การสร้างโอกาสการเรียนรู้ด้วยการเข้าค่าย

 กิจกรรมค่าย ( 1 )

เป็นกิจกรรมที่มนุษย์ริเริ่มทำและทำกันอย่างต่อเนื่องมานับร้อยปี เริ่มจากการไปเปลี่ยนบรรยากาศด้วยการออกไปพักแรมนอกบ้านธรรมดา แล้วมีการคิดเกมการละเล่น คิดแต่งเพลงมาร้องรำกันให้ครื้นเครงเพื่อเป็นการสร้างบรรยากาศ ต่อมาก็นำรูปแบบกิจกรรมนั้น มาจัดเป็นค่ายแล้วมาปรับใช้ในการจัดการเรียนรู้ กลายเป็นรูปแบบการศึกษา อันมีขั้นตอนการเรียนรู้ที่การมีพัฒนาขึ้นมาเรื่อยๆ และจากการรวบรวมประสบการณ์การ การจัดกิจกรรมค่ายหลายๆครั้ง ทำให้เกิดกิจกรรมค่ายที่มีคุณภาพซึ่งสามารถพัฒนาเด็กๆให้มีศักยภาพในด้านต่างๆได้อย่างชัดเจน เพราะเกือบทุกค่ายล้วนแล้วแต่มีเป้าหมายในการพัฒนาและส่งเสริมทักษะกระบวนการทางการคิด วิเคราะห์ สังเคราะห์ จากประสบการณ์จริง ซึ่งได้จัดให้เรียนรู้ตามความถนัดและความสนใจ และเมื่อได้ทำการประเมินก็สามารถเห็นผลสัมฤทธิ์ที่เกิดขึ้นได้ในช่วงเวลาสั้นๆ

กิจกรรมค่าย   จึงเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ ที่จัดอยู่ในลักษณะของ การเปลี่ยนผ่านการศึกษา ( Education Transformation ) อันหมายถึง การเปลี่ยนแนวทางการจัดการศึกษา เพื่อพัฒนาผู้เรียนในสังคมวัฒนธรรมร่วมสมัย ให้เป็นผู้ที่มีศักยภาพในการเรียนรู้ทั้งเป็นรายบุคคลและเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้แนวคิดจากความร่วมมือขององค์กรต่างๆในสังคม เพื่อให้เกิดผลอันพึงประสงค์

และเมื่อพิจารณาถึงประเด็นที่จะต้องเปลี่ยนผ่านการศึกษาในโรงเรียน คือ

1.คุณลักษณะของผู้เรียนที่พึงประสงค์

2.การจัดหลักสูตรที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

3.การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอน

4.การสร้างโอกาสการเรียนรู้

5.การเสริมสร้างการเรียนรู้สารสนเทศสำหรับสังคมไทย

6.รูปแบบของระบบการบริหารการจัดการศึกษาแบบบูรณาการ

7.แนวทางการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มีการปฏิบัติเป็นเลิศ

 

</span>

กิจกรรมค่าย

นับเป็นกิจกรรมการเรียนรู้ ที่จัดอยู่ในประเด็น การสร้างโอกาสการเรียนรู้ ที่ครูและผู้ปกครองควรสร้างความตระหนักให้นักเรียนเห็นความสำคัญ และส่งเสริมให้มีการจัดค่ายวิชาการและค่ายพัฒนาคุณลักษณะผู้เรียน ภายในโรงเรียน แล้วควรมีการต่อยอดด้วยการส่งเสริมให้นักเรียนติดตามข้อมูลข่าวสารเพื่อให้มีโอกาสได้ไปเข้าค่ายในระดับท้องถิ่นและในระดับประเทศอย่างต่อเนื่อง การสร้างโอกาสการเรียนรู้ด้วยการเข้าค่ายก็จะกลายเป็นวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ที่ดี มีผลลัพธ์เป็นทรัพยากรบุคคลอันมีคุณลักษณะที่สังคมพึงประสงค์ได้อย่างแท้จริง