การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาข้อมูล สารสนเทศ สร้างบทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์ บทเรียนออนไลน์ ประเมินความพึงพอใจเรียน สาระ โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ เรื่อง โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว ภูเขาไฟ ธรณีภาค ธรณีประวัติ ธรณีวิทยาภูกระดึงและภูเรือ

ชื่อการวิจัย  การสร้างบทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์ และบทเรียนออนไลน์ สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ เรื่อง  โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว  ภูเขาไฟ  ธรณีภาค  และธรณีประวัติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4 

 

RESEARCH   TITLE   :  THE  CONSTRUCTION  OF COMPUTER  SLIDE  TAPE  PROGRAMMED  AND 

ONLINE  LESSON  OF  EARTH  SCIENCE  ON  EARTH  STRUCTURE  EARTHQUAKES  VOCANOES  PLATE  TECTONICS  AND  EARTH   HISTORY  OF  MATTHAYOM  SUKSA  IV  STUDENTS

 

ชื่อผู้วิจัย      ว่าที่ พันตรี ณัฏฐพล  ตันมิ่ง

.............................................................................................................................................................

 

บทคัดย่อ

 

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์  เพื่อศึกษาข้อมูล สารสนเทศ สร้างบทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์ บทเรียนออนไลน์ ประเมินความพึงพอใจเรียน สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ เรื่อง  โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว  ภูเขาไฟ  ธรณีภาค  ธรณีประวัติ ธรณีวิทยาภูกระดึงและภูเรือ  กลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลเชิงคุณภาพ ที่ใช้ในการสัมภาษณ์แบบเจาะลึก  ประกอบด้วย  ครูที่สอนสาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ   เจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติภูกระดึง   เจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติภูเรือ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการสนทนากลุ่ม ประกอบด้วย  ครูที่สอนสาระ  โลก 

ดาราศาสตร์และอวกาศ  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ประกอบด้วย  ครูที่สอนสาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ  เจ้าหน้าที่และพนักงานสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ครูที่สอนวิทยาศาสตร์  กลุ่มตัวอย่างที่ให้ข้อมูลเชิงปริมาณ ได้แก่ นักเรียน

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเลยพิทยาคม  อำเภอเมือง  จังหวัดเลย ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2548 -  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2549  เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  และประเมิน

ความพึงพอใจ  ของบทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์  และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเลยพิทยาคม  อำเภอเมือง  จังหวัดเลย  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2549  -  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2549  เพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ของบทเรียนออนไลน์ สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ เรื่อง  โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว  ภูเขาไฟ ธรณีภาค  และธรณีประวัติ  โดยการสุ่มอย่างเจาะจง (Purpose  random  sampling) 

                เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ซึ่งผู้วิจัยเป็นคนสร้างขึ้น  ประกอบด้วย

การสัมภาษณ์แบบเจาะลึ  สัมภาษณ์ครูสอน สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ ได้สภาพ ปัญหาและอุปสรรค  แนวทางแก้ไข  ของการจัดการเรียนการสอน  สาระ โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ  และสัมภาษณ์ เจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติภูกระดึง เจ้าหน้าที่อุทยานแห่งชาติภูเรือ ได้ข้อมูลธรณีวิทยาท้องถิ่น  ภูกระดึง  ภูเรือ

การสนทนากลุ่ม ครูที่สอนสาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ  ในการดำเนินการอภิปราย ได้ สภาพ  ปัญหา  แนวทางแก้ไข  ข้อเสนอแนะ  ของแบบเรียน สาระ โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ

การประชุมเชิงปฏิบัติการ ครูในกลุ่มสาระ วิทยาศาสตร์ ได้หลักสูตร  มาตรฐานการเรียนรู้ช่วงชั้น  สาระการเรียนรู้  ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง  หน่วยการเรียนรู้  คำอธิบายรายวิชา และ

การประชุมเชิงปฏิบัติการ ครูสอนสาระวิทยาศาสตร์ ได้การจัดการความรู้   ขุมความรู้  แก่นความรู้  ข้อมูล  สารสนเทศ  สาระ  โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ

บทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  85.46 / 83.46 มีประสิทธิผล เท่ากับ  .752  วิเคราะห์ข้อมูลก่อนเรียนกับหลังเรียน โดยใช้   t-test  ผลการวิจัย  พบว่า  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ  เรื่อง  โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว  ภูเขาไฟ  ธรณีภาค  และธรณีประวัติ      ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2548  -  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา 2549 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05 

บทเรียนออนไลน์  มีประสิทธิภาพเท่ากับ  88.93 / 84.80  มีประสิทธิผลเท่ากับ  .76   วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้   t-test  ผลการวิจัย  พบว่า  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ  เรื่อง  โครงสร้างโลก แผ่นดินไหว  ภูเขาไฟ  ธรณีภาค  และธรณีประวัติ      ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา  2549  -  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2549  โดยใช้บทเรียนออนไลน์ ก่อนเรียนกับหลังเรียน  แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ  0.05

             ความพึงพอใจจองการเรียนโดยใช้บทเรียนโปรแกรมสไลด์เทปคอมพิวเตอร์  ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  4  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2547  พบว่า กระตุ้น ให้นักเรียน ความสนใจ

อยากเรียนรู้  มีค่ามากที่สุด  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  2548  พบว่าได้ช่วยแก้ปัญหาในการเรียนได้มีค่ามากที่สุด  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2548  พบว่า เสียงที่ใช้ประกอบบทเรียนทำให้มีความเพลิดเพลินในการเรียนได้มีค่ามาก  ภาคเรียนที่  1  ปีการศึกษา  พบว่า  ช่วยกระตุ้น ให้นักเรียน ความสนใจอยากเรียนรู้ได้มีค่ามากที่สุด  ภาคเรียนที่  2  ปีการศึกษา  2549  พบว่า  เสียงที่ใช้ประกอบบทเรียนทำให้มีความเพลิดเพลินในการเรียนได้มีค่ามากที่สุด 
             แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระ  โลก  ดาราศาสตร์และอวกาศ มีค่าความยากง่ายระหว่าง  .36 - .78  และมีค่าอำนาจจำแนก ระหว่าง  .26 -  .93  และมีค่ามีเชื่อมั่นของข้อสอบเท่ากับ  0.953