การสอนแบบใช้สมองเป็นฐาน ( BBL)

ศึกษาดูงานการจัดการเรียนการสอนแบบ Brain Based Learning (BBL)

ณ. โรงเรียนบ้านโป่งแยงนอก อำเภอแม่ริม จังหวัดเชียงใหม่

 

 คณะศึกษาดูงานจากโรงเรียนนิคมสร้างตนเองจังหวัดระยอง ๑  เดินทางไปศึกษาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้สมองเป็นฐาน ณ. โรงเรียนบ้านโป่งแยงนอก  จังหวัดเชียงใหม่  ครูเมี้ยวและคณะได้สังเกตการสอนที่ห้องเรียนอนุบาลปีที่ 2  คุณครูประจำชั้นคือ คุณครูลอย ของเด็กๆ  ซึ่งใจดีมาก ได้ให้ข้อคิด และเสนอแนะแนวทางการจัดการเรียนการสอนแบบ BBL สำหรับเด็กระดับปฐมวัย แก่คณะศึกษาดูงานเป็นอย่างดี  ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่นและเป็นกันเอง  เด็กๆเรียนรู้กันอย่างมีความสุข  กล้าแสดงออกและเป็นมิตรกับคณะดูงานมาก  เข้ามาขอถ่ายรูปกับคุณครูที่มาจากระยอง  แต่เมื่อถามว่าไประยองไหม  กลับบอกว่าไม่ไปค่ะ

 ภาพกิจกรรมที่เด็กๆปฏิบัติหลังจากเข้าแถวเคารพธงชาติ

  

  

เด็กๆกระโดดข้ามห่วงล้อยางที่วางเรียงไว้

ฝึกการกะประมาณ

    

เดินไต่คานทรงตัวเพื่อฝึกการทรงตัว (ฝึกสมอง)

 

เดินไต่สะพาน ฝึกการกะประมาณและการทรงตัว

  

 

  

เด็กฝึกการทรงตัว

 

ฝึกการกะระยะ(เด็กกล้ากระโดดลงมา)

 

เด็กได้ห้อยโหน (มีความสุข ที่เห็นผู้มาเยือน)

 

หลังจากเสร็จกิจกรรม เด็กล้างมือหยิบลูกบอลตามใจชอบ

เข้าห้องเรียนนั่งแถวตามสีลูกบอลที่เลือกมา (ฝึกการจัดกลุ่ม)

ฝึกการนับ และรู้ค่าจำนวน เปรียบเทียบ มาก –น้อย -จำนวนเท่ากัน

แนะนำตัวเอง ล่าข่าวเหตุการณ์ –ประสบการณ์ที่พบเห็น

ขณะเดินทางมาโรงเรียน

 

            เตรียมเด็กให้สงบโดยใช้เพลง ประกอบท่าทาง“อธิษฐานจิต”

 

 

            เตรียมเด็กให้สงบโดยใช้เพลง ประกอบท่าทาง“อธิษฐานจิต”

 

เด็กดื่มนมสด ซึ่งมีมาส่งทุกวัน

หลังจากดื่มนม เด็กๆอ่านหนังสือพร้อมกันโดยนั่งล้อมวง

เด็กอ่านได้เพราะฝึกการอ่านโดยการเชื่อมโยงกับภาพที่เห็น

และอ่านซ้ำบ่อยๆ เป็นคำคล้องจองที่สนุก ชวนอ่าน

\

มุมหนังสือ

 

 

เด็กๆขอถ่ายรูปร่วมกับคณะครูศึกษาดูงาน

 

 

  

 

  

  

มีความสุขทั้งครูและเด็ก  ขอบคุณมากค่ะ