ณ ห้องคุรุมนตรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 1
วันที่ 2-3 กรกฎาคม 2552
นับว่าเป็นอีกก้าวหนึ่งของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำปาง เขต 1 ที่มีการขับเคลื่อนงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่งสนองตอบต่อนโยบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานปีนี้ให้เป็นปีแห่งการดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ยั่งยืน
วันนี้ท่านศึกษานิเทศก์ ซึ่งนำโดย ศน.ชนินทร์ /ศน.อนันต์ /ศน.ขัตติยะ และศน.สิงห์ทอง ได้จัดอบรมให้กับโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา และโรงเรียนขยายโอกาส ส่วนวันพรุ่งนี้ก็จะเป็นของกลุ่มโรงเรียนประถมศึกษา โดยให้ผู้อำนวยการโรงเรียน และ ครูแนะแนวของทุกโรงเรียนมาร่วมประชุมปฏิบัติการเพื่อการรับรู้และเกิดความตระหนักเรื่องระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนร่วมกัน และนำขยายผลต่อคณะครูในโรงเรียนเพื่อให้เกิดการดูแลนักเรียนอย่างเข้มแข็งและยั่งยืนในสถานศึกษา
ระหว่างรอท่านประธาน ท่านผอ.ณัฏฐพล แสงศรีจันทร์ซึ่ง ติดภารกิจสำคัญการอบรมเรื่องกระบวนการคิดที่โรงเรียนบุญวาทย์ ดังนั้นพิธีกรดำเนินงาน คือคุณวัลยา ปุกมณี จึงพูดเชิญชวน และโน้มน้าวให้คณะครูให้ความสำคัญของระบบดูแล ฯ ก่อนพิธีเปิดด้วยใบหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส จนเพื่อน ๆ หลายคนสะกิดถามว่า “เธอคือใครเหรอ?” ไม่นานเกินรอนักท่านประธานในพิธีก็เข้ามาเปิดการอบรมและบรรยายพิเศษด้วยเรื่องยุทธศาสตร์การขับเคลื่อนงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของสพท.ลำปาง ต่อด้วยวิทยากรจากเชียงใหม่ ท่านอวยชัย ศรีตระกูล รองผอ.สพท.เชียงใหม่ เขต 1 ซึ่งท่านขับเคลื่อนงานนี้ที่จังหวัดเชียงใหม่อย่างจริงจัง โดยท่านบรรยายถึงเรื่องวิกฤตเด็กไทยในปัจจุบัน เช่น ไร้ที่พึ่ง การกระทำรุนแรง เด็กหอพัก หนีเรียน มั่วสุม ยาเสพติด เป็นเรื่องที่ต้องร่วมกันแก้ไขปัญหา โดยการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วน ได้แก่ โรงเรียน บ้าน ชุมชน หน่วยงานภาครัฐ ภาคีเครือข่ายต่าง ๆ
ทาง สพท.ได้เรียนเชิญโรงเรียนแกนนำที่มีการขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่ประสบความสำเร็จมาเสวนาเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ได้แก่โรงเรียนห้างฉัตรวิทยา โรงเรียนเขลางค์นคร โรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย แต่ละโรงเรียนก็มีกระบวนการและเครื่องมือที่หลากหลาย ท่านผอ.พวงผกา แก้วขจร เล่าถึงความสำเร็จของโรงเรียนห้างฉัตรวิทยา ด้วยการจัดกิจกรรมเวทีเรียนรู้พ่อ แม่ ลูก ในโรงเรียน เวทีละ 1 วัน ทำให้ครอบครัวเกิดความรัก ความเข้าใจกัน ร่วมแก้ไขปัญหา และหาทางออกร่วมกัน โดยโรงเรียนเป็นสื่อกลาง ส่วนโรงเรียนเขลางค์นคร ใช้กระบวนการเข้าถึงเด็กอย่างใกล้ชิด ใช้เครื่องมือของกรมสุขภาพจิต ทำให้เด็ก ๆ กล้าเปิดปากเปิดใจในปัญหาต่าง ๆ ที่รุมเร้า และครูหาทางช่วยเหลือพวกเขาได้ ส่วนโรงเรียนบุญวาทย์วิทยาลัย ซึ่งเป็นโรงเรียนแกนนำที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด จนมีโรงเรียนต่าง ๆ ทั่วประเทศไทยมาขอศึกษาดูงาน และเชิญไปวิทยากร ให้กับสถาบันการศึกษาต่าง ๆ เช่น สพท.ตราด สพท.มหาสารคาม สพท.กำแพงเพชร และโรงเรียนเอกชนอีกมากมายหลายแห่ง คณะผู้เข้าอบรมสามารถศึกษาวิธีการดำเนินงานได้ที่ซุ้มนิทรรศการของแต่ละโรงเรียนด้วย
การประชุมปฏิบัติการขับเคลื่อนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนวันนี้ถือว่าเป็นความสำเร็จระดับหนึ่ง ซึ่งหากโรงเรียนนำโดยผู้บริหารและครูแนะแนวที่มาวันนี้ได้นำไปดำเนินการอย่างเป็นระบบ มีกระบวนการทำงานที่ชัดเจน ต่อเนื่องสม่ำเสมอ ก็จะส่งผลดีต่อนักเรียนให้เขาเป็นคนดี คนเก่ง และดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข สมดังเจตนารมณ์ของการจัดการศึกษาของชาติ
ช่วงบ่ายคณะผู้เข้าอบรมได้ทำกิจกรรมกลุ่มเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ใน 3 ประเด็นหลัก ของงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในอดีตที่ผ่านมา ได้แก่ ภาพความสำเร็จ เรื่องที่ภาคภูมิใจ และ ความยั่งยืนของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ซึ่งเกิดการถกคิด อภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในกลุ่มย่อย และนำเสนอในกลุ่มใหญ่ทำให้เกิดการต่อยอดความรู้ได้เป็นอย่างดี เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในแต่ละโรงเรียน หากมีผู้สนใจเรื่องใดเป็นพิเศษก็อาจตามไปดูที่โรงเรียนต้นแบบได้ด้วย
