ข้อคิดจากการประชุมเพื่อปฏิรูปการศึกษา รอบ 2
วันนี้สภาการศึกษามาจัดสัมมนาในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ เรื่อง "ปฏิรูปประเทศไทยเริ่มด้วยร่วมใจปฏิรูปการศึกษา" มีวิทยากรมาจุดประกายและให้ข้อคิดเพื่อการระดมความคิดเห็นในการปฏิรูปการศึกษา ได้แก่ ศ.นพ.กระแส ชนะวงศ์ ดร.นิพนธ์ สุรพงษ์รักเจริญ รองประธานสภาอุตสาหกรรม และพ่อคำเดื่อง ภาษี ครูภูมิปัญญา และปราชญ์ชาวบ้าน สรุปได้ความว่า การพัฒนาที่ผ่านมาเริ่มจากส่วนกลางขยายสู่จังหวัดและไปชนบท ทำให้การศึกษาเป็นการดึงคนออกจากชนบท เพื่อไปเป็นพลเมืองชั้นสองของเมือง ทำให้ชนบทขาดศักยภาพไม่สามารถพึ่งตนเองได้ การศึกษารอบใหม่ต้องปรับเปลี่ยนความคิดดังกล่าวที่ยึดชนบทเป็นฐาน ยึดความสุขเป็นศูนย์กลาง ที่สำคัญต้องสร้างชุดความรู้เพื่อการปฏิรูปการศึกษาใหม่ ไม่เดินตามตะวันตกมากเกินไป การศึกษาต้องมุ่งที่ การเรียนรู้ด้วยตนเอง การปรับโครงสร้างต้องดำเนินการควบคู่กับการปรับวัฒนธรรม การมอบและกระจายอำนาจให้กับพื้นที่และผู้ปฏิบัติงานในระดับต่างๆ การใช้ภาวะผู้นำ และการบริหารจัดการที่ดี พ่อคำเดื่อง ภาษี ได้ให้ข้อคิดที่สำคัญ เรื่อง "การพึ่งตนเองในระยะยาว" ด้วยการปลูกป่า การวางเป้าหมายชีวิต และการวิจัยจากพื้นที่จริง
มีเอกสาร "สภาวะการศึกษาไทย ปี2550/2551" เสนอปัญหาอุดมศึกษาไว้น่าสนใจ เช่น งานวิจัยและงานสร้างสรรค์มีน้อย สัดส่วนอาจารย์ต่อนักศึกษามีจำนวนสูงมาก สถาบันอุดมศึกษามีคุณภาพมาตรฐานต่างกัน องค์ความรู้ไม่สอดคล้องกับท้องถิ่น และการปฏิปัติการจริง เป็นต้น
ผลของการระดมความคิดเห็น คงจะนำไปประมวลกันในหลายเวทีต่อไป โจทย์นี้เป็นโจทย์ร่วมของตัวแทนทั้งประเทศ ต้องช่วยกันติดตามให้ข้อคิดเห็น ร่วมคิดและร่วมเสนอแนะเท่าที่จะทำได้
ความเห็น (1)
ร่วมปฎิวัติการศึกษาเพื่อความเป็นไท