กระบวนการและองค์ประกอบของการสอนเด็กพิเศษ
กระบวนการและองค์ประกอบของการสอนเด็กพิเศษ
กระบวนการและองค์ประกอบของการสอนเด็กพิเศษ
- เริ่มจากสังเกตพฤติกรรมทั่วไป และทำการประเมินความสามารถพื้นฐานของเด็ก เพื่อจัดวางแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP : Individual Education Program) โดยเน้นการใช้เทคนิคการสอนทางการศึกษาพิเศษที่เหมาะสมกับปัญหา และความต้องการของเด็กเป็นรายบุคคล
ในการจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) ต้องมีการวางแผนการสอนด้วยความร่วมมือกันระหว่างผู้ปกครอง นักการศึกษาพิเศษ นักกิจกรรมบำบัด และผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับเด็กพิเศษ
เทคนิคการสอนเด็กพิเศษควรผสมผสานความเข้าใจด้านจิตวิทยาเด็กที่เหมาะสมต่อสภาพแวดล้อม ภาวะอาการ และความต้องการพิเศษของเด็ก ทั้งนี้เพื่อเพิ่มศักยภาพในการเรียนการสอนเด็กพิเศษได้อย่างมี ประสิทธิผล
หลังจากผ่านการประเมินจากแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แล้ว จำเป็นต้องคำนึงถึงหลักสูตร และวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา โดยนำข้อมูลที่ได้มาจัดทำเป็นแผนการสอนรายบุคคล (IIP : Individual Implementation Program) ซึ่งเน้นวิธีการสอน และกระบวนการสอนอย่างเป็นระบบ มีลำดับขั้นตอนการสอนในเนื้อหาสาระของแต่ละรายวิชา
การสร้างแรงจูงใจด้วยการให้รางวัลอย่างมีเงื่อนไข
ทำการประเมินผลการเรียนไปพร้อม ๆ กันกับการปรับเปลี่ยนแผนการสอนหากพบข้อบกพร่องในการเรียนการสอน นอกจากนี้ ควรสนับสนุนให้เด็กสามารถเรียนรู้ และแก้ปัญหาด้วยตนเอง รวมถึงการเปิดโอกาสให้เด็กได้ใช้ความรู้ และแสดงความสามารถอย่างเต็มศักยภาพ
ขอบข่าย และกระบวนการจัดการเรียนการสอนเด็กพิเศษ
เป็นวิธีการที่ดีมากค่ะ มีความสนใจอยากศึกษาจัง
สวัสดีครับ...ครูอ่อย
ขอบคุณที่เข้ามาเยี่ยมชมครับ
เป็นแผนที่ดีมากค่ะ แล้วตัวอย่างที่ส่งไปในโรงเรียนมีไหมคะอยากเข้าไปดูมั่งจัง....
สถาบัน ISD กำลังเปิดสมัครเด็กพิเศษ เพื่อดูขั้นพัฒนาการ และ ปรับพื้นฐานให้สมดุลย์
ตั้งแต่อายุ 4-วัยรุ่นตอนปลาย ติดต่อ 02 175 1068 รับจำนวนจำกัด
ภายในวันที่ 10 กรกฎาคม 2552 นี้
อยากดูแผนการสอนารยบุคคลค่ะ
สวัสดีค่ะ ยินดีที่ได้รู้จักค่ะ
ตอนนี้กำลังเรียนเรื่องการสอนเด็กพิเศษอยู่
ไม่ทราบว่า พอจะมีข้อมูล
เกี่ยวกับเทคนิคการสอนในชั้นเรียนร่วมและเรียนรวม
ขอบพระคุณมากค่ะ
สวัสดีค่ะ หนูมีน้องสาวอยู่คนหนึ่งค่ะ มีปัญหาเรื่องสมองพัฒนาการช้า
อ่นหนังสือไม่ออกเลยค่ะ ตอนนี้กำลังจะขึ้นป.๖ แล้วค่ะ เขียนได้ แต่น้องไม่รุ้ว่าตนเองเขียนอะไร พูดก็ไม่ชัดค่ะ แต่ช่วยเหลือตนเองได้ท่อง ก-ฮไม่ได้ค่ะ พี่ๆช่วยบอกหน่อยค่ะ ว่าหนูจะช่วยน้อง อย่างไรดี ตอบหน่อยนะคะ
จำหน่ายสินค้า Creative's ซึ่งเป็นสื่อ การเรียนรู้ของเด็กพิเศษ สินค้าของเราได้รับความนิยมอย่างมาก ในโรงพยาบาลสมิติเวช // ศิริราช//รามาธิบดี สินใจติดต่อ head office 02-3700654