หนังสือถอดบทเรียนเศรษฐกิจพอเพียง เล่มที่ ๑๕ เป็นของโรงเรียนสตรีมารดาพิทักษ์ จังหวัดจันทบุรี ซึ่ง สรส.โดยการสนับสนุนของ มูลนิธิสยามกัมมาจล ธนาคารไทยพาณิชย์ ได้ถ่ายทอดประสบการณ์ประยุกต์ใช้หลักของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้ฐานการเรียนรู้ภูมิปัญญาพื้นบ้าน และการคิดค้นสร้างสรรค์ของยุคปัจจุบันของเสื่อจันทรบูร ที่มีความสอดคล้อง และเชื่อมโยงกับกระบวนคิดของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในหลายๆด้าน อาทิ การพัฒนานักเรียนในด้านวินัย ความพากเพียร การเรียนรู้ทักษะ ความขยัน ความอดทน การทำงานร่วมกัน และความคิดสร้างสรรค์ โดยมีขั้นตอนดำเนินการเรียนรู้เศรษฐกืจพอเพียงผ่านกิจกรรมทอเสื่อของโรงเรียน ดังนี้
* ร่วมกันคิดวิเคราะห์กำหนดคุณลักษณะพึงประสงค์ก่อน เพื่อหาเหตุผลของเสื่อที่ดีควรเป็นอย่างไร เพราะการทอเสื่อเป็นกุศโลบายการเรียนรู้ นักเรียนจะช่วยกันออกแบบลวดลายแปลกใหม่เสมอบนจอคอมพิวเตอร์โดยใช้โปรแกรม excel เช่น ลายราตรีสวรรค์ สี่เหลี่ยมเริงร่า ลูกโช่ รังผึ้ง ขนมเปียกปูน แมลงแปดเหลี่ยม สร้อยสุมาลี บานบุรีประยุกต์ และโชว์เอ็น เป็นต้น
* ร่วมกันคิดวิเคราะห์ว่า เสื่อที่ดีตามลวดลายนั้นๆ จะทออย่างไร เกิดเป็นความคิดสร้างสรรค์ บนความพอดี พอประมาณ คือ การคัดวัตถุอุปกรณ์ในท้องถิ่น ใช้อย่างคุ้มค่า ด้วยคุณธรรมแห่งการประหยัด สร้างภูมิคุ้มกัน ด้วยการเรียนรู้วิธีการทอเสื่อ ที่ถูกต้องสวยงาม เป็นลายที่นิยมของตลาด คือ ลายขัดหนึ่งหรือขัดสาม ตั้งแต่ การจักกกเพื่อมัดเป็นกำและนำไปตากแดด การย้อมสีตามที่ต้องการและนำไปตากแห้ง แล้วจึงนำไปทอเสื่อด้วยการร้อยฟืม ขึงดึงให้ตึงเป็นการเดินเอ็น การใช้ไม้มัดเอ็น ขัดเอ็นให้สลับกันทั้งต้นเสื่อและปลายเสื่อ เพื่อให้เส้นเอ็นชิดกัน นำกกมาชุบน้ำตั้งแต่ปลายหัวกก เพื่อให้กกนิ่มเหนียวไม่ขาดง่าย แล้วจึงนำกกพันปลายไม้พุ่งเข้าในฟืม ซึ่งต้องพุ่งทีละเส้น หงายคว่ำสลับกันไปจนเสร็จ ทบให้แน่น เม้มริมไปพร้อมๆกับขณะทอเสื่อ กุ๊นริมขอบด้วยผ้า และถูเสื่อให้มันเงา
* ร่วมกันทอเสื่อผืนละ ๒-๓ คน จนสำเร็จเป็นผืน ด้วยความสามัคคี มีวินัย และอดทน โดยการใช้เวลาพักช่วงกลางวัน ทุกคนจะมาตรงเวลาอย่างพร้อมเพรียง
* ร่วมกันประดิษฐ์คิดค้นการแปรรูปผลิตภัณท์ของที่ระลึกหลากหลาย เช่น พวงหรีด กระเป๋า หมวก ตุ๊กตา เครื่องประดับฝาผนัง เป็นต้น ซึ่งต้องมีการวางแผนขั้นตอนการทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่อง
* ความเห็นของครูและนักเรียนที่ได้จากการเรียนรู้การประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงจากการทอเสื่อจันทบูร อาจสรุปได้ ดังนี้
-- มีความประทับใจในกิจกรรม สร้างคุณธรรมเป็นเครื่องบ่มเพาะในชีวิตนอกห้องเรียน
-- ได้ฝึกคิด วิเคราะห์ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ การถอดหัวใจมารวมกัน
-- ได้แนวคิดและแนวทางจัดกิจกรรม การเรียน การสอนกับเด็ก การปลูกฝังคุณธรรม และวิธีคิดในการทำสื่อ
-- เข้าใจกระบวนการถอดบทเรียน ที่ต้องมีความละเอียดในการตั้งคำถาม และบรรยากาศการเรียนรู้
-- สามารถนำเติมเต็มให้แก่ตนเองและขยายผลต่อไปให้เพื่อนๆและชุมชน
-- ได้ตรวจสอบสิ่งที่ทำไปแล้ว เป็นกระจกสะท้อนตนเอง
-- ได้คติกินใจหลายข้อ เช่น
- ผลไม่สำเร็จ เพราะเหตุไม่ถึง
- อย่ามุ่งดอกไม้ปลายทาง ให้ดูดอกไม้รายทางด้วย
- ปัญหาเป็นตัวสร้างปัญญา
โปรดอ่านรายละเอียดได้ที่ :
http://www.scbfoundation.com/news_publish_detail.php?cat_id=6&nid=331
-------------------------------------------
