ตรวจประเมินโครงการรักการอ่าน
สวัสดีครับ
วันนี้มีคณะกรรมการมาตรวจประเมินโครงการรักการอ่านของโรงเรียนพรพระร่วงประสิทธิ์ ซึ่งการตรวจประเมินในครั้งนี้มีโรงเรียนสังกัด กทม.ที่ผ่านเกณฑ์มาตรฐานแล้วเกือบครบแล้ว เหลือไม่กี่โรงเรียนที่ยังไม่ผ่าน รวมที่งโรงเรียนพรพระร่วงประสิทธิ์ด้วย
ทั้งผู้บริหาร ครูบรรณารักษ์ นักเรียน ได้ร่วมแรงร่วมใจ ในการจัดกิจกรรมรักการอ่าน เพื่อให้นักเรียนมีใจรักการอ่าน และการประเมินผ่านหรือไม่ผ่าน ไม่ใช่เรื่องสำคัญอะไรมากมาย ผมคิดว่าสิ่งสำคัญคือนักเรียนชอบอ่านหนังสือหรือไม่ โดยส่วนใหญ่ รักหนังสือไหม ชอบเข้าห้องสมุดไหม นี่คือสิ่งที่สำคัญ ส่วนเรื่องผ่านไม่ผ่านผมไม่ซีเรียส ถึงแม้ทั้ง สี่ร้อยกว่าโรงเรียนที่สังกัดกทม. ผ่านหมด แต่พรพระร่วงประสิทธิ์ไม่ผ่านก็ไม่เป็นไร ขอเพียงให้เด็ก ๆ ชอบอ่าน
ส่วนภาพบรรยากาศที่คณะกรรมการมาตรวจประเมินเป็นอย่างไร ไปดูกันเลยครับ
ครับ ผม สุดท้ายนี้ ผมคิดว่า ถ้าเด็กไทย หันมาอ่านหนังสือมาก
วันละเล็ก ละน้อย เข้าห้องสมุดบ่อย ๆ ผมคิดว่า อนาคตของเด็กไทยคงจะ
ดีกว่านี้ ประเทศชาติจะได้พัฒนา จริงไหมครับ
ขอบคุณครับ
ความเห็น (24)
สวัสดีครับครูโย่ง
ผมยังเสียดายเลยครับที่พึ่งมารักการอ่านเอาตอนปูนนี้ ต้องสนับสนุนเด็กๆครับ
มาเยี่ยมมาเยือนครับ
รพี
ขอบคุณ
คุณ รพี กวีข้างถนน
- ใช่ครับ
- ต้องสนับสนุนครับ
- ช่วยๆ กันครับ
- เด็ก ๆ จะได้รักการอ่าน
- ประเทศชาติจะได้พัฒนาครับ
สวัสดีครับครูโย่ง
- ไม่ทราบว่า ไม่ผ่านได้อย่างไร บรรยากาศห้องสมุดออกจะดีขนาดนี้ น่าเข้าไปใช้
- ไม่เป็นไรครับ บางทีการประเมินอาจจะเป็นไปตามหลักการ แต่การปฏิบัติก็อยู่ที่แต่ละโรงเรียนนั้นแหละครับ ที่รู้จักตัวเองดี
- สู้ ๆ เป็นกำลังใจ ให้ครับ
ขอบคุณ
- ครูสุครับ
- คณะกรรมการบอกว่าห้องสมุดดูแล้วอึดอัดมาก ( ครูโย่งงงเลย )
- คิดในใจ อึดอัดตรงไหน น้อ
- สงสัยมันไม่โล่ง ( ต้องทุบกระจก จะได้โล่ง ๆ จริงไหมครับ)
- ก็บ่นไปตามประสาแหละครับ
- แต่ไม่ได้คิดอะไรหรอกครับ
- ขอบคุณที่เป็นกำลังใจให้นะครับ ครูสุ
รักเรียนรักอ่านนั้น มีวิธี
ฝึกอ่านใบงานที ละชิ้น
รวบรวมเมื่อปลายปี จบเรื่อง
คนหนึ่งตลึงสิ้น อ่านได้เรื่องราว
.
โบราณทำเช่นนี้ นานมา
พระอยู่ตามวัดวา ท่านให้
ปวงศิษย์ท่องตำรา ทีละบท
กำหนดจบแล้วไซร้ จึงได้บวชเณร
.
จักทำตามเยี่ยงนี้ พึงสังวรณ์
เป็นเรื่องเสริมการสอน นอกชั้น
เนื้อหาแบ่งเป็นตอน ฝึกอ่าน
เด็กเล็กเด็กโตนั้น เรื่องสั้นเรื่องยาว
ขอบคุณ น้องจิ
- ครูโย่งไม่ชอบดื่มกาแฟครับ
- เพราะดื่มแล้วใจสั่น........
- ขอบคุณที่แวะมาทักทายครับ
บรรยากาศน่านอน..เอ้ยน่าอ่านหนังสือนะครับ
สวัสดีครับคุณพี่ครูโย่ง
สบายดีนะครับ...
มาเยี่ยม...
สบายดีนะครับ รักษาสุขภาพหน่อยเน้อ
คุณสวัสดีค่ะ ครูโย่ง
- แวะมาทักทายบ้างค่ะ
- ด้วยเวลาอันน้อยนิด แต่กำลังใจยิ่งใหญ่ มอบให้ครูโย่งนะคะ อิอิ
- จู้ จู้ ค่า
ขอบคุณ
- ขอบคุณแวะมาทักทายครับ
- งานยุ่งละซิครับ
- ขอบคุณที่ให้กำลังใจขอรับ ครับผม
- จุ๊ ๆ เหมือนกัน ครับ
- สวัสดีค่ะ ครูโย่ง พี่อักษรเป็นปลื้มจังที่มีคนเก่ง เป็นทั้งครู ทั้งนักดนตรี ไปเยี่ยมที่บล็อกค่ะ เด็ก ๆ คงภูมิใจกับคุณครูคนเก่งคนนี้มากนะคะ
- ดีนะคะที่เมืองไทยมีโครงการส่งเสริมให้เด็กรักการอ่าน ถ้าสามารถเป็นไปได้ห้องเรียนทุกห้องน่าจะมีมุมหนังสือให้เด็กอ่านด้วยนอกเหนือจากไปอ่านที่ห้องสมุด เห็นที่โรงเรียนลูกสาวที่แคนาดามีน่ะค่ะ ใครทำงานตัวเองเสร็จก่อนก็ไปนั่งอ่านหนังสือเงียบ ๆ รอเพื่อนที่ทำงานเสร็จช้า
- แล้วจะแวะมาเยี่ยมบ่อย ๆ นะคะ เคยเข้าไปอ่านเรื่องดนตรีโมสาร์ทแต่ไม่ได้แสดงตัวค่ะ
ขอบคุณ
- ขอบคุณครับ
- เล่นชมผมแบบนี้ก็เขินแย่ซิครับ
- ที่โรงเรียนก็มีมุมรักการอ่านครับ
- มีที่ห้อง ก็มีที่จุด ที่เราทำไว้ให้ครับ
- เพื่อใหเด็ก ๆ รักการอ่าน
- ขอบคุณที่แวะเข้ามาเยี่ยมนะครับ
สวัสดีค่ะ...อาจารย์
ขณะนี้น้องกำลังเรียน ป.บัณฑิตวิชาชีพครูค่ะ และกำลังฝึกสอนอยู่ด้วยค่ะ
อยากจะรบกวนอาจารย์ถามเรื่องการประเมิน"รักการอ่าน"คือน้องให้นักเรียนอ่านหนังสือ
แล้วบันทึกในแบบฟอร์มที่จัดทำขึ้นมาเองค่อนข้างจะสมบูรณ์ค่..แต่เก็บใส่แฟ้มในแต่ละเดือนแล้วจะประเมินในการอ่านและบันทึกประเมินไม่เป็นค่ะจะเริ่มต้นการประเมินตรงไหนดีค่ะ..รบกวนอาจารย์ตอบที่ mail น้องเลยนะค่ะ
ขอบพระคุณอาจารย์มากค่ะ
ขอบคุณ คุณน้อง
- เรื่องการประเมินรักการอ่าน
- น้องประเมินเองใช่ไหมครับ
- หรือให้คณะกรรมการมาประเมินครับ
- อันนี้งง
- ลองตอบมาก่อนนะครับ
- อย่ายังไง
- ฝากที่อยู่เมลล์ไว้ให้หน่อยนะครับ
- ถ้าแนะนำได้
- จะเมลล์ไปให้นะครับ
- ขอบคุณทีแวะมานะครับ