๗๖. การพนันเป็นเรื่องธรรมดาของผู้ปกครอง


เหตุผลของการเล่นการพนันที่ตรงกันทุกกลุ่มคือ พ่อแม่ไม่ว่าอะไร และบางคนพ่อแม่ให้เงินไปเล่นอีกด้วย

          เมื่อต้นสัปดาห์  มีงานศพในหมู่บ้าน เป็นคุณยายของนักเรียนหญิงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ คนหนึ่ง  หลังจากที่งานศพผ่านไป  ได้ทราบข่าวว่ามีนักเรียนหลายคนทั้งชั้นประถมศึกษา ตัวเล็ก ๆ ไปจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ไปเล่นการพนัน

         เมื่อทางโรงเรียนทราบ  จึงได้ออกไปติดตามข่าวว่านักเรียนที่ไปเล่นการพนันมีใครบ้าง นักเรียนเหล่านี้ถูกผู้อำนวยการเรียกพบ  ถูกอบรมสั่งสอน ตักเตือนกันไปตามระเบียบ ฉันในฐานะครูแนะแนวได้ไปติดตามนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาทั้งหญิงและชาย  จำนวน ๑๒ คน  นอกนั้นเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ - ๖  เป็นหน้าที่ของครูประจำชั้นต้องอบรม ดูแล  เป็นการแบ่งเบาภาระ 

        ขณะที่ทำกิจกรรมหลังอาหาร  ให้นักเรียนจำนวนนี้  แยกจากกิจกรรมรวมของโรงเรียน ไปทำกิจกรรมพิเศษ ที่ห้องภาษาอังกฤษ  โดยแบ่งนักเรียนออกเป็น ๓ กลุ่ม ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันคิดเกี่ยวกับประเด็นต่อไปนี้

             วันที่ ๑. กลุ่มที่ ๑ เหตุผลที่ทำให้มาเล่นการพนัน  กลุ่มที่ ๒. ผลดีของการเล่นการพนัน  กลุ่มที่ ๓. ผลเสียของการเล่นการพนัน

            วันที่ ๒ และวันที่ ๓ ก็สลับ ผลัดเปลี่ยนหัวข้อกันจนกว่าจะครบทุกหัวข้อของแต่ละกลุ่มในวันจันทร์ที่  ๑ ธันวาคม ๒๕๕๑

             เท่าที่ได้อ่านความคิดเห็นของนักเรียนมาแล้ว ๒ วัน ทำให้ทราบเหตุผลของการเล่นการพนันที่ตรงกันทุกกลุ่มคือ พ่อแม่ไม่ว่าอะไร  และบางคนพ่อแม่ให้เงินไปเล่นอีกด้วย  เพราะเห็นว่าเป็นเรื่องธรรมดาของชาวบ้านแห่งนั้น  ถามว่า...ฉันควรจะทำอะไรต่อไป...ตอบว่า..ยังไม่ทราบ  เพียงแต่ต้องการดูและเด็กเหล่านี้

            ฉันสังเกตเห็นว่านักเรียนกลุ่มนี้มีความสุข  มีอิสระในการแสดงความคิดเห็น   หัวเราะสนุกสนาน ฉันรู้สึกมีความสุขไปด้วย   เมื่อเขียนเสร็จแต่ละกลุ่มรีบนำมาส่งให้ฉันอ่าน ทุกคนยิ้มและสนใจว่าฉันจะแสดงความคิดเห็นอย่างไร   ตอนกลางคืนฉันตอบบันทึกของกัลยาณมิตรในบันทึกที่  ๗๕   ทำให้ฉันพบกับสิ่งที่.....น่าทึ่งมากกับความเห็นที่   56. หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ
เมื่อ พฤ. 27 พ.ย. 2551 @ 18:01

       

หมายเลขบันทึก: 226107เขียนเมื่อ 28 พฤศจิกายน 2008 19:14 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 19:55 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (66)

เจริญพร โยมครูคิม

อบายมุข แปลว่า ปากทางแห่งความฉิบหาย

ดื่มน้ำเมา เที่ยวกลางคืน ดูการเล่น เล่นการพนัน

คบคนชั่วเป็นมิตร เกียจคร้านการงาน

 

เจริญพร

สวัสดีครับพี่คิม

  • การพนันเป็นสิ่งไม่ดีครับ
  • ผมเลิกหมดแล้ว
  • ถ้าไม่เชื่อพนันกับผมไหม
  • อิอิ
  • แวะมาดูกิจกรรมเด็ก ๆ ครับพี่คิม
  • รออ่าน ต่อครับ
  • พี่คิมสบายดีไหมครับ
  • คิดถึงอย่างแรงนิ
  • ถ้าพ่อแม่ปล่อยให้ลูกเล่นการพนันเป็นปกติ
  • ต่อไปเด็กจะติดการพนันแน่นอนค่ะ
  • ในงานศพมักมีการเล่นการพนัน
  • ในช่วงหลัง วัดสั่งห้าม
  • แต่ก็ยังมีอยู่
  • ครูต้องเป็นภาระอีกแล้วค่ะ
  • ทำอย่างไรจะห้ามเด็กได้
  • ต้องประชุมชี้แจงผู้ปกครองค่ะ
  • สวัสดีค่ะครูคิม
  • ในต่างจังหวัด การเล่นการพนัน ในงานศพเขาคิดเป็นเรื่องธรรมดาค่ะ
  • บ้านครูตาลที่สงขลา ก็เช่นกัน  ตำรวจก็ไม่จับค่ะ
  • เผลอ ๆ ตำรวจนั้นแหละเป็นเจ้ามือ
  • พระสวดก็สวดไป คนแก่ ๆ ไม่กี่คนนั่งฟังพระ
  • นอกนั้นก็ตั้งวงเล่นการพนันกันจนสว่าง
  • อ้างว่า ต้องเล่น เพราะจะได้อยู่เป็นเพื่อนศพ
  • ครูตาลจะแวะมาอ่านของวันที่ ๓ ต่อ นะคะ
  • ขอบคุณค่ะ ในไมตรีจิต และ กำลังใจที่ครูคิมมอบให้อย่างสม่ำเสมอ

สวัสดีค่ะคุณครู

เป็นกำลังใจให้ ในการทำงานค่ะ

สวัสดีพี่คิม ไม่รู้เป็นไงความดีทำยากเหลือเกิน ความชั่วเห็นทำกันโดยทั่วไป เช่นกินเหล้า เล่นการพนัน พี่ลองไปชายแดนเขมรซิคนไทยทั้งนั้น

นมัสการเจ้าค่ะ..พระคุณเจ้าพระปลัด 

  • กราบขอบพระคุณเป็นอย่างสูงเจ้าค่ะ
  • ถ้าให้เด็กตอบคำถาม..พวกเขาก็คงตอบได้ไม่มีตกหรอกเจ้าค่ะ
  • แต่..การที่จะนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้องนั้น..ค่อนข้างจะยากสักหน่อยในเมื่องพ่อ แม่ผู้ปกครองทำให้เห็นเป็นตัวอย่าง
  • หรือเพียงแค่ทำดีต่อหน้าครู ในโรงเรียน
  • แต่ครูทุกคนไม่อยากเห็นเช่นนี้ เจ้าค่ะ
     

สวัสดีค่ะน้องชายคุณครูโย่ง หัวหน้า~ natadee

  • งานเข้าค่ะ...น้องชาย
  • เด็กเขาคงเห็นใจพี่คิมนะคะ
  • ไม่อยากให้ครูเหงา  หาเรื่องมาให้ทำเสมอ ๆ
  • โปรดรอนะคะ...ภาค 1 ภาค 2 ภาคพิเศษ หรืออาจจจะมีภาคพิสดาร 
  • ฮิ ๆ ๆ ๆ ๆ ๆ
  • สวัสดีค่ะครูคิม
  • น่าเป็นห่วงเด็กๆๆกลุ่มนี้จังค่ะ
  • ที่ตกใจก็คือ พ่อ แม่ ผู้ปกครองสนับสนุนเสียอีก
  • แต่มีครูคิมเป็นครูประจำชั้นแล้ว ก็ไม่น่าเป็นห่วงนะคะ
  • สวัสดีครับ
  • เริ่มต้นของชีวิต มันไม่ธรรมดาหรอกครับ
  • การพนันเป็นเรื่องธรรมดา...แย่ แย่ครับ ถ้าคิดกันอย่างนี้
  • ขอบคุณครับ
  • ตามมาให้กำลังใจ
  • คนตั้งใจทำงาน
  • อาจจะเป็นวิถีชีวิตของชาวบ้านที่นั่น
  • ที่ปฏิบัติกันในงานศพก็ได้
  • แล้วก็เลิกกันไป
  • อย่าคิดมากค่ะ
  • ที่สำคัญ คือ คุณครูต้องทำอย่างไร
  • ให้นักเรียนคิดว่าเป็นเกมสนุกๆๆเท่านั้น
  • ที่เล่นกันเฉพาะกิจในงานศพ
  • ต่างหาก

        อย่าคิดมากฮับคุณครูอุ๊ย

  • สวัสดีค่ะ คุณครูคิม
  • ชุมชนที่ป้าแดงอยู่ไม่ชอบเล่นการพนัน
  • ไม่รู้โชคดีหรือโชคร้าย ป้าแดง เล่นไพ่ไม่เป็น เลยถูกเพื่อนหลอกเอาบ่อยๆๆค่ะ
  • อิอิอิ

สวัสดีค่ะท่าน ศน.ลำดวน

  • กำลังได้กิจกรรมไป  2 ครั้งตามที่เล่าค่ะ
  • คงไม่ใช่งานเล็ก ๆ เสียแล้วนะคะ
  • แต่ดีกว่า..ดุด่าว่ากล่าว ตักเตือน หรือลงโทษทั้งปวง
  • บันทึกที่ ๗๕  ก็เป็นอีกกรณี
  • ครูคิมสนุกแน่ค่ะ
  • รักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะครูคิม

  • ชุมชนรอบโรงเรียนของครูวรางค์ภรณ์ก็มีวิถีชีวิตคล้าย ๆ ชุมชนรอบโรงเรียนของครูคิมและของน้องครูตาลนี่แหละค่ะ
  • ชอบยิงปืนด้วย
  • ยิงได้ทุกงาน วันศพ งานบวช งานแต่ง เปิดขันหมาก เปิดบายมือ มือ (ยิง) ปืน จะรอเวลานี้อย่างใจจดจ่อทีเดียว พอถึงเวลาก็แว่บออกไป เดี๋ยวได้ยินเสียงปืนแล้ว
  • ครูไม่มีหน้าที่อะไรหรอกค่ะ
  • มีหน้าที่ไปร่วมงาน ส่วนเรื่องดังกล่าว เขาประพฤติกันมานานแล้ว
  • แต่เรามีหน้าที่ชี้ถูกชี้ผิดให้ลูก ๆ ของเขา ลูกศิษย์ของเราได้เข้าใจว่าสิ่งใดควร สิ่งใดไม่ควร
  • ซึ่งครูคิมได้ปฏิบัติดีอยู่แล้ว
  • แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันนะคะ
  • รักและห่วงใยเช่นกันค่ะ

สวัสดีค่ะคุณน้อง...รัชดาวัลย์ (ครูตาล)

  • ค่ะ..คิดเช่นเดียวกันนะคะ
  • พี่คิมเป็นบ้าป่าวเนี่ย...รอลุ้นผลกิจกรรมของตนเอง
  • เพราะพี่คิมไม่ได้อ่านของแต่ละกลุ่มให้เพื่อน ๆ ฟัง เพียงแต่อ่านในใจเท่านั้นค่ะ
  • วันที่ 3 จะให้แต่ละกลุ่มอ่านของตนเองให้เพื่อน ๆ ฟัง
  • อยากทราบความรู้สึกของพี่คิมเอง..มากกว่าค่ะ
  • รักและคิดถึงนะคะ
  • พิมพ์ผิดค่ะ..เปิดบายมือ แก้ไขเป็น..เปิดบายศรี ค่ะ

สวัสดีค่ะน้องนา...กล้วยแขก~natadee

  • ป้าคิมดีใจค่ะ
  • ที่น้องนามาเป็นกำลังใจให้
  • ป้าคิมรักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะน้องชาย..เบดูอิน

  • ถ้ามองโดยทั่วไป..ทางสังคมน่าจะโทษครูนะคะว่า
  • ครูสอนไม่ดี ไม่อบรมสั่งสอน ครูไม่เก่ง ครูไม่มีความรู้ ครูฯลฯ
  • พี่คิมจะพยายามรักษาส่วนดี ๆ สักนิด ๆ น้อย ๆ ยังดีกว่าไม่มีดีอะไรเลย
  • น้องชายเป็นกำลังใจนะ

มาให้กำลังใจคะ

รรมดาของงานศพคะ

จะมีการพนันทุกครั้ง เจ้าภาพห้ามไม่ได้

แถวบ้านเวลามีคนตาย เจ้ามือไม่รู้มาจากไหน

มานั่งรอก่อนพระสวดอีกคะ

พอพระสวดเสร็จ ตั้งวงต่อเลยคะ

เป็นงง ไก่ไม่เคยเล่นคะ

สมัยเด็กเคยดูต้นทาง รับจ้างซื้อน้ำ

ขายน้ำอัดลม ไอศรีม ทำทุกอย่างที่ได้เงิน

ทำได้ไม่นานพ่อรู้ พ่อจะตีด้วยไม้เรียว

วิ่งหนีทัน เร็วมาก แล้วก็ไม่ทำอีก รู้ว่าไม่ดี

สมรักษ์พาลูกชายคนเดียว ( แสบสุด ๆ ) มาส่งที่โรงเรียนอนุบลาแห่งหนึ่ง ซึ่งเป็นวันเปิดเทอมวันแรก พอเจอหน้าคุณครูประจำชั้นเขาก็พูดเตือนเกี่ยวกับลูกชายว่า

สมรักษ์ :  " ช่วยดูแลลูกผมเป็นพิเศษด้วยนะครับ เพราะแกเริ่มมีนิสียเป็นนักพนันตัวยงทีเดียว ถ้าไม่ระวังให้ดี เดี๋ยวเพื่อนร่วมชั้นจะต้องเสียพนันให้เจ้าตัวแสบ จนหมดตัว "

คุณครู :  ไม่ต้องห่วงค่ะ เราจะดูแลแกเป็นพิเศษ

จนกระทั่งตกเย็น สมรักษ์ก็มารับลูกชายกลับบ้าน

สมรักษ์ :  วันนี้ลูกชายผมทำอะไรให้ใครเดือดร้อนไหมครับ

คุณครู :  " ไม่มีอะไรที่ห่วงเกิดขึ้นเลยค่ะ ดิฉันดูแลแกเป็นอย่างดี ไม่มีโอกาสได้ไปกินเดิมพันกับใครได้ .. แถมตัวแกเองกลับเสียพนันให้ดิฉันด้วยซ้ำ " คุณครูหัวเราะชอบใจก่อนจะพูดต่อ " แกพนันว่าดีฉันมีใฝที่ก้น ดิฉํนเลยรับคำท้า ฉํนปเดก้นให้แกดู แกหาจนทั่วแต่ไม่เจอใฝสักเม็ด ดิฉันเลยชนะ "

สมรักษ์ :  ตายละทีนี้!  แกพนันกับผมไว้เมื่อเช้า จะได้ดูก้นคุณครูก่อนกลับบ้าน ?????????????

  • มาใช้สิทธิถุกพาดพิงเน้อ
  • พี่ก็ลุ้นรอคำตอบที่เด็กๆจะบอกออกมา
  • เป็นคำตอบที่มีเรื่องราว
  • ในความเห็นแลกเปลี่ยนไว้ซึ่งมีว่า
  • .......
  • ทุกข์ของเด็กนะมีนะค่ะ
  • ผู้ใหญ่ต่างหากที่ไม่ให้เวทีเขาได้มีโอกาสบอกออกมา
  • จากวิธีกระตุ้นจินตนาการที่อยู่ภายในตัวเขา
  • .......
  • เด็กนะเวลาเขาเรียนรู้ เขาไม่รู้หรอกว่าทุกขณะที่เขามีวิถี
  • เขาเรียนรู้ไปแล้ว
  • เพราะว่าเขาเรียนด้วยการใช้ผัสสะทั้ง 5 รับรู้ไปพร้อมกัน
  • และผลของการเรียนมันไปผสมผสานเร็วมาก จนเขาไม่รู้สึก
  • .......
  • พี่เชื่อว่า เขามีข้อเรียนรู้ ความชอบ-ไม่ชอบที่มีต่อการพนันและทุกข์ที่ครอบครัวเขาทำให้เกิดจากการพนัน
  • สิ่งที่เป็นเกร็ดเล็กๆ มุมเล็กๆ ที่ผู้ใหญ่สามารถใช้หนุนเสริมเพื่อให้เขาละนิสัยเล่นการพนันที่จะทำให้เกิดความเสื่อมของชีวิตได้อยู่ในเรื่องราวที่เขาเล่าแน่นอนค่ะ
  • .........
  • เมื่อเด็กๆได้เล่าเรื่องของเขา อย่าลืมค้นหาว่า ฮีโร่ในบ้านของเขา เกี่ยวข้องกับการพนันอย่างไรบ้างนะค่ะ
  • ค้นหาผลของการพนันทั้งด้านบวกและด้านลบที่เกิดกับฮีโร่ของเด็กจากเด็กนั่นแหละค่ะ
  • .......
  • พี่เชื่อว่าหลังจากได้เรียนรู้จากเขา ครูสามารถใช้มันเพื่อโน้มนำสิ่งดีๆให้เด็กได้รับไว้กับตน และรู้จักยับยั้งชั่งใจกับการลงมือเล่นพนันค่ะ
  • .......
  • รอฟังผลคำตอบนะค่ะ

สวัสดีค่ะคุณเอื้องแซะ

  • ดีใจค่ะ
  • ที่มาเยี่ยม  มาทักทายให้กำลังใจกันอีกครั้ง
  • ปัญหามีมาให้แก้อยู่เสมอนะคะ
  • เคยได้ข่าวเด็กเล่นการพนัน..แต่เข้าใจว่าเมื่อถูกลงโทษแล้วก็คงเข็ดหลาบ
  • แต่คราวนี้..มีหลายคน แม้แต่เด็กชั้นเล็ก ๆ ก็เล่นเป็นเพราะพ่อแม่ให้ตังค์ไปเล่น...เพื่ออยากได้เงินค่ะ
  • มีคุณยายคนหนึ่งเล่นหวยเบอร์ครั้งละพันกว่าบาท  แต่ฐานะของคุณยายเงินพันกว่าน่าจะทำให้ยายมีความสุขด้ในกาดูแลความเป็นอยู่
  • อนาถใจนะคะ
  • เป็นหน้าที่อีกแล้ว..คงสนุกค่ะ  ไม่ทราบจะเป็นละครกันได้กี่ภค
  • ขอขอบคุณค่ะที่มาให้กำลังใจ

สวัสดีค่ะครูคิม  ทุกคนจะทราบว่าการพนันเป็นสิ่งไม่ดี แต่ก็มีให้เล่นมากมาย  กิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ร่วมกันคิดประเด็น ก็เป็นวิธีการหนึ่งที่จะทำให้นักเรียนได้รู้จักการวิเคราะห์เกี่ยวกับเรื่องการพนัน  เราควรต้องพยายามบอกหรือสอนให้นักเรียนได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นภายหลังจากเมื่อเราเสียเงินกับการพนันไปแล้วค่ะ

สุขสันต์วันศุกร์

สวัสดีค่ะ..Col.boonyarit

  • สงสัยค่ะ 
  • ภาพตรงนี้ไม่เปลี่ยนตามภาพในหน้าประวัติ
  • ภาพนี้..สงสัยตอนเป็นผู้หมวด เด๊ะ ๆ ใช่ไหมคะ
  • และภาพคุณนาย..คล้าย ๆ กับคุณครู... lovefull  จังค่ะ (ข้อสงสัยนะคะ)
  • ขอขอบคุณที่มาให้กำลังใจสม่ำเสมอนะคะ
  • สวัสดีค่ะครูคิม
  • จะมาบอกว่าคิดถึงมากค่ะ

สวัสดีค่ะน้องเขี้ยว..มนัญญา ~ natachoei ( หน้าตาเฉย)

  • คล้าย ๆ ว่าเราจะไม่ได้เจิกันต้งหลายวันนะคะ  ความรู้สึกมันบอกค่ะ
  • พี่คิมงานเข้า..เห็นมั๊ยคะ..
  • ถึงแม้ว่าจะเล่นแค่งานศพ..แต่ที่สำคัญพ่อแม่ไม่ว่า  และยังให้เงินลูก ๆ เล่นอีกนี่สิคะ
  • อีกอย่าง   สภาพแวดล้อมของคนในชุมชนนิยม...เล่นค่ะ
  • รักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะ pa_daeng [มณีแดง คนสวย แซ่เฮ]

  • ชุมชนที่ป้าแดงอยู่ไม่ชอบเล่นการพนัน
  • ไม่รู้โชคดีหรือโชคร้าย ป้าแดง เล่นไพ่ไม่เป็น เลยถูกเพื่อนหลอกเอาบ่อยๆๆค่ะ
  • นี่แหละค่ะ...ป้าแดงโชคดีที่คนในชุมชนของป้าแดง ไม่เล่นการพนัน
  • แต่..ตรงข้ามกับชุมชนของเด็กที่นี่ค่ะ
  • จึงทำให้เกิดปัญหา
  • ขอขอบคุณค่ะ

สวัสดีครับ ครูคิม  ครูคิมเป็นสุดยอกแห่งครูจริงๆ ผมไม่ค่อยได้พบครูที่เพียบพร้อม เป็นครูที่สมบูรณ์  เรื่องแบบนี้เราพบบ่อยๆในชุมชนชนบท ก็ไม่ค่อยได้ให้ความสนใจอะไรแต่ใน สถานศึกษาต้องปลอดแต่คุณครูคิมเอาเรื่องนี้มาปลูกฝังสร้างภูมิคุ้มกันให้เขาอีก ชื่นชม ขอให้มีความสุข โชคี สุขภาพแข็งแรง goodnight.....ครับ

สวัสดีค่ะคุณไก่...ประกาย~natachoei

  • แบบนี้ไม่ได้เล่น..จริงๆค่ะ
  • แต่..ถือว่ามีประสบการณ์ได้ไหมคะ
  • คงเช่นเดียวกัน...ถือว่าการพนันเป็นอาชีพแล้วนะคะ
  • รักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะน้องชายคุณครูโย่ง หัวหน้า~ natadee

  • นะคะ..น้องครูโย่ง  ไม่ต้องมาพนันกับพี่คิมนะคะว่า
  • พี่คิมจะแก้ปัญหาเด็ก ๆ นักคาฯ น้อยนี้ได้ไหม
  • หรือว่าไง..คะ
  • คิดถึงค่ะ

สวัสดีค่ะคุณครู วรางค์ภรณ์ เนื่องจากอวน

  • เมื่อคืนนอนไม่ดึกมาก  เพราะอากาศหนาวค่ะ  วันนี้ก็หนาวกว่าเมื่อวาน  ที่ลพบุรีเป็นไงบ้างคะ
  • ขอขอบคุณนะคะ  สำหรับความคิดเห็น  คล้าย ๆกันเลบเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมของเด็ก ในหมู่บ้านที่เขาอยู่น่าเป็นห่วงค่ะ
  • ถ้าพ่อแม่เขาช่วยเราดูแล  เราก็คงตั้งหน้าตั้งตาสอนความรู้ ทักษะทางวิชาการได้มากมาย  แต่ตรงนี้เราต้องมาแก้ปัญหาเป็นงานใหญ่ ดูแล้วหนักกว่างานอื่น ๆ
  • ขอให้รักษาสุขภาพนะคะ
  • รักและคิดถึงค่ะ

สวัสดีค่ะพี่คุณ หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

  • ขอขอบพระคุณอีกครั้งค่ะที่มาช่วยให้กำลังใจและรอลุ้นคำตอบของเด็ก และของความรู้สึกของครูเอง
  • จะพยามสร้างบรนยากาศในการ...กระตุ้นจินตนาการที่อยู่ภายในตัวเขาให้ดีค่ะ
  • .......
  • เด็กนะเวลาเขาเรียนรู้ เขาไม่รู้หรอกว่าทุกขณะที่เขามีวิถี
  • เขาเรียนรู้ไปแล้ว
  • เพราะว่าเขาเรียนด้วยการใช้ผัสสะทั้ง 5 รับรู้ไปพร้อมกัน
  • และผลของการเรียนมันไปผสมผสานเร็วมาก จนเขาไม่รู้สึก
  • นี่แหละค่ะ  คือสิ่งที่เขาถ่ายทอดออกมาบ้างแล้ว
  • .......
  • พี่เชื่อว่า เขามีข้อเรียนรู้ ความชอบ-ไม่ชอบที่มีต่อการพนันและทุกข์ที่ครอบครัวเขาทำให้เกิดจากการพนัน
  • เรื่องที่ต้องรอค่ะ..อาจจะมีหลายตอน
  • ..................
  • สิ่งที่เป็นเกร็ดเล็กๆ มุมเล็กๆ ที่ผู้ใหญ่สามารถใช้หนุนเสริมเพื่อให้เขาละนิสัยเล่นการพนันที่จะทำให้เกิดความเสื่อมของชีวิตได้อยู่ในเรื่องราวที่เขาเล่าแน่นอนค่ะ
  • อันนี้..ก็ต้องศึกษาและนำข้อเสนอแนะของคุรพี่หมอและพี่น้องชาว G2K ไปใช้ด้วยค่ะ
  • .........
  • เมื่อเด็กๆได้เล่าเรื่องของเขา อย่าลืมค้นหาว่า ฮีโร่ในบ้านของเขา เกี่ยวข้องกับการพนันอย่างไรบ้างนะค่ะ
  • ค้นหาผลของการพนันทั้งด้านบวกและด้านลบที่เกิดกับฮีโร่ของเด็กจากเด็กนั่นแหละค่ะ
  • ตรงนี้น่าตื่นเต้นนะคะ
  • .......
  • พี่เชื่อว่าหลังจากได้เรียนรู้จากเขา ครูสามารถใช้มันเพื่อโน้มนำสิ่งดีๆให้เด็กได้รับไว้กับตน และรู้จักยับยั้งชั่งใจกับการลงมือเล่นพนันค่ะ
  • ตรงนี้ก็ต้องใช้กิจกรรมมากมาย  และรอที่มาที่ไปของเด็ก ๆ ก่อนใช่ไหมคะ
  • .......
  • กราบขอบพระคุณด้วยใจจริงค่ะ

สวัสดีค่ะคุณเดียว... สุนันทา

ทุกคนจะทราบว่าการพนันเป็นสิ่งไม่ดี แต่ก็มีให้เล่นมากมาย  กิจกรรมที่ให้นักเรียนได้ร่วมกันคิดประเด็น ก็เป็นวิธีการหนึ่งที่จะทำให้นักเรียนได้รู้จักการวิเคราะห์เกี่ยวกับเรื่องการพนัน  เราควรต้องพยายามบอกหรือสอนให้นักเรียนได้ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นภายหลังจากเมื่อเราเสียเงินกับการพนันไปแล้วค่ะ

  • ขอขอบคุณค่ะ  ในการช่วยคิดแนวทางแก้ปัญหา
  • จะนำผลการแก้ปัญหามาเล่าให้ฟังอีก
  • คิดว่าต้อง..มีหลายตอนแน่ค่ะ
  • รอ..ลุ้นตัวเองด้วยค่ะ
  • รักและคิดถึงนะคะ

สวัสดีค่ะคุณครูเมี้ยว

  • ดีใจนะคะ
  • ที่กลับมาทักทายกันอีก  เป็นกำลังใจค่ะ
  • น่าอิจฉาครูเมี้ยวนะคะ  อยู่กับเด็ก ๆ อนุบาลมีแต่ความน่ารัก ไม่สร้างปัญหามากมาย
  • รักและคิดถึงเช่นกันนะคะ

สวัสดียามเช้าค่ะ วันนี้อากาศจังหวัดเพชรบุรีเริ่มเย็นแต่ไม่มากกำลังสบายค่ะ แต่พิษณุโลกคงหนาวเย็นมากแล้วน่ะค่ะ คิดถึงครูคิมค่ะ

สวัสดีค่ะท่าน ผอ. นายประจักษ์~natadee

  • ท่านคงสบายดีแล้วนะคะ
  • ครูคิมเป็นครูแนะแนว และใกล้ชิดกับเด็ก ๆ ชั้นมัธยมค่ะ  เดิมได้ขอร้องกันในโรงเรียนว่าให้ช่วยกันลดความรุนแรง  หันมาใช้วินัยเชิงบวกแทน
  • เมื่อโรงเรียนยอมรับ พวกเราก็ช่วยกันเล่นกับวินัยเชิงบวกค่ะ แต่บางเรื่องนักเรียนแก้ปัญหาไม่ได้ ครูก็ต้องดูแล
  • การแก้ปัญหานี้..ต้องระมัดระวังอีก..ที่สำคัญคือไม่ใช้กระทบกับความรู้สึกของผู้ปกครอง  เพราะสรุปแล้วทุกคนผู้ปกครองเห็นว่าการพนันเป็นเรื่องธรรมดา
  • ว่าง ๆ เดินไปในหมู่บ้านก็เจอ..เหมือนเล่นเป็นอาชีพค่ะ  เด็ก ๆ จึงไม่ทราบว่ามันเป็นเรื่องที่ต้อง..ผิดหรือไม่เหมาะสม
  • มาโรงเรียน..มาเจอกับความคิดเห็นของครูว่า  ไม่เหมาะสม ไม่ดี ไม่ควร  ตอนนี้เขาก็อาจสับสนแล้วนะคะ
  • ความสับสน..เป็นปัญหาในการเรียนรู้มาก ๆ และการแก้ปัญหาด้วยค่ะ
  • ทำอย่างไร..จึงจะคลี่คลายปัญหาความสับสนก่อนเป็นอันดับแรก
  • ท่าน ผอ.ช่วยคิดด้วยค่ะ
  • จักขอบพระคุณอย่างสูงยิ่ง

สวัสดีค่ะคุณเดียว.. สุนันทา

  • ตอนนี้..กำลังหนาวจับใจค่ะ
  • เมื่อครูออกไปรดน้ำกล้วยไม้
  • กลับเข้ามาอีกทีมือไม้เย็นจนรู้สึกเจ็บค่ะ
  • รักและคิดถึงนะคะ
  • ครูคิม ค่ะ
  • มาบอกว่า เด็กเรียนรู้จากผัสสะทั้ง 5
  • และใช้คนที่อยู่ตรงหน้าเป็นบทเรียน
  • การเรียนของเด็กที่สำคัญ
  • ที่เสนอให้ครูติดตามนำมาใช้
  • เพื่อดึงเด็กเข้าสู่วิถีที่เหมาะควร
  • พึงใส่ใจให้มาก
  • กับการให้เด็กเรียนรู้ความรู้สึกของตนเอง
  • ที่มีต่อฮีโร่บ้าน เมื่อมีการพนันมาเกี่ยว
  • วิเคราะห์ดูทั้งมุมบวกและมุมลบที่เด็กรู้สึกกับเหตุการณ์
  • ที่ฮีโร่ได้กระทำกับเขาเมื่อมีการพนันมาเกี่ยวข้องค่ะ
  • .......
  • สำหรับความรู้สึกของครูเองนั้น
  • ระวัง! ความรู้สึกอยากแก้ไข
  • แล้วให้คำแนะนำออกไปทันทีนะค่ะ
  • คำแนะนำควรจะให้ก็ต่อเมื่อ
  • เด็กเขาสื่อและร้องขอออกมาค่ะ

สวัสดีค่ะคุณพี่..คุณ หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

  • สำหรับความรู้สึกของครูเองนั้น
  • ระวัง! ความรู้สึกอยากแก้ไข
  • แล้วให้คำแนะนำออกไปทันทีนะค่ะ
  • คำแนะนำควรจะให้ก็ต่อเมื่อ
  • เด็กเขาสื่อและร้องขอออกมาค่ะ
  • ......
  • หมายถึง..ความรู้สึกที่มีความสุขของครูและความพึงพอใจที่เห็นเขามีความสุข มีความไว้วางใจครู
  • คำแนะนำ...ต้องหาเทคนิควิธีการให้เขาเกิด..ความตระหนักในการเห็นคุณค่าของตนเองและอยากแก้ไข  ก็ต้องรอคำตอบของเด็กเป็นตอน ๆ (มองเห็นอย่างนี้ค่ะ เพราะบริบทของเด็ก ๆ แต่ละต้องกระจายออกไปต่าง ๆ กัน)  อันนี้ละเอียดอ่อนนะคะ
  • ไม่อยากให้มีวันหยุดเลยนะคะ  ถ้าเมื่อวานไม่ติดธุระก็จะนำมาที่บ้านเป็นบางคน
  • เด็กหลายคนเมื่อพามาบ้านแล้ว...กลับตัวกลับใจได้เร็วค่ะ คือมีเวลาส่วนตัวให้กันใกล้ชิด
  • กราบขอบพระคุณอย่างสูงค่ะ
  • แวะมาอ่านและทักทายค่ะ

    ถ้าทุกๆฝ่ายร่วมกันแก้ปัญหา ทุกอย่างจะดีขึ้นค่ะ

    มีคว่ามสุขมากมายนะคะ

    ที่นี่อากาศเย็นลงทุกวัน

    รักษาสุขภาพนะคะ

    สวัสดีค่ะน้องสาว...สายธาร..@

    • อากาศที่เพชร ฯ เป็นอย่างไรบ้างคะ
    • ก็ได้แนวคิดและกำลังใจ
    • จากพี่นอ้งชาว gotoknow มากมาย
    • รู้สึกประทับใจค่ะ

    สวัสดีค่ะ ป้าคิมจ๋า

    แวะมาด้วยความคิดถึง และห่วงใจอย่างมากมายค่ะ

    ที่นั่นอากาศหนาวไหม ที่กรุงเทพ 2-3วันนี้เย็นมากๆ ค่ะ

    ป้าคิดดูแลสุขภาพด้วยนะค่ะ

    ขอมาดูเหตุผลของการเล่นการพนันค่ะ  อิอิ

    ขอบคุณค่ะ

    • มาให้กำลังใจคุณครูพี่คิมในการฝ่าฟันอุปสรรคการพนัน ผ่านด่านเด็กนักเรียนแล้ว คราวนี้ก็เป็นด่านพ่อแม่ผู้ปกครองนะคะ ^O^
    • ครูพี่คิม สู้ สู้ ค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง..•.♥ kittyjump~เลขา~natadee.•.♥.•°

    • วันนี้อากาศหนาวมากค่ะ  หนาวกว่าเมื่อวาน
    • ดีว่าเป็นวันหยุดนะคะ
    • ถ้าวันเปิดโรงเรียน  ต้องทรมานมากแน่ๆ เพระอากาศบนเขาหนาวกว่า มีลมพัดอีกด้วยค่ะ
    • ยังมีต่อนะคะ..เพิ่งเริ่มจากการเปิดใจได้เล้กน้อย  ต้องประคับประคองกันไปจนกว่าจะได้เรื่อง..ค่ะ
    • อาจต้องเป็นเรื่องยาว
    • ขอขอบคุณค่ะสำหรับกำลังใจและความห่วงใย
    • รักและคิดถึงเช่นกันค่ะ

    สวัสดีค่ะน้อง..ดาวลูกไก่ ชื่นชมยินดี

    • หายหน้าไปหลายวัน
    • งานยุ่งมากไหมคะ  เป็นกำลังใจให้น้องนะคะ
    • พี่คิม..จะพยายาม  มีคนช่วยอยู่หลายฝ่ายค่ะ
    • และรวมทั้งกำลังใจจากน้อง ๆ
    • น้องดาวมีอะไรแนะนำช่วยบอกพี่คิมด้วยนะคะ
    • รักและคิดถึงเสมอค่ะ
    • มาขยายคำให้ชัดขึ้นค่ะ
    • ...........
    • สำหรับความรู้สึกของครูเองนั้น...... หากเป็น ความรู้สึกที่มีความสุขของครูและความพึงพอใจที่เห็นเขามีความสุข..... ทำต่อไปเถอะค่ะ.....บอกเขาตามที่ใจครูอยากบอกความรู้สึกของครูค่ะ
    • ........... 
    • การบอกเด็กให้รู้ว่า ครูรู้สึกว่าเด็กมีความไว้วางใจครู เป็นคำสะท้อนบอกเด็กว่า.....ครูรับฟังเด็กอยู่...
    • ...........
    • ระวัง! ความรู้สึกอยากแก้ไข.....เตือนใจครูว่า....ผู้ใหญ่นั้นมักมีคำตอบของตัวเองว่า..ถูก-ผิด...ตามประสบการณ์ที่มี....เมื่อฟังเรื่องราวของเด็ก....อาจจะเผลอเอาคำตอบของตัวเอง...ไปบอกเด็ก....ในคำแนะนำ....ซึ่งเป็นคำตอบที่ไม่ตรงกับโจทย์ในวิถีที่เด็กมีอยู่จริงได้ค่ะ....ซึ่งจะทำให้เด็กยิ่งสับสน....ไม่กล้าตอบตัวเองเพราะกลัว....ส่งผลทำให้การตัดสินใจ....เพี้ยนและตอบไม่ตรงโจทย์ของเด็กค่ะ
    • แล้วให้คำแนะนำออกไปทันทีนะค่ะ......ที่บอกอย่างนี้ก็เพราะว่าเห็นด้วยกับคำกล่าว....ก็ต้องรอคำตอบของเด็กเป็นตอน ๆ (มองเห็นอย่างนี้ค่ะ เพราะบริบทของเด็ก ๆ แต่ละต้องกระจายออกไปต่าง ๆ กัน)  อันนี้ละเอียดอ่อนนะคะ 

    สวัสดีค่ะคุณพี่..คุณหมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

    ระวัง! ความรู้สึกอยากแก้ไข.....เตือนใจครูว่า....ผู้ใหญ่นั้นมักมีคำตอบของตัวเองว่า..ถูก-ผิด...ตามประสบการณ์ที่มี....เมื่อฟังเรื่องราวของเด็ก....อาจจะเผลอเอาคำตอบของตัวเอง...ไปบอกเด็ก....ในคำแนะนำ....ซึ่งเป็นคำตอบที่ไม่ตรงกับโจทย์ในวิถีที่เด็กมีอยู่จริงได้ค่ะ....ซึ่งจะทำให้เด็กยิ่งสับสน....ไม่กล้าตอบตัวเองเพราะกลัว....ส่งผลทำให้การตัดสินใจ....เพี้ยนและตอบไม่ตรงโจทย์ของเด็กค่ะ

    ..........

    • สำคัญมากค่ะ...ที่ผู้ใหญ่นำมาตรฐานความรู้สึกของตัวเองมากำหนดให้เด็กเป็น
    • วันพุธ..ก่อนที่จะมีกรณีของพ่อหนุ่มน้อย 2 คน เด็ก ๆ กำลังทำ KM กันเป็นกลุ่ม ๆ
    • ท่าน ผอ. เดินมาถาม คล้าย ๆ ท้วงติง ..รู้สึกใจหายเลยค่ะ  มองเห็นครูสาว ๆ 2 คนรีบกอดกันแน่น  เพราะกำลังลุ้นอะไรไม่ทราบค่ะ
    • คงเป็นความรู้สึกเดียวกัน

    ...........

    • หลายโจทย์ หลายปัญหา
    • ไม่ต้องทดสอบ ไม่ต้องสอบถาม
    • มองตา..ก็ได้คำตอบคือคำตอบที่อบอุ่นและเป็นสุขนั้นเองค่ะ
    • แต่เมื่อครูรู้สึกสุขก็อยากให้เขาเป็นสุขด้วย  ไม่มีอะไรมาขัดจังหวะเสียก่อน

    .........

    • ขอขอบพระคุณอย่างสูงอีกครั้งค่ะ
    • พี่มีความเห็นแลกเปลี่ยน
    • เกี่ยวกับเด็กสี่คน
    • ที่ครูเล่าเรื่องความประทับใจเอาไว้
    • ที่บันทึกนี้นะค่ะ
    • http://gotoknow.org/blog/krabihosp/226132

    พี่คิมขา..

    น้องสาวแอ้ดกลับจากเชียงใหม่และแม่ฮ่องสอนแล้วจ้า

    แวะมาทักทายก่อน..แล้วจะนำเรื่องดีดีมาฝาก

    คิดถึงพี่คิมนะคะ

    • สวัสดีค่ะครูคิม
    • แวะเข้ามาตามปกติค่ะ
    • นอกจากได้อ่านบันทึกของครูคิมแล้ว
    • ยังได้อ่านสาระดี ๆ จากการคอมเม้นท์ของเพื่อน ๆ
    • และการคอมเม้นท์ตอบของครูคิม
    • ล้วนแต่มีประโยชน์ต่ออาชีพครูที่ต้องอยู่กับเด็กทั้งสิ้น
    • ครูตาลจึงต้องแวะเข้ามาทุกวันไงคะ บางครั้งก็ช้าไปบ้าง         อิ.....อิ....ไม่ว่ากันนะคะ

    สวัสดีค่ะคุณพี่..คุณหมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

    • หลบไปทำงานค่ะ  เตรียมการบ้านสำหรับเด็กปกติและเด็กพิเศษ.. ค่ะ
    • วันพรุ่งนี้โรงเรียนเปิดเรียนเพราะต้องต้อนรับคณะจากบริษัทโรซีบลู ฯ ไปจัดกิจกรรมให้เด้ก ๆ และมอบสิ่งดี ๆ ให้กับเด็กด้วยค่ะ
    • จะเข้าไปติดตามอ่านนะคะ
    • ขอขอบพระคุณค่ะ

    สวัสดีค่ะสาว.. add

    • ขอขอบคุณค่ะ
    • สบายดีนะคะ  กลับมาแล้ว  คงมีเรื่องเล่าดี ๆ ในบันทึก
    • จะรอติดตามอ่านนะคะ
    • รักและคิดถึงค่ะ

    สวัสดีค่ะน้องสาวคุณครูรัชดาวัลย์ (ครูตาล)

    • พี่คิมปลื้มนะคะที่เข้ามาเยี่ยมพี่คิมทุกวัน
    • ก็เกรงกลัวใคร ๆ จะเบื่อหน่าย ไม่มาเยี่ยม
    • ก็..เพราะต้องการฝึกเขียนไปเรื่อย ๆ เล่าเรื่องเด็ก ๆ ไป  ง่ายดีค่ะ  สำหรับพี่คิม
    • ขอขอบคุณที่น้องตาลเห็นคุณค่าบ้าง
    • รักและคิดถึงนะคะ
    • ขอบคุณครูคิมอีกครั้งนะคะ ที่ให้กำลังใจทุกครั้ง 
    • ครูตาลขอแต่งกลอนบทนี้ให้ครูคิมค่ะ 

                คำว่า"เพื่อน"เพื่อนแท้แม้หายาก              

                ใครก็อยากมีเพื่อนแท้ไม่แปรผัน..

                จะมีสุขหรือทุกข์ใจช่วยแบ่งปัน

                เพื่อนแท้นั้นอยู่ที่นี่ G2K   

    โอ้น้องครูคิม เจอโจทย์ยาก ยังสามารถแก้ไขได้ เยี่ยมๆ ค่ะ

    -สู้นะคะ โจทย์ลูก ไม่หนักเท่า โจทย์ผู้ใหญ่ ว่าดีเป็นร้ายได้เหมือนปฏิหาริย์

    -ความรัก ความเมตตา ความห่วงใย ยังใช้ได้ในทุกสถานการณ์ค่ะ

    -โจรใจบาปยังสอนให้ลูกเป็นเด็กดีเลยค่ะ อิอิ

    สวัสดีค่ะน้องสาวคุณครูรัชดาวัลย์ (ครูตาล)

    • พี่คิมจะรักษามิตรภาพระหว่างเรา
    • ไว้ให้ดีและยั่งยืนที่สุดนะคะ
    • รักและคิดถึงเสมอ..ห่วงใยด้วยนะคะ

    สวัสดีค่ะพี่คุณ krutoi

    • ค่ะ..ได้แรงใจอีกมหาศาลของพี่ครูต้อย
    • สู้เสมอค่ะ..คุณความดีที่เราทำด้วยเจตนาดีตองทำให้เราสามารถฝ่าฟันได้นะคะ
    • รักและคิดถึงค่ะ
    • ลึกซึ้งมาก ๆ
    • ไม่ใช่แค่อยากแนะก็แนว..นะนี่..
    • นับถือ ๆ

    สวัสดีค่ะคุณพี่คุณหมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

    • สิ่งที่น้องทำแตกต่างกันหลายอย่าง  แต่เกิดสำนึกว่าตัวเองทำผิด  แต่ไม่ยอมรับผิด..เพราะกลัวถูกตีค่ะ
    • ลักขโมยเงินในบ้าน  ลักข้าวสาร น้ำปลา หอม กระเทียม  เสื้อผ้าของพ่อแม่ ไปให้คนขอทาน  เมื่อพ่อแม่ถามก็ทำเป็นไม่รู้ไม่ชี้นิ่งเฉย
    • ภายหลังเขาแปลกใจว่าทำสิ่งของในบ้านหายบ่อย ๆ ในที่สุดก็ถูกจับได้  แม่จะตี แต่พ่อบอกว่าไม่ต้องตี แต่ต่อไปอย่าทำอีก  อยากได้อะไรให้บอกและขออนุญาต
    • ต่อมาคุณแม่พาไปทำบุญ ทำทานบ่อย ๆ แต่ไม่ได้สั่งสอนอะไรมากนัก  แต่ชีวิตมีแต่ความเข้มงวด กวดขัน เรียน ๆ ๆ ๆ ๆ ในที่สุดก็เกือบล้มเหลวเมื่อผลการเรียน  ม.ปลายแย่ลง  เพราะไปเลือกเรียนตามเพื่อนค่ะ
    • ......
    • วันนี้ได้ดำเนินการ...นักพนันน้อย เป็นวันที่  3 จบขั้นตอนแรกแล้วค่ะ  พฤติกรรมที่พบทุกคนมีความสุข  และไม่มีอาการหวาดหวั่นหรือกังวล (ตอนแรกไม่เข้าใจว่าจะเอาพวกเขามาทำอะไร)  วันนี้เขารีบพูดว่า "คุณครูครับวันนี้ก็มาตามเวลานัดเหมือนเดิมใช่ไหมครับ" แล้วเขาก็มานั่งรอ 
    • ก่อนกิจกรรม ได้พูดกับพวกเขาว่า.."ครูรู้สึกดีใจนะที่ได้เห็นพวกเรามีสิ่งดี ๆ ในตัวเอง  หลาย ๆ อย่างครูได้เรียนรู้ไปกับพวกเราด้วย เรามาช่วยกันหาสิ่งดี ๆ ในตัวเองออกมา ครูจะร่วมเรียนรู้กับพวกเราและให้เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อน ๆ"
    • กิจกรรมต่อไปก็เป็นการนำเสนอของแต่ละกลุ่มค่ะ มีทั้งหมด 3 กลุ่ม ๆ ละ 4 คนค่ะ

     สวัสดีค่ะคุณเกษตร(อยู่)จังหวัด

    • เดิม..เขาก็มีครูแนะแนวของเขาอยู่แล้ว
    • แต่มาศึกษาดูว่า...เขาจำเด็กไม่ค่อยเก่ง
    • ป้าคิมอยากเป็น..คิดว่าง่าย ๆ ก็เอาโครงการที่เรารับผิดชอบไปแลกกับเขา
    • ที่ไหนได้...ต้องจำยอม..แนะ..จนเป็นยายแนว..ค่ะ
    • ขอขอบคุณสำหรับกำลังใจค่ะ
    • งานนี้ท้าทายมาก ๆ

    สวัสดีค่ะ น้องจ๋า

    • ครูอ้อยมาทักทายค่ะ  หนาวไหม  ครูอ้อยหนาวค่ะ..งานไม่เสร็จด้วย ยิ่งหนาวค่ะ

    รักษาสุขภาพนะคะ

    สวัสดีค่ะคุณครูอ้อย แซ่เฮ

    • หนาวสุดขีด...มา 2 วันแล้วค่ะ
    • ปัญหาเด็ก ๆ ทำให้..หนาวหนัก (ใจ) เข้าไปอีก
    • แต่มีทางแก้ค่ะ..แม้ว่าจะนึกไม่ออก
    • เพื่อน ๆ พี่ ๆ ใน gotoknow  ให้ความช่วยเหลือ
    • และเป็นกำลังใจค่ะ
    • ขอขอบคุณในความห่วงใยนะคะ
    • เป็นกำลังใจให้เช่นกันค่ะ
    • มาแลกเปลี่ยน คห.59
    • เรื่องของครูบอกว่าการที่ลูกแอบหยิบเงินพ่อแม่นั้น
    • เด็กมีเขามีเหตุผลจูงใจได้หลายมุม
    • ในมุมของครู ครูคิดดี อยากช่วยคนอื่น
    • แต่ไปกลัวพ่อแม่ก็เลยไม่บอกออกมาให้พ่อแม่รู้ตรงๆ
    • ไปคิดเสียว่า "ไม่เป็นไร นิดเดียวเอง" ใช่ไหม
    • ......
    • ถ้าคิดอย่างนี้ คิดเหมือนพี่เลยแหละ
    • อีตอนไปแอบหยิบเงินพ่อนะน่ะ
    • พี่ก็คิดว่า "ไม่เป็นไร นิดเดียวเอง แค่เอาไปซื้อขนมเลี้ยงเพื่อน"
    • ......
    • ไม่ได้คิดหรอกว่า ผู้ใหญ่เขาคิดอะไรได้บ้าง
    • มาเข้าใจผู้ใหญ่ก็ตอนเราเป็นผู้ใหญ่ซะเอง
    • ......
    • ความคิดอย่างนี้ เมื่อเป็นผู้ใหญ่แล้ว เมื่อเด็กบอกเรา
    • เรากลับบอกเด็กว่า เรื่องนิดเดียวเอง เช่นกัน
    • แต่ผลที่ออกมามันตรงกันข้าม คือ เด็กไม่ได้สิ่งที่เขาต้องการ
    • เพราะว่า เราผู้ใหญ่ก็มีเหตุผลเพิ่มมาบอกเด็กว่า ทีหลังให้ขออนุญาต....แล้วบางทีก็มีคำตอบต่อมาอีกว่า......ไม่จำเป็น
    • ......
    • ผลของเรื่องก็คือมองกันต่างมุมที่เกิดขึ้น
    • ตัวอย่างเรื่องนี้บอกว่า
    • เด็กเขาคิดพอดีๆของเขา แต่เราผู้ใหญ่คิดมากไป...ตีตนก่อนไข้ไปหลายขั้น....ว่าไปโน่น...+-x#%@&+-???....จิปาถะ 
    • ผู้ใหญ่วิ่งเร็วกว่าเด็กมากนัก...เพราะขายาวกว่า(แต่แรงน้อยกว่า)....อิอิอิ
    • เลยพูดกันกับเด็กไม่รู้เรื่องสักที.......55555
    • .......
    • เรื่องข้างบนนะ
    • มีมุมที่เหมือนกันอยู่ที่ "เรื่องผิด" 
    • เมื่อเด็กรู้สึกผิดที่แอบทำ เด็กรู้สึกผิดที่โขมย ผู้ใหญ่ก็คิดเช่นกันเรื่องเดียวกัน
    • .......
    • แต่ทำมั๊ย ทำไม เวลาพูดกัน ไม่พูดเรื่องเดียวกันเนอะ
    • .......
    • ฮั่นแน่....ครูคิมเจอมาแล้วซิ "เรียนโดยไม่สอน" นะทำยังไง
    • ......
    • ลองถอดบทเรียนกับเด็กดูเป็นไง...ครูรู้สึกยังไง...เด็กรู้สึกยังไง กับ "เรียนโดยไม่สอน"
    • พี่ว่าน่าสนใจนะ
    • ........
    • พี่เข้าใจผิดรึเปล่าไม่รู้....ว่าเรื่องที่เราคุยกันอยู่นี้มันคือ
    • child-centered oriented method

    สวัสดีค่ะคุณพี่..คุณหมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

    • ตอนที่ลักขโมยข้าวของในบ้านไปให้ขอทาน เมื่อยู่ชั้น ป.5 ค่ะ เรื่องที่ไม่รับนั้น  ไม่ทราบว่าเราได้ทำผิดไปแล้ว พอรู้ตัวว่า  นี่เป็นความผิด  เพราะพ่อแม่รู้เรื่องว่ามีข้าวของหาย
    • ที่สำคัญพ่อแม่คาดโทษไว้ล่วงหน้าว่า  ถ้าลักขโมยของ ๆใคร หรือพูดโกหก  จะลงโทษหนัก (เพราะตอนนั้นลูกของคนข้างบ้านมีนิสัยลักขโมย และโกหกพ่อแม่  เขาถูกพ่อแม่ลงโทษหนักมาก  น่ากลัวค่ะ  กลัวจะโดนเหมือนเขาค่ะ)
    • ความคิดที่ฝังใจก็คือ...มีเพื่อนเขาเป็นลูกข้าราชการนี่แหละแต่มีลูกมาก  เงินทองอาจจะไม่พอ  มาเรียนในจังหวัด เขาไม่มีเงินไปซื้ออุปกรณ์การเรียน..เขาถูกครูที่สอนดุว่า.."ไม่มีเงินมาเรียนทำไม  แบบนี้ต้องออกไปรับจ้างล้างชามก๋วยเตี๋ยว"  (ตอนนั้นได้ขออนุญาตพ่อแม่พาเพื่อนมาที่บ้านด้วย)  คิดไปว่าถ้าเราเป็นครูเราจะไม่พูดว่าเด็กแบบนี้เป็นอันขาด
    • ค่ะ..child-centered oriented method  หมายถึงการเรียนโดยไม่ต้องสอน  หรือ ครูที่สอนเก่งคือครูไม่ต้องสอน  แต่เป็นนวัตกร
    • เข้าใจตรงกันแล้วค่ะ  วันนี้มีประชุมย่อยที่โรงเรียน คุณครูหลายท่านอยากอ่านบันทึกค่ะ  แต่เน็ตล่ม 
    • วันนี้พิมพ์ออกไปฝากให้เขาอ่านค่ะ
    • ขอขอบคุณค่ะ..วันพรุ่งนี้อยากจะเจอจังค่ะ..แต่ยังไม่กล้าออกปากขออนุญาตท่าน ผอ. ขอกลับบ้านก่อนเวลา  เพราะมีหน้าที่ว่าต้องช่วยงาน..ทางวิชาการกันให้เสร็จเร็ว ๆ ค่ะ
    • พี่ว่าจะไปพิดโลกวันที่ 8
    • ยังคงคิดไว้ว่าจะไปอยู่
    • แต่คงต้องทวนดูอีกที
    • อย่างไรแล้วจะส่งข่าวให้รู้
    • เมื่อใกล้วันอีกทีนะค่ะ

    สวัสดีค่ะคุณพี่คุณ..หมอเจ๊ คนสวย แซ่เฮ

    • ตอนแรกเข้าใจว่าคุณพี่หมอจะไปวันนี้นะคะ
    • เพิ่งกลับเข้าบ้านค่ะ
    • บ้านอยู่นอกเมืองค่ะ
    • ห่างจากในเมืองประมาณ 15 กม.
    • ขอขอบคุณค่ะที่แจ้งให้ทราบ
    พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
    ClassStart
    ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
    ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
    ClassStart Books
    โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท