วินัยเชิงบวก
เมื่อ ร.ร. มีนโยบายการสร้างวินัยเชิงบวกกับนักเรียน
ตามประสาครูน้อยก็ต้องศึกษาเอกสารไว้บ้างเพื่อให้เกิดความเข้าใจ
ในความเป็นครูโดยส่วนตัวก็ชอบแก้ปัญหาให้เด็กแบบไม่รุนแรงอยู่แล้ว เพราะคิดว่าคุยกันก็น่าจะรู้เรื่อง มีปัญหาอะไรก็แก้ไปตามนั้น คงไม่เหนือบ่ากว่าแรงครูไทยๆอย่างพวกเรา
ที่ผ่านมาก็มีเรื่อง"สิทธิเด็ก" ที่เราต้องตระหนักอยู่แล้ว สรุปง่ายๆตอนนี้คือ ตีกรอบครูในการลงโทษเด็กนั้นเอง
จากกระแสข่าวที่ผ่านมาเมื่อหลายปีก่อน ครูเด่นดังมากทั้งวิทยุและหนังสือพิมพ์ เรื่องการลงโทษเด็กที่ฟังแล้วดูแล้วว่าเกินกว่าเหตุ แต่ก็เด็กด้านเดียว ไม่เคยถามครูว่ามันเริ่มอย่าไรถึงได้เป็นอย่างนี้
อีกกระแสหนึ่งอันนี้ครูผิดจริง คือพลาดพลั้งไปหน่อย แรงไปนิดเพราะครูก็เป็นปุถุชนอยู่ยังไม่บรรลุอรหันตตัดกิเลสไม่ขาด มันก็มีบ้าง แต่พอสติกลับมา ก็สายเสียแล้ว แบบนี้ก็มาก
วินัยเชิงบวก จึงเป็นวิธีหนึ่งที่จะป้องครูไม่ให้เป็นจำเลยสังคม และน่าจะเป็นทางออกของปัญหา
เมื่ออ่านแล้วดูดีมากๆ ใครหนอช่างมีความคิดที่ดี้ดี คิดมาได้อย่างไรเนี่ย
โดยปกติคนที่เรียนครูต้องเรียนหลักจิตวิทยาอยู่แล้ว เรื่องแบบนี้น่าจะผ่านตามาบ้าง แต่ก็น่าห่วงครูที่ไม่เคยเรียนหลักจิตวิทยาบุคคล ก็คงชั่งน้ำหนักของอารมณ์ยากหน่อย ( ยังไม่จบนะครับ วันหน้าจะต่อ )
ความเห็น (2)
เห็นด้วยกับบันทึกของท่านค่ะ จะติดตามอ่านต่อไปนะคะ
- สวัสดีค่ะ คุณครูวรเชษ
- ยินดีที่ได้รู้จักนะคะ
- เรื่องของวินัยเชิงบวก
- เป็นเรื่องที่ครูควรศึกษา
- ให้เข้าใจอย่างถ่องแท้
- เพื่อจักได้นำไปปฏิบัติ
- ในชีวิตประจำวันแน่นอน
- ตราบที่ยังเป็นครูอยู่...
- ขอบคุณค่ะ.