ตอนที่ 2
1 ท่านคิดว่าจุดเด่นที่สุดของคณบดีคือด้านใด มีผู้ตอบ 25 คน
1.1 มีภาวะการเป็นผู้นำสูง มีวิสัยทัศน์ที่กว้าง และเก่งในด้านเทคโนโลยี
1.2 การเป็นผู้นำและรับฟังความคิดเห็นของทุกคน
1.3 ความเป็นผู้นำ การยอมรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น
1.4 มีภาวะความเป็นผู้นำ
1.5 ภาวะการเป็นผู้นำ เปิดโอกาสให้บุคลากรทุกคนได้แสดงความคิดเห็น
1.6 มีภาวะความเป็นผู้นำ
1.7 มีภาวะผู้นำ
1.8 การมีวิสัยทัศน์ที่ดี และรับฟังความคิดเห็นของบุคลากรคณะสหเวชศาสตร์เป็นอย่างดี
1.9 วิสัยทัศน์
1.10 รับฟังความคิดเห็นของบุคลากร
1.11 การรับฟังความคิดเห็น
1.12 มีการเปิดรับฟังความคิดเห็น และประเมินคณบดี
1.13 ให้อิสระแก่ผู้ใต้บังคับบัญชาในการปฏิบัติในด้านที่ตนเองถนัด
1.14 การเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมในการบริหารจัดการ
1.15 เข้าใจผู้อื่น
1.16 มีคุณธรรม จริยธรรม
1.17 ความมีคุณธรรม
1.18 เป็นกันเอง มีคุณธรรม
1.19 มีความเป็นกันเองสูงกับผู้ใต้บังคับบัญชา
1.20 ด้านการทำ KM สอดแทรกเข้ากับหน่วยงานเพื่อให้การทำงานรวดเร็ว สะดวกมากยิ่งขึ้น
1.21 ติดตามแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น รับฟัง คิดวิเคราะห์ แล้วแก้ปัญหาทันที
1.22 การมีวิสัยทัศน์ด้านการวิจัยเน้นการวิจัย และมีหัวใจเป็นนักประกันคุณภาพการศึกษา
1.23 มีความพยายามพัฒนาคณะฯ ในทุกๆด้านตามหลักประกันคุณภาพการศึกษา
1.24 มุ่งเน้นการทำผลงานด้าน QA
1.25 ความสามารถในการบริหาร
1.26 มีความรู้ ความสามารถ ด้านการบริหาร
1.27 มีความรู้ ความสามารถ, มีข้อมูลที่สามารถพิสูจน์ให้เห็นชัดเจนโดยมีหลักฐาน เปิดใจรับฟังเมื่อเกิดปัญหา
1.28 ด้านการจัดการ และการนำเรื่องที่มีผู้เสนอในประเด็น ต่างๆ มาปรับให้องค์กรดีขึ้น
1.29 เป็นคนละเอียดรอบคอบ
1.30 ทำงานเร็ว
1.31 ความโปร่งใสในการบริหารงาน
1.32 ท่านคณบดีเป็นคนที่มีหลายบุคลิก
1.33 เห็นหน้าปุ๊บรู้สึกดีปั๊บ เวลาพูดคุยมีความเป็นกันเอง ไม่รู้สึกว่าห่างเหินหรือต่างสถานะ ไม่รู้สึกกลัวที่จะพูด กล้าที่จะเล่น เป็นบุคคลที่มีความเมตตา อบอุ่นใจ ไม่มีการใช้คำพูดแบบยกตนข่มท่าน วาจาดี กิริยาดี และสวย ผู้บริหารแบบนี้หายาก
2 ท่านคิดว่าข้อควรปรับปรุงมากที่สุดของคณบดีคือด้านใด มีผู้ตอบ 12 คน
2.1 ด้านการบริหารจัดการ การที่คณบดีเลือกผู้บริหารมาช่วยแบ่งเบาภาระงานในด้านสหเวชศาสตร์ชุมชน ในด้าน Mobile ศูนย์ฯ บริการวิชาการ วิทยุ แต่เมื่อดูจากภาระงานดังกล่าวทำให้เกิดความยุ่งยากวุ่นวายของผู้ที่เกี่ยวข้องที่ต้องร่วมงาน ความอึดอัดลำบากใจกับการทำงานที่ไม่เป็นระบบ ทำให้คณบดีต้องมาคอยกำกับดูแลอย่างใกล้ชิด ยิ่งเป็นการเพิ่มภาระให้คณบดี หากมีการเลือกหรือคัดสรร รองคณบดีควรพิจารณาอย่างดีและถี่ถ้วนไม่ควรเลือกมาเพราะคิดว่าเกรงใจหรือมีอาวุโสเท่านั้น
2.2 จุดยืนในการลงโทษผู้มีความผิด หรือติดตามอย่างใกล้ชิด
2.3 การให้ความเสมอภาคของสายวิชาการและสายบริการ
2.4 การปรับเปลี่ยนสิ่งที่ได้สั่งให้ดำเนินการไปแล้ว ไม่ควรเกิดขึ้นบ่อยๆ หรือเปลี่ยนบ่อยๆ ทำให้งานดำเนินไปได้ช้า
2.5 อยากให้มีการประเมินผู้บริหารเป็นรายบุคคล
2.6 ควรมีการส่งเสริมให้กำลังใจต่อผู้ใต้บังคับบัญชามากขึ้น
2.7 ด้านวิสัยทัศน์ควรเน้นในด้านการพัฒนาการเรียนการสอนร่วมด้วยเพื่อเป็นพื้นฐานการพัฒนางานวิจัย
2.8 อยากให้อาจารย์เน้นทางด้านการเรียนการสอนมากกว่างานวิจัย ให้ความสำคัญกับเรื่อง เจ้าหน้าที่ทางวิชาการ เลขานุการภาค อาจารย์พิเศษ รถรับ-ส่ง
2.9 ควรมีแนวทางการบริการจัดการบุคคล สายวิชาการให้ชัดเจนโดยเฉพาะเรื่องการศึกษาต่อ การพัฒนาคน ไม่ควรเน้นวิจัยมากไ ป
2.10 อยากให้ ให้ความสำคัญกับอาจารย์พิเศษมากกว่าที่เป็นอยู่
2.11 จากจุดแข็งของท่านคณบดี(ด้านการวิจัยและเน้นการวิจัย และมีหัวใจเป็นนักประกันคุณภาพการศึกษา) ซึ่งมีมากเกินไป ขาดความพอดีและพอเพียง กระตุ้นให้ทำการวิจัยในทุกๆหน่วยงานย่อย ซึ่งดี แต่อย่ามากเกินไป มีการใช้งบประมาณบางจุดมากเกินไป เช่นกิจกรรม Journal club ที่มีการรับประทานอาหารกลางวันร่วมกันมากเกินไป ขาดวัตถุประสงค์ของ Journal club ที่ให้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการในด้านการประกันคุณภาพการศึกษา ตัวอย่างที่ใช้งบประมาณมากเกินไปคือ การจัดโครงการประกันคุณภาพการศึกษาประจำปีตามที่ต่างๆ ไม่จำเป็นเลยหากเราใช้เงินตรงนั้นมาพัฒนาด้านอื่นๆ จะสามารถพัฒนาคณะได้หลายๆด้าน ในขณะที่การปฏิบัติงานที่เป็นภารกิจหลักของคณะขาด ถูกตัดงบ เช่น ด้านการเรียนการสอนถูกตัดงบอาจารย์พิเศษ เป็นต้น รวมถึงด้านการพัฒนาวิชาการของอาจารย์ก็ต้องมีผลงานวิชาการไปเผยแพร่จึงจะมีการอนุมัติ ซึ่งจริงๆแล้วเป็นคนละประเด็นกัน
2.12 การบริหารโดยการกระจายอำนาจ
2.13 การเปิดโอกาสให้มีส่วนร่วมในการบริหาร/การตัดสินภารกิจสำคัญ
2.14 ความหนักแน่นต่อสิ่งรอบข้าง (เพื่อความยุติธรรมสำหรับคนกลุ่มมาก)
2.15 ไม่ควรเห็นการทำงานปฏิบัติงานของบุคลากรทั้ง 2 สาย แบบที่ว่าเห็นกงจักรเป็นดอกบัวหรือเห็นผิดเป็นชอบ
3 หากท่านเป็นคณบดี ท่านคิดว่าท่านจะดำเนินการด้านการบริหารคณะสหเวชศาสตร์อย่างไรบ้าง มีผู้ตอบ 12 คน
3.1 หากประเทศไทยหรือสถาบันอุดมศึกษาให้โอกาสบุคลากรสายสนับสนุนเป็นคณบดี จะคิด ว่าจะบริหารอย่างไร
3.2 กระจายอำนาจออกไป เพื่อให้แต่ละฝ่ายมีการจัดการของตนเอง
3.3 จัดสรรเงินทุนศึกษาต่อต่างประเทศ จากรายได้ของคณะฯ ปีละ 1 ทุน โดยใช้เกณฑ์ต่ำกว่ามหาวิทยาลัย เพื่อสนับสนุนให้บุคลากรได้ไปศึกษาต่อต่างประเทศ กลับมาจะได้มีงานวิจัยที่ดี มีคุณภาพ เพราะการที่ทุ่มงบประมาณให้งานวิจัยมากๆ แต่บุคลากรมีคุณวุฒิที่ไม่มากพอ ก็ลงทุนสูญเปล่า
3.4 สนับสนุนงบประมาณด้านการเรียนการสอนโดยเฉพาะห้องเรียน ครุภัณฑ์ เพราะนิสิตเพิ่มเยอะขึ้น
3.5 ของบประมาณสร้างตึกเพิ่มเติมและมีห้อง Slope ไว้ทำกิจกรรมของคณะเอง
3.6 ดูแลทุกข์สุขของบุคลากร เพื่อส่งเสริมให้งานออกมาดีมากขึ้น
3.7 ให้ความเสมอภาคเกิดขึ้นระหว่างสายบริการและสายวิชาการ
3.8 เห็นความสำคัญของทุกส่วนงาน
3.9 จัดหาทุนภายนอกให้แก่สายวิชาการ
3.10 ให้มีโครงการคณบดีพบหน่วยงานทุก 3 เดือน
3.11 ให้บุคลากรทุกคนได้แสดงความคิดเห็น
3.12 กำหนดวิสัยทัศน์เริ่มต้น ให้เน้นที่คุณภาพของการเรียนการสอนให้มีวัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์เพียงพอต่อการเรียนการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ ในทุกๆภาควิชา มุ่งเน้นพัฒนาคุณธรรม ลักษณะนิสัยที่ดีแก่นิสิต ให้นิสิตเป็นคนดีมีความรู้ แก่สังคม
3.13 พัฒนางานวิจัยที่เน้นถึงระดับคุณภาพของตัวงานวิจัย โดยจัดระบบการทำงานให้ผู้ทำวิจัยสามารถทำวิจัยได้อย่างเต็มที่ เช่น มีเลขานุการภาควิชาเพื่อช่วยจัดการงานด้านเอกสารต่างๆ ให้แก่อาจารย์เพื่อเป็นการเพิ่มเวลาในการทำวิจัยให้แก่อาจารย์
3.14 จัดสรรวัสดุ ครุภัณฑ์ อาคารสถานที่และเจ้าหน้าที่ให้เพียงพอกับการเรียนการสอนของทุกภาควิชา(ที่เพิ่มขึ้นในทุกภาควิชา) เพราะรายวิชาเพิ่มขึ้น หลักสูตรเพิ่มขึ้น จำนวนนิสิตเพิ่มขึ้น แต่ ห้องเรียนพื้นฐาน computer projector เจ้าหน้าที่โสต ยังคงเท่าเดิม ซึ่งอาจไม่เพียงพอต่อการรองรับการเรียนการสอนที่เพิ่มมากขึ้น
3.15 ให้ computer PC กับอาจารย์ทุกคน เหมือนที่บุคลากรสายอื่นได้รับ
3.16 สนับสนุนการศึกษาต่อของคณาจารย์ให้ศึกษาต่อในระดับปริญญาเอกให้มากที่สุด
3.17 จัดจ้าง ผู้เชี่ยวชาญเพื่อมาช่วยผลิตงานตีพิมพ์ให้คณะ (กำหนด 8-10 เรื่องต่อปี) และเป็นที่ปรึกษาอาจารย์ให้การผลิตงานทางด้านวิชาการโดยเฉพาะ
3.18 ผลักดันให้อาจารย์ขอตำแหน่งทางวิชาการ
3.19 ด้านการวิจัย สรรหาอุปกรณ์หรือเครือข่าย องค์กรที่มีอุปกรณ์สำหรับทำงานวิจัยแก่คณาจารย์
3.20 เน้นการเรียนการสอนให้เป็นจุดแข็งของคณะควบคู่กับงานวิจัย
3.21 เน้นเรื่องการผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพทั้งด้านวิชาการ และด้านจริยธรรม โดยลงไปรับฟังปัญหาด้านต่างๆ จากนิสิต แล้วนำมาปรับแก้ไขให้เหมาะสม
3.22 จะบริหารให้คณะสหเวชศาสตร์มีความแข็งแกร่งทางด้านวิชาการก่อน ซึ่งเป็นพื้นฐานที่สำคัญของคณะวิชา เพื่อให้บัณฑิตของคณะมีคุณภาพอย่างแท้จริง โดยมีการสนับสนุนการเรียนการสอนในด้านต่างๆ เช่น อุปกรณ์การเรียนการสอน การพัฒนาอาจารย์ ฯลฯ รวมทั้งบุคลากรสายสนับสนุนก็ควรมีบทบาทมากขึ้นเพื่อลดภาระงานของอาจารย์ในด้านเอกสารและการติดต่อต่างๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่บุคลากรสายสนับสนุนมีความสามารถพร้อมที่จะดำเนินการได้อยู่แล้ว พร้อมทั้งส่งเสริมให้คณาจารย์และบุคลากรทำวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และวิทยาการใหม่ๆ ไปพร้อมกัน (โดยเน้นว่างานด้านการเรียนการสอนควรจัดลำดับความสำคัญเป็นที่หนึ่งของคณะวิชา)
3.23 ส่งเสริมสนับสนุนในการพัฒนาของสายบริการอย่างจริงจัง ชัดเจน
3.24 ปรับปรุงพัฒนาการทำงานของสายสนับสนุนให้เป็นระดับมืออาชีพ
3.25 ส่งเสริมให้เกิดความเป็นมืออาชีพทุกด้าน
3.26 จัดระบบงานบริการการศึกษาใหม่
3.27 มีเลขาฯภาควิชา คอยช่วยงานภาควิชาอย่างแท้จริง
3.28 ส่งเสริมให้บุคลากรสายสนับสนุนทำงานช่วยเหลือสายวิชาการอย่างแท้จริง โดยศึกษางานจากคณะอื่น
3.29 บริหารโดยการแบ่งงานให้ถูกคน ตามประสิทธิภาพของแต่ละคนว่าเหมาะสมกับงานประเภทใด
3.30 ตรวจสอบภาระงานให้เหมาะสม ไม่ให้คนที่ทำงานตามภาระงานมากกว่ารู้สึกว่ากำลังถูกเอาเปรียบ
3.31 กระจายงานตามภาระงานที่แท้จริง
3.32 วางระบบงานและคนทำงานให้ไปด้วยกันโดยอาศัยความร่วมมือในการทำงาน
3.33 ด้านการจัดการทรัพยากรบุคคล ส่งบุคลากรเข้าอบรมหรือจัดอบรมกลุ่มย่อยในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่นั้นๆ อย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง
3.34 ปรับปรุงโครงสร้างและการบริหารของสำนักงานเลขานุการฯ เพราะตอนนี้จะค่อนข้างวุ่นวาย ปั่นป่วน
3.35 จะดำเนินการให้รู้รักสามัคคี โดยการส่งเสริมให้บุคลากรเล่นกีฬา และเชื่อมความสามัคคีกัน
3.36 บริหารให้เป็นหนึ่งเดียวอย่างที่เป็นอยู่ทุกวันนี้และอยากให้คงอยู่ต่อไป
3.37 ทบทวนการทำงานของรองคณบดี และผู้ช่วยคณบดี ทุกท่าน เพื่อปรับปรุงงานที่มีปัญหาอยู่ให้เกิดความคล่องตัวและโปร่งใส
4 ข้อเสนอแนะอื่นๆ มีผู้ตอบ 12 คน
4.1 คณะปรับระเบียบบ่อยเกินไป
4.2 อยากให้มีการจัดหา computer desktop ให้อาจารย์ประจำคนละ 1 เครื่อง
4.3 ควรมีการอำนวยความสะดวกอาจารย์มากขึ้นในการพัฒนาการเรียนการสอน เช่น คอมพิวเตอร์ ปรินเตอร์
4.4 ควรจัดสรรอุปกรณ์ในการเรียนการสอนเพิ่มขึ้น อย่างเช่น คอมพิวเตอร์ ปริ้นเตอร์ สแกนเนอร์
4.5 อาจารย์ทุกคนควรมีคอมพิวเตอร์เป็นของตนเอง เพราะเป็นอุปกรณ์เครื่องมือสำคัญมากๆ
4.6 อยากให้จัดหาวัสดุ ครุภัณฑ์ การเรียนการสอนให้ยุติธรรมแก่ทุกๆภาควิชา
4.7 ไม่เข้าใจทำไมต้องรับนิสิตเพิ่มมาก ทรัพยากรไม่เพียงพอ กองบริการบกพร่องหรือผู้บริหารรับรู้ แล้ว มน.พะเยาจะส่ง PT MT มาเรียนที่นี่หรือเปล่า คณาจารย์กังวลมาก
4.8 ขอความชัดเจนในเรื่องการรับนิสิตทั้งสาขา MT และ PT ที่มหาวิทยาลัยนเรศวร วิทยาเขตสารสนเทศพะเยาจะส่งมาที่ ม.นเรศวร พิษณุโลกหรือไม่ คณาจารย์กังวลมาก เพราะเห็นคณะอื่นๆ ของ มน.พิษณุโลก ต้องรับนิสิต มน.พะเยามา ตัวอย่างก็อยู่ไม่ไกลจากคณะเรา เพราะถ้ารับมาจะเอาอาจารย์ที่ไหนสอน สถานที่ ควรมีการคุยรายละเอียดกันและวางแผนกันตั้งแต่เริ่มต้น ก่อนที่จะสายเกินไป
4.9 ควรแก้ปัญหาเร่งด่วน เรื่อง บุคลากรสายวิชาการ(อาจารย์) จำนวนไม่เหมาะสมกับการรองรับจำนวนนิสิตที่มากขึ้น
4.10 ให้สายบริการมีส่วนในการนำเสนอความเห็นในการบริหารคณะ
4.11 ควรมอบหมายให้เจ้าหน้าที่ด้านการศึกษาช่วยอาจารย์มากขึ้น
4.12 ด้านการบริหารบุคลกรสายสนับสนุน บุคลากรสายสนับสนุนบางท่าน ควรพาไปดูงานคณะอื่นๆ หรือมีการจัดสัมมนาเรื่องการมีใจให้บริการ
4.13 อยากให้มีเลขานุการภาควิชาเพื่อดำเนินการทางด้านเอกสารต่างๆ ของภาควิชาเพื่อดำเนินการทางด้านเอกสารต่างๆ ของภาควิชานั้นๆ
4.14 ผู้บริหารในบางเรื่องถ้ารู้คำตอบอยู่แล้วก็ควรตอบออกมาเลยไม่ควรปิดบัง
4.15 ควรแยกห้องพักอาจารย์ให้อยู่ห้องละ 1 คน เนื่องจากการจัดการเรียนการสอนปัจจุบันมีการมอบหมายให้นิสิตได้ไปค้นคว้าและนำมาเสนอทุกรายวิชา อีกทั้งวิชาสัมมนาฯ โครงงานวิชาชีพ และหลักสูตรปริญญาโท เมื่อนิสิตมาปรึกษาทำให้รบกวนอาจารย์เพื่อนร่วมห้องทำให้ไม่มีสมาธิในการทำงาน
4.16 เปิดโอกาสให้มีการประเมินรองคณบดี และผู้ช่วยคณบดี แต่ละท่าน รวมทั้งบุคลากรสายสนับสนุนทุกคนเพื่อการพัฒนางานด้านต่างๆ
4.17 ด้านการพัฒนาบุคลากร ควรให้ไปพัฒนาวิชาการจริง ไม่จำเป็นต้องไปเสนอผลงานวิจัย ถ้ามีผลงานวิจัยก็เป็นสิ่งที่ผู้วิจัยได้ผลงานเองอยู่แล้ว
4.18 สำนวนไทยที่น่านำมาใช้ในการปกครอง เช่น (ขออนุญาตที่บอกหรือสอนสังฆราช หากท่านรู้สึกว่าไม่ดีมิได้มีเจตนาร้ายแต่อย่างใด) สิบปากว่าไม่เท่าตาเห็น , คบคนให้ดูหน้าซื้อผ้าให้ดูเนื้อ , ปล่อยนกปล่อยกา , เคียงบ่าเคียงไหล่ , นิ้วไหนร้ายก็ตัดนิ้วนั้น
4.19 ไม่มีใครทำตามใจและตามความต้องการของทุกคนได้ในเรื่องและเวลาเดียวกัน
4.20 อยากให้คณบดีเป็นคณบดีคณะสหเวชฯต่อไปเรื่อยๆ
4.21 อยากให้อาจารย์ช่วยย้ำบุคลากรทุกท่านว่า การทำงานในคณะสหเวชนี้เปรียบเสมือนบ้านหลังที่ 2 อยากให้ทุกคนมีความจริงใจ เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อกัน มีความสามัคคี แล้วทุกอย่างจะพัฒนาอย่างรวดเร็ว และยั่งยืนถ้าหากทุกคนตระหนักว่า มาทำงานเพื่อให้แก่สังคม ไม่ใช่มาเอาเป็นของตัวเอง
4.22 ท่านคณบดีทำงานหนัก เนื่องจากเป็นผู้มีความรู้ ความสามารถ ต้องมีภารกิจภายนอกสถาบันเสมอ แต่อยากให้ท่านคณบดีอยู่คณะมากขึ้นค่ะ
4.23 ชุดสูทสำหรับอาจารย์ใหม่หลายๆ ท่าน ยังไม่มีเลย จะมีการดำเนินการอย่างไร
