Vn02 

  • ด้วยจำนวนประชากรที่มีมากกว่าโรงเรียนจะรองรับไหว โรงเรียนส่วนใหญ่ในเวียตนามจึงจัดการศึกษาเป็น 2 ช่วงเวลา คือ กลุ่มเรียนเช้ากับกลุ่มเรียนบ่าย

  • ทำให้หวนนึกถึงระบบโรงเรียนที่เยอรมนีที่จัดการเรียนหนังสือแค่ครึ่งวัน ส่วนช่วงบ่ายไม่มีการบังคับเรียนวิชาการ แต่จะมีชมรมที่เป็นชีวิตจริงให้ผู้เรียนเข้าร่วมบูรณาการชีวิตตามความต้องการ เช่น การจัดทำวารสารของโรงเรียนเขาก็จะมีชมรมให้ผู้เรียนทำเองทั้งหมด โดยให้ครูเป็นที่ปรึกษา ในการจัดปัจฉิมนิเทศเขาก็ให้นักเรียนดำเนินการเตรียมงานเป็นปีเองโดยผู้เรียนทั้งหมด โดยโรงเรียนสนับสนุนงบประมาณ มีครูพี่เลี้ยงนิดหน่อย ครูส่วนใหญ่คือแขกผู้มีเกียรติที่ถูกเชิญไปร่วมงาน และร่วมแสดงกิจกรรมที่นักเรียนจัดขึ้น

  • หลายโรงเรียนในเวียตนามที่มีความพร้อมก็ได้นำแนวคิดของเยอรมนีมาใช้ คือ จัดการเรียนวิชาการแค่ครึ่งวันเท่าที่จำเป็น และก็อำนวยให้เกิดการเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เรียนตามความถนัด