บันทึกนักศึกษาปริญญาเอกเกี่ยวกับการสอนนิสิตการฟังภาษาอังกฤษ(listening)

   ตอนนี้ผู้เขียนกลับที่พักดึกได้  เนื่องจากว่าไม่ต้องใช้บริการมอเตอร์ไซด์รับจ้างในมหาวิทยาลัย เพราะเมื่อวานตอนเย็นไปดูน้องสองล้อที่ตลาด   เห็นคันเล็กๆๆนี่นะแรงเชียว(ไม่ได้ใช้จักรยานนานมากๆๆ ปั่นเสียปวดขาเลย ฮ่าๆๆ) มอเตอร์ไซด์คู่ทุกข์คู่ยากยังอยู่ที่โคราช(สงสัยต้องส่ง รสพ. มา)

 

ที่นี่นิสิตชอบใช้จักรยาน ผู้เขียนถือเป็นโอกาสดี ที่จะได้ออกกำลังกาย ทีแรกว่าจะเอาม้ามาขี่ กลัวโดนอธิการบดีไล่ออก อิอิๆๆ แต่อยากขี่ม้านะเนี่ย  ปัญหาคือตอนไปสอนกลัวม้าไปกวนต้นไม้มหาวิทยาลัย(กินต้นไม้สวยๆๆเขาหมดจะทำอย่างไร อิอิ)

วันนี้สอนการฟังเรื่องเกี่ยวกับอาชีพ แต่ว่ามีคำถามที่เป็น wh-questions ด้วย   ให้นิสิตลองเติมในช่องว่างของการฟัง   เลยเอามาฝากทุกๆๆท่านด้วย  ลองไปฟังที่นี่นะครับ (ตัดมาเพียงส่วนเดียวครับ)

A: OK , here’s my(1)……….!

B: Thank you. So, your name is Alice and you’re

     from(2)……

A: (3)…….

B: Where do you(4)……. In Canada?

A: Well, I’m from Toronto but I live in Vancouver.

B: And what (5)…..  ……  ……?

A: I’m a student.

 

พอจะฟังออกไหมครับ   ค่อนข้างฟังง่ายใช่ไหม  ดูหน้านิสิตภาพแรกนิสิตพูดคุยเกี่ยวกับอาชีพ และเตรียมการเรียนเรื่องอาหารในชั่วโมงหน้า (เหมือนแอบลอกการฟังเลย อิอิๆ) นิสิตกลุ่มนี้พอให้พูดเรื่องอาหารต่างประเทศโห พูดน้ำไหลไฟดับ(สงสัยอยู่ในวัยกำลังกำลังนอน อิอิๆ)

 

พอถามคำศัพท์ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับอาหารไทย (อิอิๆๆนิสิตจ๋อย!!! น่าสงสารเนอะ ถามว่าตะไคร้ ภาษาอังกฤษเรียกว่าอะไร นิสิตตอบไม่ได้(เฉลยlemongrass) เลยให้ไปเตรียมเขียนเมนูอาหารไทยเป็นภาษาอังกฤษมา(แล้วสอนนิสิตว่า เรารู้อาหารฝรั่งหมด แต่เราไม่รู้อะไรที่เป็นของไทยเลยถ้าฝรั่งถามนิสิตจะตอบได้ไหม เราควรภูมิใจในความเป็นของไทย ภาคภูมิใจในอาหารไทยที่มีประโยชน์และเป็นสมุนไพร(herb) สรุปว่าผู้เขียนสอนวิชาอะไรเนี่ย ฮ่าๆๆ) ผู้เขียนปกติไม่ชอบสอนตามหนังสือแต่จะปรับกิจกรรมให้นิสิตคิดวิเคราะห์ ได้ถกเถียงกันสนุกกว่า  รอดูชั่วโมงหน้านะครับว่าเป็นอย่างไรบ้าง….