จะมีวิธีการอย่างไรให้นักเรียนสนใจอยากเรียนโครงงาน ?" สอนเด็กไป ศึกษาเด็กไปก็ได้คำตอบกับตัวเองว่า ".. ควรเริ่มต้นที่ความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียน โดย ครูคอยกระตุ้น ยั่วยุให้เด็กอยากรู้ อยากเห็น มีข้อสังเกตอย่างหนึ่งว่า เมื่อไรที่ปล่อยให้นักเรียนคิดเองทำเอง จะทำให้นักเรียนไม่เห็นแนวทางที่จะพบกับคำตอบ หรือความสำเร็จของชิ้นงานนั้นๆ

จะสอนโครงงานอย่างไรให้เด็กเรียนอย่างสนุก ?

ไปพบครูถามคำถามนี้ ก็เลยลองเข้าไปร่วมกับครูลองแก้ปัญหาดู   แล้วถามตัวเองว่า " จะมีวิธีการอย่างไรให้นักเรียนสนใจอยากเรียนโครงงาน ?" สอนเด็กไป ศึกษาเด็กไปก็ได้คำตอบกับตัวเองว่า ".. ควรเริ่มต้นที่ความอยากรู้อยากเห็นของนักเรียน โดย ครูคอยกระตุ้น ยั่วยุให้เด็กอยากรู้ อยากเห็น   มีข้อสังเกตอย่างหนึ่งว่า เมื่อไรที่ปล่อยให้นักเรียนคิดเองทำเอง   จะทำให้นักเรียนไม่เห็นแนวทางที่จะพบกับคำตอบ หรือความสำเร็จของชิ้นงานนั้นๆ  ผลสุดท้ายเด็กๆก็จะเกิดความเบื่อหน่าย  ดังนั้น  ครูที่ปรึกษา  คือผ้มีบทบาทสำคัญที่สุด ควรนำตัวอย่างโครงงานที่ทำแล้วประสบความสำเร็จให้ดูหลาย ๆ โครงงาน และ พาไปศึกษานอกสถานศึกษาเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนได้คิดและเกิดความสนใจที่จะทำ  โดยได้พบกับความสำเร็จในปัญหาที่ตนเองอยากรู้ก่อน แล้วจึงค่อย ๆ ปรับเข้าส่รูปแบบกฏเกณฑ์การเขียนรายงานและสอนเทคนิกการนำเสนอ  ธรรมชาติของเด็กคือต้องการอิสระและความสำเร็จ  ดังนั้นสิ่งที่ยั่วยุท้าทายให้ทำโครงงาน  ก็ควรเริ่มจากง่าย ๆ ใกล้ตัวก่อน แล้วจึงพัฒนาไปสู่การเรียนร้ที่ไกลตัวและที่ยากขึ้น ๆ