การกระทำที่เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นสิ่งที่ดีที่เราควรฝึกฝนและสร้างให้เกิดกับเด็กจนเป็นนิสัยเพื่อพัฒนาให้เด็กเกิดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร

...ความเป็นครูย่อมอยู่ไม่นิ่ง เพราะสมองคอยแต่จะคิดหากิจกรรมต่างๆมาพัฒนาเด็กๆให้มีความรู้ มีประสบการณ์ในการเรียนรู้ และเป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตร  โครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนบ้านสะเดา มีชุมนุมสืบสานวัฒนธรรมไทยร่วมใจรักษาสิ่งแวดล้อม ที่จัดขึ้นอีก 40 ชั่วโมง  ก็เลยต้องคิดกิจกรรมที่สอดคล้องกับชุมนุมดังกล่าว... จึงวางแผนการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของหลักสูตรในข้อที่  8  เรื่องความมีจิตสาธารณะ  ที่หลายๆคนเคยทราบหรือเคยได้ยินมาก่อนหน้านี้หลายปีผ่านมา   ด้วยกิจกรรมทำประโยชน์ต่อส่วนรวมและอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อพัฒนาจิตสาธารณะ  ส่วนพฤติกรรมที่ต้องการฝึกคือการบำรุง ดูแล รักษา บริเวณวัดสะเดา ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากโรงเรียน

....เริ่มจากการแบ่งกลุ่มนักเรียน และศึกษาสภาพแวดล้อมบริเวณวัดสะเดาในจุดที่เป็นปัญหา ที่ควรพัฒนาอย่างไร  จากนั้นนักเรียนก็จะร่วมกันระดมความคิด วางแผนหาแนวทางในการพัฒนา  แล้วร่วมกันจัดทำโครงการเพื่อวางแผนพัฒนาสภาพแวดล้อมบริเวณวัดสะเดา

เสนอกิจกรรมให้ผอ.แต่งตั้งครูที่ปรึกษา แล้วออกพัฒนาตามแผนงานอย่างต่อเนื่อง พร้อมทั้งบันทึกผลการปฏิบัติตนเป็นระยะ.... วันหลังจะนำภาพกิจกรรมมาให้ดูนะคะ  แล้วโรงเรียนของท่านล่ะคะ พัฒนาคุณลักษณะฯด้านจิตสาธารณะอย่างไรบ้าง มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเถอะค่ะ