การวิจัยในชั้นเรียน

ชื่อโครงการวิจัย        การทดลองใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป

เรื่องตัวเก็บประจุและความจุไฟฟ้า  รายวิชา ว 023  ฟิสิกส์ 

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5  ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2546

จุดประสงค์             บอกความสัมพันธ์ของความจุรวม กับความจุของตัวเก็บประจุแต่ละตัว เมื่อนำมาต่อแบบอนุกรมและแบบขนาน และคำนวณหาปริมาณต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องได้

วัน เดือน ปี               พฤศจิกายน  2546 – มกราคม 2547

ผู้รับผิดชอบ              นางเดือนเพ็ญ  อ่องทวีสุข

                                   

บทคัดย่อ

 

การทดลองใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องตัวเก็บประจุและความจุไฟฟ้า    รายวิชา ว 023  ฟิสิกส์   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5   ภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา 2546  มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน    โดยใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของครูและนักเรียนต่อการใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องตัวเก็บประจุและความจุไฟฟ้า  ผู้วิจัยได้ดำเนินการวิจัยโดยใช้กลุ่มตัวอย่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่  5   จำนวน  10  คนในการทดลอง  และครู – อาจารย์   จำนวน 5  ท่าน   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบทดสอบรายจุดประสงค์  (ก่อนเรียน - หลังเรียน) และแบบประเมินความคิดเห็นของครูและนักเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธีการหาค่าเฉลี่ย  การหาค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และทดสอบความมีนัยสำคัญทางสถิติด้วยค่า  t – test

 

สรุปผลการวิจัย

จากการวิจัยสรุปได้ดังนี้

1.      ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาฟิสิกส์ได้พัฒนาสูงขึ้น

2.      ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน    เรื่องตัวเก็บประจุและความจุไฟฟ้า    โดยใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูป  หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน   อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่  .001  แสดงให้เห็นผลการเรียนของนักเรียนเป็นไปในทิศทางที่ดีขึ้น

3.      ครูและนักเรียนมีความคิดเห็นต่อการเรียนการสอน   โดยใช้สื่อบทเรียนสำเร็จรูปสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด ( 3.50 )

[รักชาติ ท. บ. พล ทหาร]

เป็นโครงสร้างที่เข้าใจถึงแนวทาง  งานวิจัยเป็นอย่างดี