Internship 1


!!จะออกฝึกสอนแล้ว!!

มีเวลาอีก 1 เดือนที่ต้องออกฝึกสอน...

รู้สึกตื่นเต้นจัง  จะสอนอะไรให้กับเด็กๆ

แล้วยิ่งเป็น ครูภาษาอังกฤษ เด็กๆ คงเบื่อๆๆ

มีเทคนิคการสอนภาษาอังกฤษยังไงไม่น่าเบื่อ

ผู้เขียนได้อ่านบทความของ "ดิกกินสัน " สรุปได้ว่า เราต้องมีความรู้ในทุกๆด้าน และต้องเข้าใจ

เข้าถึงตัวผู้เรียน

ดิกกินสัน (Dickinson :1994) ได้สรุปคุณสมบัติของครูภาษาอังกฤษว่าครูต้องมีความรู้ และเจตคติระดับวิชาชีพ (professional knowledge and attitude) ดังนี้
          

          1. มีความรู้และทักษะในภาษาของผู้เรียน (learners' mother tongue) เพื่อที่จะสามารถ สื่อสารกับผู้เรียนได้โดยไม่อุปสรรคและมีความเสี่ยงน้อยที่สุดที่จะเกิดความเข้าใจผิด และความรู้และทักษะภาษาอังกฤษ เพื่อแนะนำนักเรียนได้
          2. มีความรู้และทักษะเพื่อที่จะสามารถช่วยผู้เรียนในด้านต่าง ๆ ดังนี้
                    2.1 การวิเคราะห์ความต้องการของผู้เรียน เพื่อให้นักเรียนสามารถระบุและอธิบาย ความต้องการเรียนรู้ของตน
                    2.2 การกำหนดวัตถุประสงค์การเรียนเพื่อที่จะช่วยนักเรียนให้จำแนกความต้องการ มากำหนดเป็นวัตถุประสงค์ย่อย ๆได้
                    2.3 การวิเคราะห์ภาษาโดยวิธีการทางภาษาศาสตร์ เพื่อที่จะสามารถกำหนด (และ ช่วยให้นักเรียนเป็นผู้กำหนดในภายหลัง) เนื้อหาสำคัญที่นักเรียนจะเรียนตามความต้องการของตน
                    2.4 สื่อการเรียน เพื่อจะได้ช่วยนักเรียนหาสื่อการเรียนจากแหล่งต่าง ๆ ในโรงเรียน รวมทั้งมีความรู้ในเรื่องแบบเรียนเพื่อที่จะช่วยนักเรียนสร้างแหล่งค้นคว้า
                    2.5 การเตรียมและสร้างสื่อ เพื่อที่เตรียมสื่อการเรียนที่เหมาะสมจากเนื้อหาที่สมจริง (authentic) และเพื่อสามารถปรับแบบเรียนที่มีในตลาดและที่สร้างเองให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง
                    2.6 กระบวนการวัดผลเพื่อที่จะช่วยนักเรียนให้สามารถสร้างเครื่องมือวัดสมรรถภาพ และพัฒนาการของตนเอง
                    2.7 กลยุทธ์การเรียนรู้ เพื่อที่จะแนะนำผู้เรียนในการเลือกวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสม สำหรับตน และเพื่อสามารถให้คำแนะนำนักเรียนที่ไม่ประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ได้
                    2.8 การจัดการและการบริหาร เพื่อที่จะเป็นผู้สามารถติต่อกับเจ้าของภาษาอังกฤษ สามารถจัดการอภิปราย จัดให้ผู้เรียนแลกเปลี่ยนความรู้ และเสนอแนะวิธีการจัดเก็บผลการเรียนรู้
                    2.9 ความเป็นบรรณารักษ์ เพื่อที่จะสามารถสร้าง รักษา และดำเนินการศูนย์การ เรียนรู้ด้วยตนเอง(self-access center) ทั้งนี้รวมถึงมีความรู้เรื่อง การจัดหมวดหมู่สื่อการเรียน และความสามารถในการจัดหาสื่อมาเพิ่มเติม เพื่อให้นักเรียนมีแหล่งการค้นคว้าที่เหมาะสมตามความสามารถของตน

หมายเลขบันทึก: 209274เขียนเมื่อ 16 กันยายน 2008 22:10 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 กุมภาพันธ์ 2012 02:09 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (8)

ตามมาอ่าน

อ๋อ มันเป็นแบบนี้นี่เอง

ขอบคุณค่ะ ครูโย่ง ที่ตามมาอ่าน

จะตามไปอ่านบ้างนะคะ

สู้ สู้ นะค่ะ เอาใจช่วย

สวัสดีครับคุณบุษบา

               อูย...วิชาภาษาอังกฤษที่เคยเก่งซะด้วย...แต่คืนครูไปนานแล้ว....อิอิ...หมดปัญญาแหลงให้ฟังน้องเหอ...ถึงเคยเป็นครูแต่ไม่ได้สอนวิชานี้ไม่รู้อิทำพรือ

                                             โชคดีนะน้อง

ขอบคุณค่ะ คุณ sarah

จะพยามค่ะ..สู้ตายๆ

ขอบคุณมากค่ะ..นายช่างใหญ่

เรียกความรู้เดิมๆ มาแหลงให้ฟังมั่งนะคะ..

ขอบคุณค่ะ คุณ kittipuk

สู้ตายค่ะ..

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี