ไม่มีนักศึกษาอยากอยู่กลุ่มอาจารย์ต้อมเลย... กลัวถูกถาม เครียด
สวัสดีครับ วันนี้ขอนำเสนอเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในการปฏิบัติการตรวจสอบคุณภาพนักศึกษารังสีเทคนิค เมื่อถึงเวลาผมเดินไปหานักศึกษาสอบถามว่า มีนักศึกษากลุ่มไหนที่สนใจจะให้ผมเป็นอาจารย์ควบคุมการปฎิบัติการบ้าง?
ปรากฏว่า... ไม่มีนักศึกษาอยากให้ผมเป็นอาจารย์ควบคุมปฏิบัติการเลย ...
มีเสียงแว่วๆ มาว่า
กลัวอาจารย์ถาม
กลัวตอบอาจารย์ไม่ได้
เครียด
ทำให้ผมย้อนมาคิดกับตัวเองว่า
เทคนิคการควบคุม ดูแลการปฎิบัติของผมยังมีปัญหา
ยังทำให้นักศึกษากลัวการถาม การตอบคำถามด้วยคำถาม
ไม่ชอบวิธีการ ปล่อยให้คิด เพื่อพิชิตปัญา
ผมจึงลองปรับเปลี่ยนการสอนใหม่ เช่น ตั้งคำถามในระหว่างปฏิบัติการให้นักศึกษาคิดเป็นกลุ่มและเดินเข้าไปถามในห้องปฏิบัติการ จากนั้นก็เฉลยคำถาม พร้อมบอกเหตุและผล สลับกับความพยายามกระตุ้นให้นักศึกษาคิดเป็นระยะ
วันนี้ทำเป็นปฎิบัติการตรวจสอบเวลาของเครื่องเอกซเรย์ Spinning top test tool โดยการวางเครื่องตรวจสอบที่มีลักษณะคล้ายลูกข่างวางบนแผ่นเอกซเรย์ แล้วหมุนเพื่อตรวจสอบเวลาที่ใช้ในการถ่ายภาพเอกซเรย์


แวะมาเรียนรู้ด้วยคนครับ
นักศึกษาต้องทำตัวเหมือนอับดุล
ถามอะไรตอบได้
อิอิ
อยู่กลุ่ม อ. ครับ ไม่ได้อยู่กลุ่ม อ.ก็มาบอก แม้กระทั่งการหา
center เครื่อง Fluoroscopy
ไม่ต้องน้อย จัย ครับ ยังมีหลาย ๆ สิ่งที่ต้อง update เพื่อล้าง
สิ่งเก่า ๆ เช่นวันนี้ มาตรฐานกรมวิทย์ ก้อ กำหนดค่าใหม่ตามเล่ม
สีนำเงิน มาตรฐานต้องสูงขึ้นอีก คน/นักศึกษารุ่นต่อ ๆ ไป ก้อ
ต้องมีมาตรฐานสูงขึ้น ลองซอง (Longsuang) เด้ครับ
เรียนอาจารย์ต้อง ลอง ปรับ ให้ นักศึกษา ตั้งคำถาม อาจารย์ ก่อน อาจจะ ลดความวิตก ครับ (หรือ กลัวมากก็ไม่รู้ นิ)
เรียน อาจารย์ต้อม ครับ
ผมได้รับของขวัญจากการไปอบรมมา จากการฝึกเป็นกระบวนกร
ต้องถามว่า เรากลัวอะไร กลัวเค้ารู้ว่าเราไม่แน่ เราไม่เก่งใช่ไหม
ซึ่งผมก็ได้ตั้งคำถามกับตัวเอง และเริ่มยอมรับความไม่รู้ ความที่เราไม่เก่ง
รู้สึกเหมือนปลดปล่อย ซึ่งต้องอาศัยกัลยาณมิตร ในกลุ่มที่ร่วมเรียนนี่แหล่ะครับ
ไม่มีภาระต้องแบกฟอร์ม แบกมาด (ช่วงนี้มาดออกจะตุ้ยนุ้ยไปหน่อยนะครับ)
เรียน คุณครูโย่ง อ.จิตเจริญ และคุณยลสายหมอก
ขอบคุณครับที่แวะมาเยี่ยม และแนะนำ
ผมลงต้องลองปรับปรุงเทคนิคการสอนอีกหลายอย่าง เพื่อมุ่งให้นักศึกษามีเกิดทักษะ กล้าคิด กล้าถาม เพราะการคิดได้และได้คิด เป็นสิ่งที่สำคัญต่อการดำรงชีวิต
ยิ้มอย่างเดียว ไม่สามารถบอกได้ว่า รู้ หรือ ไม่รู้