ทัศนะต่างมุมระหว่างครูกับผู้บริหาร
ดีนะครับที่โรงเรียนผมไม่มีเหตุการณ์แบบนี้
ความสัมพันธ์ระหว่างครูกับผู้บริหารโรงเรียนที่มีอิทธิพลมากที่สุดกับชีวิตใน
โรงเรียน เพราะจะส่งผลกระทบต่อความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่มต่าง ๆ ในโรงเรียน รวมทั้ง
นักเรียนและผู้ปกครองด้วย
ครูที่ก้าวขึ้นตำแหน่งครูใหญ่ใหม่ ๆ มักจะตั้งความปรารถนาไว้ว่าจะเป็นเพื่อนที่ดีที่สุด
ของครู แต่คล้อยหลังไม่กี่เดือน จะกลับกลายเป็นฝ่ายตรงกันข้ามกับครู เนื่องจากอยู่ในฐานะ
" ผู้บังคับบัญชา " ที่มีลักษณะ " เล็งผลเลิศ แต่หงุดหงิดง่าย " ฉะนั้นสถานะของความสัมพันธ์
แบบ " สบาย ๆ เป็นกันเอง ช่วยเหลือกัน เชื่อใจกัน และเสมอต้นเสมอปลาย " จึงหาได้ยาก
ครูใหญ่ มักจะคาดหวังให้ครู " ทำให้ได้มากกว่าเดิม แต่ได้รับการช่วยเหลือน้อยลง " ครูใหญ่
จึงกลายเป็นตัวก่อปัญหาเสียเอง
รากเหง้าของปัญหาก็คือทัศนะต่างมุมระหว่างครูกับผู้บริหาร ไม่ว่าจะเกี่ยวกับเรื่อง
การประเมินผลนักเรียน การประเมินผลครู การจัดองค์กรใน โรงเรียน หรือการจัดชั้นเรียน
ของนักเรียน ซึ่งก่อให้เกิดความตรึงเครียด ความริษยา และความขัดแย้งทั้งทางวิชาการและ
ส่วนตัว แทนที่จะสร้างสรรค์สิ่งดีงาม เช่น ความถ้อยทีถ้อยอาศัย และความก้าวหน้าทางอาชีพ
และส่วนตัว ครูใหญ่กับครูน้อย เหมือนกับอยู่กันคนละด้านของเหรียญบาท ถ้าหัวขึ้นก้อยก็แพ้
ยกตัวอย่างเช่น ถ้าครูยอมสอนชั้นควบ ครูใหญ่ก็หมดปัญหา แต่จะกลายเป็นการสร้างปัญหา
ให้ครูเสียเอง
ลักษณะของระบบโรงเรียนเป็นสิ่งกีดขวางความร่วมมือและบรรยากาศแบบเปิดมา
แต่แรกแล้ว ครูใหญ่เป็นฝ่ายที่ต้องทำตามกระแสของผู้ปกครอง ของสำนักงาน ต้นสังกัด
และของกระทรวงศึกษาธิการ เป็นตัวกลางที่ทุกฝ่ายจ้องหาคำตอบ ถ้าจะดูว่าครูใหญ่มีความ
สามารถมากน้อยเพียงใด ก็ให้ดูว่า สามารถคุมลูกน้องคือครูให้ทำงานได้ดีเพียงใด ควบคุม
การใช้หลักสูตรได้ดีเพียงไร ใช้งบประมาณได้ดีเพียงใด และนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติได้ดี
เพียงใด ถ้าครูใหญ่มัวแต่ปกป้องลูกน้องให้ทำตามอำเภอใจ ครูใหญ่นั่นเองก็จะประสบความ
เดือดร้อน จึงไม่ประหลาดใจเลยว่า ครูใหญ่และครูน้อยยืนอยู่กันคนละฝั่งคลอง หรือแม้ว่าจะลง
เรือลำเดียวกัน ครูน้อยก็เป็นฝ่ายพายเรือตามที่ครูใหญ่เห็นดีเห็นงาม ความขัดแย้งและความ
ตึงเครียดระหว่างครูและครูใหญ่เป็นตัวกัดกร่อนพลังที่มีค่ายิ่งของโรงเรียนให้ลดน้อยถอยลง
หมายเลขบันทึก: 210536เขียนเมื่อ 21 กันยายน 2008 19:43 น. ()แก้ไขเมื่อ 5 พฤษภาคม 2012 17:02 น. () สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (8)
- ถ้าผู้บริหาร กับลูกน้องเหมือนเหรียญคนละด้าน
- แล้วใครจะอาสาเป็นกระจกส่องให้ทั้ง 2 ด้าน
- เห็นกันและกัน...
- ลปรร. ไม่ได้มีแต่ในองค์กรครู
- พบเห็นทั่วไปจ้า
อือม์ ใช่ครับ คุณพี่
- ปัญหาที่เกิดขึ้นในลักษณะที่ว่า
- ส่วนใหญ่เกิดขึ้นเฉพาะในองค์กรของรัฐ
- ของเอกชน ไม่ค่อยพบปัญหาลักษณะแบบนี้
- น่าคิดว่าอะไรคือตัวปัญหากันแน่...อิอิ
จริงครับ เอกชนพบน้อยมาก
ทำไม ผมก็ยังหาคำตอบไม่เจอ สงสัยผิดเพราะแก๊สโซฮอลล์ครับ พี่น้อง
มาเยี่ยมๆๆๆ พี่สบายดีไหมค่ะ อิอิ
พี่ค่ะ ขอเมลล์หน่อยได้ไหมค่ะ
หวัดดีค่ะ
แค่มาอ่าน มาให้กำลังใจ
งด..ออกความเห็นค่ะ เพราะอย่างไรก็เป็นได้แค่ "ครู"