ในปีการศึกษา 2551 เป็นปีแห่งการดูแลช่วยเหลือนักเรียน สำนักเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรีเขต 2 ได้จัดกิจกรรมขยายผลการคัดกรองนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ แบ่งปันการใช้เครื่องมือต่างๆๆรวมทั้ง KUS-SI Rating Scales : ADHD/Autism(PDDs)
ผู้เข้าอบรม โรงเรียนละ 2 คน คือ ผู้บริหารและครูผู้รับผิดชอบ รุ่น1 โรงเรียนที่อยู่ใน อ.ดอนเจดีย์และอ.อู่ทอง 142 คน วันที่ 24 พฤษภาคม 2551 ที่โรงเรียนอู่ทอง รุ่นที่2 โรงเรียนที่อยู่ใน อ.สองพี่น้อง 72 คน วันที่ 27 พฤษภาคม 2551 ที่โรงเรียนบางลี่วิทยา รอง ผอ.สพท.สพ.2 นายวรฑิต หุ่นหล่อ เป็นประธานและบรรยายพิเศษ
เป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการใช้เครื่องมือในการคัดกรอง และจะได้จัดกิจกรรมต่างๆๆการแก้ไขให้เหมาะสม ให้เกิดการเรียนรู้และสามารถพัฒนาได้อย่างเต็มตามศักยภาพ และให้เห็นความสำคัญของการดูแลช่วยเหลือนักเรียน ในปีนี้จะดำเนินการกันอย่างจริงจังให้มากขึ้น มีภาพบรรยากาศมาให้ชมด้วยครับ
“ดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยใจ เพื่อเยาวชนไทยเข้มแข็ง”
สวัสดีครับ
เรื่องระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน ผมเข้ารับการอบรมมาบ้างแล้ว ของผมส่วนใหญ่จะเน้นการเยี่ยมบ้านผู้ปกครองครับ เนื่องจากเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีเด็กน้อย และเป็นเด็กประถม จึงไม่ค่อยมีปัญหาเท่าไร
ของท่าน ผอ.ประจักษ์ มีเด็กมาก และเป็นเด็กมัธยม คงจะเหนื่อยหน่อยนะครับ
แต่เห็นประโยคข้างล่างนี้ เหนื่อยหน่อยก็โอเคนะครับ
“ดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยใจ เพื่อเยาวชนไทยเข้มแข็ง”
มาเยี่ยม
ดีมากครับ จะได้ร่วมด้วยช่วยกันสร้างสรรค์ประโยชน์ตนประโยชน์ท่านอย่างดีทีเดียว
ดีใจแทนเด็กไทยด้วยค่ะและขอบคุณแทนนักเรียนไทย และแวะมาให้กำลังใจครูทุกท่านที่เหนื่อยในงานนี้ค่ะ
สวัสดีครับท่านผอ.
สวัสดีเจ้าค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีคะ ผอ.ประจักษ์
ดีจังเลยนะคะ ขอเป็นกำลังใจให้กับทุกท่านคะ
ขอขอบคุณในความเป็นครูของ รร. บางลี่วิทยา
สวัสดีครับ ท่าน ผอ.คนเก่ง
1. small man ดีใจที่ของท่านเรียบร้อยดี ที่บางลี่ก็เหนื่อยกันพอสมควร เราใช้ทั้งไป และ ให้มา เราให้น้ำหนักกลุ่มที่มีปัญหาก่อน หากมีเวลาก็ไปกลุ่มเสี่ยง ไม่ได้ไปทุกคน ขอบคุณที่มาเยี่ยมเป็นกำลังใจ
สวัสดีครับ ท่านอาจารย์
2. umi ผมว่าจะขอความกรุณาท่านหลายครั้งแล้วลืมทุกที ผมตามหาอาจารย์ท่านหนึ่งชื่อ ประดิษฐ์ มีสุข เพื่อนผมไม่ได้พบกันมานานมาก ถ้าพอทราบแจ้งให้ทราบด้วย ขอบคุณที่มาเยี่ยมเป็นกำลังเสมอมา
รู้สึกอบอุ่นใจแทนเด็กๆ และผู้ปกครองที่มีคุณครูคอยดูแลช่วยเหลือก่อนเกิดปัญหา
การตรวจคัดกรองเพื่อประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น ที่งานบริการพยาบาลของโรงพยาบาลก็มีการนำมาใช้ค่ะ
พวกเราจะเรียกว่า "near miss" หรือ "Near Mistake" หรือ "ดูแลก่อนจะสาย" เป็นกิจกรรมที่มีความสำคัญ เพื่อป้องกันก่อนเกิดปัญหา
ที่สำคัญเราต้องทบทวนกันว่าที่ผ่านมาเราพบปัญหาอะไรบ้างที่เกิดกับกลุ่มเป้าหมายของเรา
ประเด็นหนึ่งที่สำคุญที่มักเกิดในเด็กวัยเรียน
ด้านอุบัติเหตุ คือ อุบัติเหตุจราจร การทำร้ายร่างกายกัน การทำร้ายตนเอง บาดเจ็บทางกีฬา
ด้านสังคมและสิ่งแวดล้อม คือ เครียด วิตกกังวลกับการเรียน การคบเพื่อน และ เศรษฐกิจของครอบครัว ซึ่งอาจนำมาสู่ปัญหา ติดเชื้อเอดส์ และ พึ่งยาเสพติด ฯลฯ
การดูแลเด็ก
นอกจากการจัดแนะแนวที่โรงเรียนมีตามปกติแล้ว อาจต้องให้เด็กมีส่วนร่วมตั้งแต่การร่วมคิดและร่วมทำกิจกรรมในโครงการหรือโครงงานต่าง ๆ แล้วนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เช่น เคยเห็นครูพานักเรียนมาดูผู้ป่วยบาดเจ็บ พิการ ที่โรงพยาบาล เพื่อให้เขามีความตระหนักด้านป้องกันอุบัติเหตุ เป็นต้น หรืออาจจัดให้มีการประกวดรณรงค์ป้องกันต่าง ๆ เช่น โรงเรียนสีขาว โรงเรียนต้นแบบด้าน......... อะไรประมาณนี้ค่ะ แล้วแต่เด็ก (เป็นการคิดนอกกรอบ)
และยังเห็นด้วยกับวิธีการดูแลตามความเห็นที่ 1 ค่ะ อาจจะต้องมีการตรวจเยี่ยมเด็กและผู้ปกครองที่บ้าน ค่ะอาจารย์
หวัดดีค่ะ...คุณลุง
ดูแลนักเรียนด้วยใจค่ะ
ให้กำลังใจคุณลุง และคุณครูทุกท่านค่ะ
นำ link มาให้คะ
http://firefoxthai.com
ขอโทษด้วยคะ link ที่เคยให้ไว้ พิมพ์ผิดคะ อันนี้ถูกต้องคะ ลองดูนะค่ะ
* ดีใจแทนเด็กๆ เยาวชนของชาติจังเลย
* เสียดายโครงการดีๆอย่างนี้ "โรงเรียนเอกชน”ไม่เคยได้รับ
* ขอบคุณ GOTOKNOW ทำให้เรารู้เรื่องดีดี
สวัสดีครับท่าน ผอ.สำนัก
3. เพ็ญศรี(นก) โชคดีของชาวพิษณุโลกที่ท่านให้ความสำคัญเรื่องการศึกษาจริงๆๆ ขอขอบคุณแทนชาวพิษณุโลกด้วย ผมจบปริญญาตรีที่ วิทยาลัยการศึกษาพิษณุโลก ก็ต้องถือว่าเป็นคนพิษณุโลกด้วยนะ ขอบคุณสำหรับกำลังใจที่มาเยี่ยมอยู่ประจำ
สวัสดีครับ ท่านผอ.
สวัสดีครับท่าน ผอ.
3. เพ็ญศรี(นก) ไม่ได้ไปเยี่ยมบ้านเก่า(พิษณุโลก)นาน ไปเที่ยวใหม่คงขับรถหลงแน่เลย ขอบคุณที่มาให้กำลังใจ อยู่ประจำ
สวัสดีครับคุณครู
4. ปัญญาเลิศศรัทธา แวะมาให้กำลังชาวบางลี่วิทยา เป็นประจำ แบบนี้เหนื่อยก็ไม่หยุด....อิอิอิ ขอขอบคุณ
มาเยี่ยม เป็นกำลังใจให้ท่าน ผอ. ค่ะ
มีครูเก่ง นักเรียนเรียนรู้ได้เร็ว ชาติพัฒนาค่ะ อิอิ
ขอคุณมากนะค่ะที่แวะไปเยี่ยมบ่อยๆ
สวัสดีครับคุณครู
5. ครูสุ คุณครูคนเก่ง รูปหล่อไฟแรง บันทึกบางเรื่องไฟลุกเลยอิอิอิ(คนมีไฟ) ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน อันดับแรกที่เราทำคือต้องรู้จักเด็กให้มากที่สุด อันดับต่อไปคัดกรองปกติจัดเป็น 3 กลุ่มคือปกติ เสี่ยงและที่มีปัญหา เพื่อจะได้จัดหากิจกรรมไปสร้างภูมิคุ้มกัน แก้ปัญหาให้เหมาะสม เรื่องไหน ใครที่แก้ไม่ได้ก็ต้องส่งต่อมืออาชีพ ครูเป็นอาชีพที่เหนื่อยที่สุด ก็เราสอนคนไม่ได้สอนหนังสืออย่างเดียว ขอบคุณครูสุมากๆๆ ภาพใหม่หล่อจัง...อิอิอิ
สวัสดีครับ
6. Your sister. นางฟ้าผู้วิเศษมาเสกเป่าให้คุณครูเราทุกคนมีสุขภาพกายและใจแข็งแรงเจ้าค่ะ มาเพิ่มพลัง มาเติมกำลังใจให้พวกเรา ขอบคุณมากครับ