บันทึกนักศึกษาปริญญาเอกเกี่ยวกับค่ายภาษาอังกฤษที่อำเภอท่าตะเกียบ จังหวัดฉะเชิงเทรา

 ผู้เขียนมาอยู่มหาวิทยาลัยตั้งแต่วันที่ 24 เมษายน ตอนค่ำแล้วครับ แต่ว่า เพิ่งมีเวลาสรุปค่ายกิจกรรมของห้องสมุดประชาชนที่อำเภอท่าตะเกียบ

        สิ่งที่นักเรียนเข้าค่ายชอบเมื่อสรุปมาแล้วพบว่า นักเรียนชอบการวาดภาพและเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ  ผู้เขียนได้ออกแบบแบบประเมินไว้ทั้งหมด 8 ข้อเช่น ข้าพเจ้าประทับใจกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ นักเรียนส่วนใหญ่ประเมินให้อยู่ในระดับดีเยี่ยม นักเรียนประเมินว่าได้พัฒนาทักษะการฟัง(listening) การพูด(speaking) การอ่าน(reading) และการเขียน(writing)

        นอกจากนี้นักเรียนยังประเมินว่า นักเรียนมีความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนในค่าย ชอบเรียนภาษาอังกฤษและชอบค่ายภาษาอังกฤษ  ผู้เขียนให้นักเรียนเข้าค่ายเขียนว่า สิ่งที่นักเรียนคิดว่าดีในการเข้าค่ายคืออะไร   นักเรียนเขียนว่า คุณครูใจดี(วิทยากรยิ้มเลย ว่ากันว่าเด็กไม่โกหกแน่นอน อิอิๆๆ) คุณครูอารมณ์ดี คุณครูสอนรู้เรื่อง ได้เล่นเกม ได้ร้องเพลงภาษาอังกฤษ ได้ฝึกการพูดภาษาอังกฤษ ได้ออกกำลังกาย อาหารอร่อย(มิน่าเด็กๆๆ ตักอาหารหลายครั้งมาก เห็นตัวเล็กๆๆแบบนี้กินเก่งมาก)

 

วิ่งตอนเช้า

แข่งกันใช้สิ่งของหรืออวัยวะในร่างกายต่อกันให้ยาวทีสุด

ทำงานกลุ่ม

รำมวยจีนภาษาอังกฤษ

        เมื่อให้เขียนสิ่งที่อยากให้ปรับปรุง ปรากฏว่ามีเขียนน้อย แต่มีเขียนออกมาว่า อยากให้จัด 3 วัน 2  คืน (โอ้พระเจ้าช่วย กล้วยย่าง  ขนาดแค่นอนคืนเดียว เด็กๆๆยังไม่ค่อยนอนกันเลย)  เอารูปตอนหลับสนิทมาให้ดู แอบดูเด็กๆๆหลับสนิท ที่ขำๆๆคือ มีเด็ก ละเมอ คำที่ผู้เขียนชอบให้ตะโกนด้วยว่า English camp ฮ่าๆๆ

ออกกำลังกายตอนเช้า

อันนี้หลับสนิท พร้อมละเมอ

 

        สิ่งที่ผู้เขียนคิดว่า ได้ทำน้อยไปคือ การเขียน ผู้เขียนสังเกตว่านักเรียนเขียนตัวอักษร บางตัวกลับด้าน เช่นจะเขียนว่า dog สุนัข ทำไมกลายเป็น bog ไปได้ (ลูกหลานใครเป็นบ้างครับ ตัว J เขียนกลับด้าน อ้าวแป้นพิมพ์ไม่มี อิอิๆๆ ) ดูผลงานนักเรียนนะครับ

 

        สรุปว่าเป็นค่ายที่น่ารักดี แต่สิ่งหนึ่งที่ตามมาและติดหู ผู้เขียนแม้แต่ตอนนอนก็คือ คำถามของเด็กๆๆ ครูคะ ทำไม….. ครูคะ…เขียนอย่างไรคะ…ครูคะ…ๆๆๆๆๆๆๆ(เขาว่าเด็กที่ชอบถามคำถามเป็นเด็กฉลาด น่าจะจริง ฮ่าๆๆ) ขอบคุณครับที่แวะมาอ่าน  ขอให้มีความสุขกับวันหยุดนะครับ….