แรงบันดาลใจ กับ
KM
ได้อ่านหนังสือสรรสาระฉบับเดือนกุมภาพันธ์ 2549 กล่าวถึง คลิฟ เพียร์เซ ภารโรงวัย 59 ปี มีแรงบันดาลใจ เปลี่ยนขยะ เป็นงานศิลป์ โดยแปลงทุกสิ่งนับตั้งแต่ แปลงขัดพื้นที่ทิ้งแล้วจนถึงกบไสไม้เป็นประติมากรรมแปลกตา
นึกเปรียบเทียบกับประสบการณ์การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้าน KM .ในวงเสวนาของ สคส.หรือวงอื่นๆ ตลอดจนการดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานต่าง ๆ พบว่าส่วนใหญ่มาเกิดขึ้นมาจากแรงบันดาลใจแทบทั้งสิ้น มีความมุ่งมั่น ดำเนินการต่อเนื่อง สามารถสร้างแนวทางที่แสดงถึงตัวตน มีเอกลักษณ์ โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ สังเคราะห์นำไปปฏิบัติและสรุปบทเรียนร่วมกันอย่างสม่ำเสมอ
ดิฉันเห็นว่า แรงบันดาลใจเป็นปัจจัยสำคัญแรก ๆ ที่จะต้องมีในการทำ KM เพราะสิ่งที่อยู่เบื้องหลังความสำเร็จของงานหลายชิ้น ก็คือ แรงบันดาลใจให้เกิดการกระทำเหล่านั้น ความสำเร็จที่ได้รับจะมีผลทำให้แรงบันดาลใจดังกล่าวเพิ่มขึ้นเป็นเงาตามตัว ตลอดจนจะมีผลนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่ดีกว่า เป็นแรงดลใจที่จะทำสิ่งต่างๆที่จะเข้ามาอีกให้สำเร็จต่อไปอีกเรื่อยๆอันจะนำไปสู่ความภาคภูมิใจและความสุขตลอดไป
ได้อ่านหนังสือสรรสาระฉบับเดือนกุมภาพันธ์ 2549 กล่าวถึง คลิฟ เพียร์เซ ภารโรงวัย 59 ปี มีแรงบันดาลใจ เปลี่ยนขยะ เป็นงานศิลป์ โดยแปลงทุกสิ่งนับตั้งแต่ แปลงขัดพื้นที่ทิ้งแล้วจนถึงกบไสไม้เป็นประติมากรรมแปลกตา
นึกเปรียบเทียบกับประสบการณ์การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้าน KM .ในวงเสวนาของ สคส.หรือวงอื่นๆ ตลอดจนการดูงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับหน่วยงานต่าง ๆ พบว่าส่วนใหญ่มาเกิดขึ้นมาจากแรงบันดาลใจแทบทั้งสิ้น มีความมุ่งมั่น ดำเนินการต่อเนื่อง สามารถสร้างแนวทางที่แสดงถึงตัวตน มีเอกลักษณ์ โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ สังเคราะห์นำไปปฏิบัติและสรุปบทเรียนร่วมกันอย่างสม่ำเสมอ
ดิฉันเห็นว่า แรงบันดาลใจเป็นปัจจัยสำคัญแรก ๆ ที่จะต้องมีในการทำ KM เพราะสิ่งที่อยู่เบื้องหลังความสำเร็จของงานหลายชิ้น ก็คือ แรงบันดาลใจให้เกิดการกระทำเหล่านั้น ความสำเร็จที่ได้รับจะมีผลทำให้แรงบันดาลใจดังกล่าวเพิ่มขึ้นเป็นเงาตามตัว ตลอดจนจะมีผลนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในสิ่งที่ดีกว่า เป็นแรงดลใจที่จะทำสิ่งต่างๆที่จะเข้ามาอีกให้สำเร็จต่อไปอีกเรื่อยๆอันจะนำไปสู่ความภาคภูมิใจและความสุขตลอดไป
บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย นาง ธุวนันท์ พานิชโยทัย ใน การจัดการความรู้กรมส่งเสริมการเกษตร
คำสำคัญ (Tags)#uncategorized
หมายเลขบันทึก: 18145, เขียน: 09 Mar 2006 @ 11:46 (), แก้ไข: 11 Feb 2012 @ 14:31 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 5, อ่าน: คลิก
ในการทำKMผมจึงได้เสนอ 3 สายธารแห่งการจัดการความรู้ว่าต้องเริ่มด้วยการสร้างธารน้ำใจ ก่อน แล้วจึงเกิดธารน้ำคำและจะนำไปสู่ธารปัญญาได้ในที่สุด
ธารน้ำใจ หมายถึงเรื่องที่เกี่ยวกับใจทั้งหมด ที่มาร่วมกันหลายคน ไม่ว่าจะกำลังใจ เปิดใจ แรงบันดาลใจ ได้ใจ ให้ใจ ใส่ใจ ซึ่งกิจกรรมที่จะทำให้ได้ธารน้ำใจได้ก็คือการจัดการความรัก ซึ่งจะต้องมีกิจกรรมที่ทำให้คนในหน่วยงานหรือในกลุ่มเกิดความรักความสามัคคีกัน เอื้อเฟื้อ ห่วงใย แบ่งปันกันเกิดลักษณะของLearn,Care,Share,Shine ที่ต้องทำด้วยกันหรือTogetherครับ