บทคัดย่อ

                     

                     

                      ชื่อเรื่อง            รายงานการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

                                                เรื่อง “การลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9 สำหรับนักเรียน

                                                ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ”   

                      ผู้รายงาน        นางลัดดา  ห่อทอง  ครูชำนาญการ โรงเรียนบ้านลำดวน

                      ปีที่รายงาน     2551

บทคัดย่อ

                                               รายงานการพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง “การลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา  ปีที่ 1 โดยใช้แบบฝึกทักษะ”  โรงเรียนบ้านลำดวน  มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) เพื่อพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้และสร้างแบบฝึกทักษะประกอบการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ที่มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 75/75  2) เพื่อหาค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ และแบบฝึกทักษะ เรื่องการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  3)เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนเรื่องการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน  ระหว่างก่อน และหลังเรียน        

                   กลุมตัวอยาง  ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 1 โรงเรียนบ้านลำดวน  จังหวัดสุรินทร์ จำนวนนักเรียน 22  คน เริ่มดำเนินการศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2551  เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย  1) แผนการจัดการเรียนรู้  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 17 แผน   

2) สื่อแบบฝึกทักษะการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  จำนวน 5 ชุด    3)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน  จำนวน  20 ข้อ

ผลการศึกษาพบว่า

                   1.     แผนการจัดการเรียนรู้และแบบฝึกทักษะการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพ 96.34 / 91.09  ตามเกณฑ์ 75/75 

                   2.     นักเรียนที่เรียนโดยการใช้แผนการจัดการเรียนรู้และแบบฝึกทักษะการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ มีค่าดัชนีประสิทธิผลของแผนการจัดการเรียนรู้ และแบบฝึกทักษะ 0.913 แสดงว่าผู้เรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนรู้เพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 91.30

                   3.     นักเรียนที่เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ และแบบฝึกทักษะการลบจำนวน

สองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน 9  มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียน สูงกว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน

อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ที่ระดับ .05

[ครูเปี๊ยก...]

บทคัดย่อน่าสนใจดีมาก โดยเฉพาะความก้าวหน้าในการทำแบบฝึกทักษะ สำหรับชั้น ป.1...

[ครูชัน....]

บทคัดย่อน่าสนใจดีมาก.....อยากให้เผยแพร่แบบฝึกทักษะด้วย จะได้ไหมครับ......ขอบคุณครับ

[ครูพิม]

...ได้อ่านบทคัดย่อแล้ว ...ได้เกิดแนวคิดในการทำแบบฝึกทักษะ.. มากเลย..ค่ะ

[ครูแสง....]

...น่าสนใจมากค่ะ ...สำหรับแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องการลบจำนวนสองจำนวนที่มีตัวตั้งไม่เกิน9....อยากให้เผยแพร่แบบฝึกด้วย...

[ครูศิ]

...น่าสนใจค่ะ