ให้ความรักก่อนให้ความรู้

       นักเรียนเปลี่ยนหน้าเข้ามาให้ผู้เขียนสอนทุกปี ทั้งสอนทั้งเป็นครูที่ปรึกษา จากประสบการณ์การสอนและดูแลช่วยเหลือนักเรียนมานาน ได้ข้อสรุปชัดเจนว่า การสอนที่ได้ผลดีมีประสิทธิภาพ หรือนำไปสู่การแก้ปัญหานักเรียนได้นั้น ครูจะต้องมอบความรักให้นักเรียนก่อนที่เราจะให้ความรู้เขา

       . เมื่อพบนักเรียนเป็นครั้งแรก ในชั่วโมงแรกที่เข้าสอน ควรบอกเขาด้วยความจริงใจว่า ครูดีใจที่ได้สอนนักเรียนห้องนี้(ทั้งที่ห้องนี้เกเรสุดๆก็ตาม)

       . ต้องบอกนิสัยของเราให้นักเรียนทราบ เช่น ครูเป็นคนตรงไปตรงมานะ มีอะไรก็พูดตรงๆ เตือนตรงๆ ซึ่งการพูดตรงบางคนอาจจะไม่ชอบ แต่มีเจตนาดีกับเธอเท่านั้น ไม่มีอย่างอื่น ฉะนั้นเธอไม่ควรโกรธครู เพราะครูไม่มีวันโกรธเธอ

       . บอกกติกาการเรียนด้วย การเข้าห้อง มารยาทในการเรียน เช่น ไม่ให้ใช้โทรศัพท์ขณะเรียน เข้าห้องให้ตรงเวลา เข้าช้าต้องมีเหตุผลที่ฟังได้ ถ้าไม่มีเหตุผลอันสมควร ครูจะให้เธอออกกำลังกาย ผู้ชายวิดพื้น ผู้หญิงสก็อตจ๊ำ หรือ ร้องเพลง ฯลฯ

       . เธอสามารถโต้แย้ง เถียง ครูได้แต่ต้องอยู่บนพื้นฐานของเหตุผล ไม่ใช่อารมณ์ ครูผิดครูขอโทษเธอได้  เป็นต้น

       . แสดงให้เห็นว่าอย่างชัดเจนว่า ครูมีความจริงจัง   จริงใจ มีเมตตา มีเหตุผล ยุติธรรม และอภัยให้บ้างเพื่อให้เขามีโอกาสปรับปรุงตนเอง และเข้าช่วยเหลือเขาทันทีเมื่อมีปัญหาการเรียน หรือปัญหาอื่นๆ ด้วยความจริงใจ

       . ทักทาย ยิ้มแย้มแจ่มใสกับเขา และพยายามรู้เรื่องเกี่ยวกับตัวเขา ให้เขาเห็นว่า ครูเห็นความสำคัญของเขา ครูรักและเป็นห่วงเขา

       . เยี่ยมเยียนเมื่อป่วย ซักถามสารทุกข์สุกดิบ

       . แล้วครูจะได้ใจเขาเช่นเดียวกัน เรื่องต่างๆก็ง่ายแล้ว เมื่อเขารักเรา เขารักวิชาเรียนด้วย เขาให้เราปกครองดูแลด้วยความเต็มใจ ทุกอย่างก็ลงตัว

       . ผู้เขียนเคยพูดกับเพื่อนครูเสมอๆว่า นักเรียนไม่ใช่  สิ่งของ ที่เสียไปแล้วทิ้งไป แต่เขามีชีวิตจิตใจ ให้คิดเสมอว่า ถ้าเขาเป็นลูกของเรา หลานของเรา เราจะทำกับเขาอย่างไร เราทุกข์กับเขาเพราะเขาเกเร พ่อแม่ของเขาทุกข์ใจกว่า   คิดอย่างนี้ได้จะเป็นกำลังใจให้ครูมุ่งมั่นในการพัฒนานักเรียนของเราค่ะ

       . มามอบความรักก่อนมอบความรู้กันเถอะ

[berger0123]

ให้ความรักก่อนให้ความรู้ นึกถึงชื่อหนังสือเล่มหนึ่งชื่อแบบนี้เลยค่ะ

คนแต่งคือ คนไร้กรอบค่ะ

[นงนาท สนธิสุวรรณ]

 
เห็นด้วยอย่างยิ่งที่ควรสร้างความอบอุ่นแก่ลูกศิษย์ ให้เกิดความไว้วางใจ มีความสนิทสนม อยากเรียน อยากเข้าใกล้...ขอให้กำลังใจค่ะ...

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณ berger0123

.ขอบคุณค่ะที่เข้ามาทักทาย

.หนังสือเรื่องให้ความรักก่อนให้ความรู้ ยังไม่เคยอ่านแต่อยากอ่านจัง จะได้นำกลยุทธ์มาใช้บ้างค่ะ

.ครูสมพร สอนลิง เคยใช้กับลิงด้วยค่ะ ให้ความรักมันก่อน แล้วค่อยสอนเก็บมะพร้าว

เคยไปดูคุณลุงสมพรสอนลิงมาแล้วค่ะ ได้ผลดีมากเลยค่ะ

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณนงนาท

.ดีใจค่ะที่เข้ามาทักทายและให้กำลังใจ ดิฉันจะสู้ต่อไปค่ะ

[berger0123]

สวัสดีค่ะ

ให้ความรักก่อนให้ความรู้ คนไร้กรอบแต่ง โดยเอามาจากแนว ครูสมพร สอนลิงค่ะ

หนูเองยังไม่เคยอ่านเลยนะ

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณberger0123

.ขอบคุณมากนะคะที่บอกแหล่งความรู้ให้ ถ้ามีโอกาสคงจะได้อ่านแน่นอนค่ะ

[ชาคริต เอกมะโน]

แจ้งกติกาก่อนการเรียน
ตกลงกันแล้วต้องปฏิบัติ
ใครทำไม่ได้ต้องมีเหตุผลชี้แจงได้
ทักทายยิ้มแย้มแจ่มใส ฯลฯ

เป็นวิธีการที่ดีมากครับ

[คนพลัดถิ่น~ต้นตอ-natachoei(หน้าตาเฉย)]

โห

ไม่ทันซะแล้วครับ แต่ไม่เป็นไร

เข้ามาสวัสดียามเย็นและเห็นด้วยครับ

กับคำว่า ให้รักก่อนจะเรียนรู้

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณชาคริต

.ขอบคุณมากนะคะที่เข้ามาอ่านบันทึก ทักทาย และให้กำลังใจ

.จะทำต่อไปค่ะ

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะ คุณพลัดถิ่น

.สวัสดียามเย็นค่ะ

.ขอบคุณค่ะที่ให้เข้ามาทักทายและให้กำลังใจ

.ความรักช่วยได้หลายๆอย่างค่ะ

[บวร]

ให้ความรักก่อนความรู้คือครูแท้

รักแน่วแน่ศิษย์ทุกคนจนจบฝัน

เมตตาธรรมค้ำจุนคุณอนันต์

สู้บากบั่นจึงบอกค่าคำว่า"ครู"

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณบวร

.ขอบคุณสำหรับกลอนเพราะ ๆ ซาบซึ้งจริงๆค่ะ

.และใช่เลย...นี่คือครู

[ภาทิพ]

อ่านวิธีการของครูติ่ง  ทำให้นึกถึงครูสมพรค่ะ

ครูสมพรสอนลิง

 

• ให้ความรักก่อนเรียนรู้
• ให้ความไว้วางใจ
•  ให้เคยชินกับสิ่งที่เรียนรู้   (มะพร้าวแก่เท่านั้น)
• ให้เรียนรู้ตามลำดับจากง่ายไปหายาก 
• ให้กำลังใจให้รางวัลเมื่อทำสำเร็จ 
• เพิ่มระยะเวลาในการเรียนรู้ไปตามอายุของลิง

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะพี่จุ๋ม (ภาทิพ)

.เคยพานักเรียนไปวิทยาลัยฝึกลิงหลายครั้ง เพื่อเรียนรู้การฝึกลิงของคุณลุงสมพร ได้ความรู้และได้รับคุณธรรม ยังซาบซึ้งไม่ลืมเลย

.ยังจำได้คุณลุงให้ความรักกับลิงก่อนสอนลิง ท่านบอกว่าจากเดิมลิงยอมให้อยู่ไกล เมื่อให้ความรักก็ยอมให้อยู่ใกล้ๆ

.เมื่อลิงรักและไว้วางใจก็ยอมให้ลุงสอน เรียนรู้จากเรื่องง่ายก่อนเรื่องยาก

.คุณลุงใช้ทฤษฎีการวางเงื่อนไข(คุณลุงไม่ได้บอก คิดเอาเอง) เพราะลุงให้ฝึกให้ลิงเก็บมะพร้าวสุกสีน้ำตาลเท่านั้น ในวิทยาลัยไม่มีมะพร้าวสีเขียวเลย

.ให้รางวัลเพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจ และสอนคุณลักษณะลิงอีกนะคะ ถ้าสิ่งใดที่ลุงยังไม่ให้ อย่างหยิบไปกินเอง (นม)

.นักเรียนก็ไม่แตกต่างกัน เพียงแต่ว่าเราไม่สามารถจัดสิ่งแวดล้อมให้เด็กได้เหมือนลุงสมพรที่ให้ลิงพบแต่มะพร้าวสีน้ำตาลเท่านั้น นักเรียนยังเจออะไรต่างๆนอกชั้นเรียนที่ตรงกันข้ามกับที่สอนในชั้นเรียน

.ขอบคุณพี่จุ๋มมากๆที่นำเรื่องราวของลุงสมพรมาระลึกนึกถึง เคารพและชื่นชมและเอาเป็นแบบอย่างค่ะ คุณลุงเป็นครูชั้นยอดค่ะ เสียดายที่ท่านเสียชีวิตแล้ว

.เคยเป็นที่ปรึกษาและสอนนักเรียนเกเรบ่อยๆ ความรักช่วยได้มากทีเดียว

[แดง]

สวัสดีค่ะ

ความรักสร้างสิ่งดีๆ เด็กๆก็ต้องการความรักจากครูนะคะ

 

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณแดง

.ขอบคุณสำหรับดอกไม้สวยๆ ดอกชวนชมสวยมาค่ะ

.ขอให้คุณแดงมีความสุขมากๆนะคะ

[แดง]

สวัสดีค่ะอาจารย์

ขอบคุณที่มาให้กำลังใจนะคะ

เราจะทำสิ่งที่ดีๆให้กับเด็กนะคะ

 

 

[หยั่งราก ฝากใบ]

สวัสดีค่ะ

มายกมือสนับสนุนค่ะ...

ความรักจะเป็นฐานกำลังสำคัญในการเรียนรู้ของเด็ก ๆ ค่ะ

(^___^)

[แดง]

สวัสดีค่ะ

ขอบคุณนะคะคำแนะนำดีๆค่ะ

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณแดง

.ขอบคุณค่ะที่นำดอกไม้ ความสดชื่นมาให้เสมอ สวยมากค่ะ

.เราต่างก็ทำงานเพื่อเด็กนะคะ ขอเป็นกำลังใจให้เสมอ

.โชคดีมีสุขนะคะ

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณไม่มีราก

.ขอบคุณมากๆสำหรับกำลังใจให้นำมาให้เสมอค่ะ

.จะทำเพื่อนักเรียนของเราต่อไปค่ะ

[small man]

ดีครับ ให้ความรักก่อนให้ความรู้

[อุดมพันธ์]

สวัสดีค่ะคุณsmall man

.ขอบคุณค่ะที่เข้ามาอ่าน ทักทาย แสดงความคิดเห็น และถือว่าเป็นการให้กำลังใจกัน

.มีอะไรก้เสนอแนะ หรือเติมเต็มได้นะคะ

สวัสดีค่ะ

หนูสอนนักเรียน ชั้น ป.2 นักเรียนซนมากค่ะ มีนักเรียน 50 คนในหนึ่งห้องเรียน เป็นห้องที่เด็กเรียนอ่อนที่สุดในสายชั้น และมีนักเรียนสมาธิสั้นคนหนึ่ง เขาจะไม่ค่อยทำตามข้อตกลงของห้อง และก็เลยทำให้เพื่อนๆคนอื่นๆดื้อตามไปด้วย เคยศึกษาวิธีการแก้ปัญหาหลายๆวิธีเหมือนเป็นวิธีการในอุดมคติ นำมาปฎิบัติจริงๆไม่ได้ เราพยายามใช้เหตุผลเด็กๆรับทราบแต่ยังไม่ปฎิบัติตาม เหมือนกับว่าถ้าเราใจดีเด็กๆก็ยิ่งห่างไกลจากคำว่าระเบียบวินัย ซึ่งต้องเหนื่อยมากขึ้นในการต้อนกลับมาให้อยู่ในกฎระเบียบ จึงต้องสอนไปด้วยดุไปด้วย ทำให้รู้สึกแย่มากๆ ส่วนที่ซนมากๆถึงขนาดเราดุ เขาก็ยังไม่หยุด แถมยังทำกิริยาไม่น่ารัก สอบถามผู้ปกครอง ผู้ปกครองก็ไม่เห็นว่าผิดปกติเป็นธรรมดาของเด็ก แต่เมื่อเขาอยู่รวมกับเพื่อนๆเราจะเห็นความแตกต่างชัดเจนว่าเด็กกลุ่มนี้ เขาไม่เหมือนเด็กทั่วๆไปอย่างมาก ทำยังไงดีค่ะ