Write สาระ (๒๒) ประเมินผลตามสภาพจริง ?
๑. สังเกตการณ์แสดงออกเป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่ม
๒. ชิ้นงาน ผลงาน รายงานและกระบวนการ
๓. การสัมภาษณ์
๔. บันทึกของผู้เรียน
๕. การประชุมปรึกษาหารือร่วมกัน ครู-นักเรียน
๖. การวัดและประเมินผลภาคปฏิบัติ
๗. การวัดและประเมินผลด้านความสามารถ
๘. แฟ้มผลงาน
๙. การประเมินตนเอง
๑๐.การประเมินโดยกลุ่มเพื่อน
๑๑.การประเมินกลุ่ม
๑๒.การประเมินโดยใช้แบบทดสอบทั้งอัตนัย,ปรนัย
ฯลฯ
การประเมินตามสภาพจริง สถานศึกษาต้องมีแนวคิดดังนี้
๑. นักเรียนคือผู้ทำงาน (Student as worker) การเรียนรู้ คือการสร้างสมความรู้จากของจริง การปฏิบัติจริงในสภาพแวดล้อมที่เหมือนชีวิตจริงอย่างต่อเนื่องที่น่าสนใจ
๒. มีการตั้งเป้าหมายและตรวจสอบ (Goal Setting and Assessment) การเรียนการสอนและการตีค่าความสามารถ ตั้งอยู่บนพื้นฐานของงานที่ปฏิบัติจริง มิใช่จำนวนชั่วโมงหรือหน่วยกิตที่เรียน การสำเร็จการศึกษาหมายถึง การแสดงความรู้ความสามารถที่แท้จริงเทียบกับเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียน
๓. เน้นผู้เรียนแต่ละคน เปิดโอกาสให้ผู้เรียนแต่ละคนบรรลุผลสูงสุดของเขา
สุขสันต์ ในวัน แห่งความรัก
ได้ประจักษ์ ใจจริง ทุกสิ่งสรรพ์
กานท์กวี..มีคนศรัทธา ค่าอนันต์
มิตรสัมพันธ์ สังคม...ชื่นชมเทอญ
ไม่อยากให้ถึง วันวาเลนไทน์
คิดถึงความหลัง คราวใด ไหวหวั่น
ขอบคุณ คุณพิสูจน์ อเนกอนันต์
เพราะคุณนั้น คือของขวัญ วันวาเลนไทน์