หน้าที่ศึกษานิเทศก์ที่ทำงานกับโรงเรียนขนาดเล็ก

อย่ายึดติดตัวตน นึกถึงประโยชน์ส่วนรวมเป็นสำคัญ

ศึกษานิเทศก์กับบทบาทหน้าที่ในโรงเรียนขนาดเล็ก

จุดประสงค์

1. กำหนดกรอบการทำงานร่วมกัน
2. มีแนวทางการทำงานร่วมกัน                

ขณะนี้เราเชื่อว่า เราเป็นสมาชิกองค์กรที่ดีที่สุด

ศึกษานิเทศก์ เป็นบุคคลที่มีคุณภาพและดีที่สุด

ที่เป็นอย่างนี้ คนส่วนใหญ่ทำงานเพื่องาน

ทำงานเพื่อชาติ เพื่อแผ่นดิน โดยเป้าหมายการทำงาน

อยู่ที่ เด็ก ซึ่งเป็นอนาคตของชาติ

วันนี้ เราคิดว่า เราเป็นอย่างนั้น

พวกเราจึงมาอยู่ที่นี่กัน พยายามทำงาน

ถึงแม้ว่าจะมีข้อจำกัด พวกเราก็พยายาม

เพราะพวกเราเชื่อว่า พวดเรามีคุณภาพที่สุดในองค์กร

เป็นที่พึ่งให้กับทุก ๆ ฝ่าย

ปีใหม่

ขออย่าให้ติดตัวตน อย่าเห็นประโยชน์ส่วนตัวเป็นสำคัญ

-         รู้จักให้

-          รู้จักอภัย

-         รู้จักรักและสามัคคี

-         รู้จักตน (ไม่ลืมที่มาของตนเอง/อย่าลืมว่าต้องตาย)

ฝากอะไรไว้ในแผ่นดินนี้

การทำงาน

วิสัยทัศน์ เป็นองค์กรแห่งความเป็นเลิศ

ทางด้านบริการและคุณภาพการศึกษา

เป็นเลิศทางด้าน บริการ และคุณภาพ

เป้าหมาย อยู่ที่ โรงเรียน ซึ่งมีบุคคลที่จะพัฒนา

-         นักเรียน

-         ครู

-         ผู้บริหาร

ยุทธการ  8 : 2 : 8  (มาตรฐานการศึกษาของ สพท ชม เขต 1)

กรอบการทำงาน

-         คำรับรองการปฏิบัติราชการ

-         กลยุทธ์ทั้ง 6 ของ สพฐ

-         นโยบายผู้อำนวยการฯ

ด้านบริการ ดื่มน้ำเย็น เห็นรอยยิ้ม  ลิ้มคำหวาน งานสำเร็จ