รองผู้อำนวยการโรงเรียน หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ 8+1 โรงเรียน ละ 11 คน จาก 20 โรงเรียนที่ได้รับการคัดเลือกจากกลุ่มส่งเสริมประสิทธิภาพการศึกษา เครือข่ายสถานศึกษาประเภทที่ 1 จังหวัดเลย

    กำหนดการในการประชุม 2 วัน คือ

  • วันที่ 11 กรกฎาคม 2552  ช่วงเช้า มีพิธีเปิดและบรรยายพิเศษ โดยนายสมภูมิ บ่ายเที่ยง  ผอ.สพท.ลย.1 จากนั้น เป็นการบรรยาย จาก คุณชัดเจน ไทยแท้ ศึกษานิเทศเชี่ยวชาญจาก สพฐ. ในเรื่อง ผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจและยกระดับคุณภาพการศึกษา (ห้องเรียนคุณภาพ) / ช่วงบ่าย มีการจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้และแบ่งกลุ่มปฏิบัติการการส่งเสริมคุณภาพเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา (ห้องเรียนคุณภาพ) และถาม-ตอบปัญหาและข้อเสนอแนะ

  • วันที่ 12 กรกฎาคม 2552 เป็นการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการนำเสนอวิธีปฏิบัติที่ดี (Best Practice) ของสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา(ห้องเรียนคุณภาพ)  ซึ่งเปิดโอกาสให้ทั้ง 20 โรงเรียน ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานของทุกสถานศึกษา  ก่อนให้มีการแสดงความคิดเห็น ถาม-ตอบปัญหาและข้อเสนอแนะต่อกัน และจบลงด้วยพิธีปิด พร้อมมอบเกียรติบัตร โดย นายสุเทพ  บุญเติม ผอ.สพท.ลย.2  

    การเข้าร่วมกิจกรรมในครั้งนี้ ทำให้ผู้เขียนได้มีโอกาสและเปลี่ยนเรียนรู้การดำเนินงานผู้นำการเปลี่ยนแปลงเพื่อรองรับการกระจายอำนาจและยกระดับคุณภาพการศึกษา (ห้องเรียนคุณภาพ) ดังนี้ คือ

  1. การสร้างความเข้มแข็งและส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคส่วนในการบริหารจัดการศึกษาเพื่อรองรับการกระจายอำนาจและยกระดับคุณภาพการศึกษา บนหลักธรรมมาภิบาลในสถานศึกษาของจังหวัดเลย

  2. การบริหารจัดการโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน (School Based Managrment : S B M)

  3. ข้อมูลสารสนเทศจากสถานศึกษาประเภทที่ 1 พร้อมทั้งรูปแบบการบริหารงาน 4 ด้าน ที่มีการปรับปรุงจนเกิดการเปลี่ยนแปลงที่ดี เป็นผลงานดีเด่นของสถานศึกษา ผู้บริหาร ครู และนักเรียน (Best Practice - Good Practice)

  4. ศึกษานโยบายหลักของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ กลยุทธ์ 5+1 และมาตรฐานการเรียนรู้ 18 มาตรฐาน

    กิจกรรมทั้งหมดที่จัดขึ้นมุ่งหวังเพื่อให้ผู้บริหารสถานศึกษา ครู ได้ตระหนักและเขาใจในบทบาทหน้าที่ของตน นำสู่การปฏิบัติและขยายผลในสถานศึกษาให้เกิดความเข้มแข็ง สามารถเข้าใจระบบ อันนำไปสู่การปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ เปิดโอกาสให้ได้แลกเปลี่ยนความรู้กันด้วยการนำเสนอผลงานดีเด่นและวิธีการแนวทางพัฒนาของแต่ละสถานศึกษา และการสร้างความเข้มแข็งในการยกระดับคุณภาพการศึกษา (ห้องเรียนคุณภาพ) ในจังหวัดเลย ให้สูงขึ้น

   งานนี้ การสัมมนาฯ จบลงภายใน 2 วัน อย่างที่ตั้งกำหนดการไว้ ...แต่ภาระหน้าที่ที่ยิ่งใหญ่ของผู้เข้าร่วมการสัมมนา ทั้งผู้บริหารและครู ยังมีอีกยาวไกล อันเป็นบทพิสูน์ว่า การเริ่มต้นในวันนี้ จะสิ้นสุดหรือจะต่อยอดสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป ด้วยฝีมือของ "ผู้นำการเปลี่ยนแปลง (Transformational leadership)" ทุกๆ คน

*_*