ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
| บทที่ 4 ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา | ||||
| มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน : การศึกษาปฐมวัย | ||||
| มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน | ||||
| มาตรฐานที่ 1 เด็กมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ | ||||
| ตัวบ่งชี้ | เป้าหมาย | ผลสำเร็จ | ระดับ | สรุปผลการพัฒนา |
| (ร้อยละ) | (ร้อยละ) | คุณภาพ | ||
| 1.1 มีวินัย มีความรับผิดชอบ และปฎิบัติตนตามข้อตกลงร่วมกัน | 75.00 | 83.50 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 1.2 มีความซื้อสัตย์ สุจริต | 75.00 | 83.50 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 1.3 มีความกตัญญูกตเวที | 75.00 | 78.00 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 1.4 มีเมตตากรุณา มีความรู้สึกที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น | 75.00 | 78.00 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 1.5 ประหยัด รู้จักใช้และรักษาทรัพยากร และสิ่งแวดล้อม | 75.00 | 80.20 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 1.6 มีมารยาทและปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทย | 75.00 | 78.00 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| ผลการประเมินระดับมาตรฐาน | 2.75 | 3.21 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| มาตรฐานที่ 2 เด็กมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม | ||||
| ตัวบ่งชี้ | เป้าหมาย | ผลสำเร็จ | ระดับ | สรุปผลการพัฒนา |
| (ร้อยละ) | (ร้อยละ) | คุณภาพ | ||
| 2.1 รับรู้คุณค่าของสิ่งแวดล้อมและผลกระทบที่เกิดจากการเปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อม | 75.00 | 80.20 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 2.2 เข้าร่วมหรือมีส่วนรวมกิจกรรม/โครงการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม | 75.00 | 78.00 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| ผลการประเมินระดับมาตรฐาน | 2.75 | 3.16 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 29 | ||||
| มาตรฐานที่ 3 เด็กสามารถทำงานจนสำเร็จ ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ และมีความรู้สึก | ||||
| ที่ดีต่ออาชีพสุจริต | ||||
| ตัวบ่งชี้ | เป้าหมาย | ผลสำเร็จ | ระดับ | สรุปผลการพัฒนา |
| (ร้อยละ) | (ร้อยละ) | คุณภาพ | ||
| 3.1 สนใจและกระตือรือร้นในการทำงาน | 75.00 | 83.50 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 3.2 ทำงานจนสำเร็จและภูมิใจในผลงาน | 75.00 | 83.50 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 3.3 เล่นและทำกิจกรรมร่วมกับผู้อื่นได้ | 75.00 | 80.20 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 3.4 มีความรู้สึกที่ดีต่ออาชีพสุจริต | 75.00 | 80.20 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| ผลการประเมินระดับมาตรฐาน | 2.75 | 3.27 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| มาตรฐานที่ 4 เด็กสามารถคิดรวบยอด คิดแก้ปัญหา และคิดริเริ่มสร้างสรรค์ | ||||
| ตัวบ่งชี้ | เป้าหมาย | ผลสำเร็จ | ระดับ | สรุปผลการพัฒนา |
| (ร้อยละ) | (ร้อยละ) | คุณภาพ | ||
| 4.1 มีความคิดรวบยอดเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่เกิดจากการเรียนรู้ | 75.00 | 78.00 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| 4.2 แก้ปัญหาได้เหมาะสมกับวัย | 75.00 | 67.00 | พอใช้ | ไม่บรรลุเป้าหมาย |
| 4.3 มีจินตนาการ และมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ | 75.00 | 67.00 | พอใช้ | ไม่บรรลุเป้าหมาย |
| ผลการประเมินระดับมาตรฐาน | 2.75 | 2.83 | ดี | บรรลุผลสำเร็จ |
| มาตรฐานที่ 5 เด็กมีความรู้และทักษะเบื้องต้น | ||||
| ตัวบ่งชี้ | เป้าหมาย | ผลสำเร็จ | ระดับ | สรุปผลการพัฒนา |
