สารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนา
คุณภาพสถานศึกษา
*********************
สารสนเทศที่จำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาที่ประกอบด้วย (1) ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา (2) ระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน (3) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหาร งานวิชาการ (4) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ
ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา ประกอบด้วยข้อมูลและสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับภาพรวมของสถานศึกษา สภาพเศรษฐกิจการเมือง สังคม ความต้องการของชุมชน สภาพการบริหารและการจัด การตามโครงสร้างและภารกิจ เช่น ปฏิทินปฏิบัติงานของสถานศึกษา กิจกรรมประจำวันของสถาน ศึกษา ระบบเอกสารที่จำเป็นในสถาน ศึกษา เป็นต้น เช่น ที่ตั้ง การคมนาคม จํานวนพื้นที่สถาน ภาพของสถานศึกษา ระดับการศึกษาที่เปิดสอน จํานวนอาคารเรียน จํานวนห้องเรียน วัสดุ ครุภัณฑ์ แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน (ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ห้องปฏิบัติการศิลปะ ห้องปฏิบัติการคหกรรม พิพิธภัณฑ์โรงเรียน สนามกีฬา) วิสัยทัศน์และแผนพัฒนาโรงเรียน ฯลฯ ข้อมูลเหล่านี้สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน เพราะทำให้ทราบข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนทั้งหมด ซึ่งมีความจำเป็นมากในอันที่จะนำมาพัฒนาได้ตรงตามศักยภาพของโรงเรียน
ระบบสารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียน เป็นระบบสารสนเทศที่รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียนทั้งหมด สารสนเทศส่วนนี้เกิดจากผู้สอนหรือผู้ปฏิบัติงานเป็นส่วนใหญ่ เช่นผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน จำแนกเป็นรายชั้น รายปี ผลการประเมินคุณ ภาพผู้เรียน รายงานผลความก้าวหน้าของ ผู้เรียน รายงานความประพฤติ/พฤติกรรมการแสดงออกของผู้เรียน ผลงานของผู้เรียน เทคนิคการเรียนรู้ของผู้เรียน เป็นต้น
รายงานระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการศึกษาต่อ ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการนำมาพัฒนาการจัดการเรียนการสอนในปีการศึกษาต่อไปของโรงเรียน ให้มีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นในแต่ละวิชาและระดับชั้น
ระบบสารสนเทศการบริหารวิชาการเป็นการจัดระบบสารสนเทศเกี่ยวกับหลักสูตรและการเรียนการสอน การวัดและการประเมินผล การพัฒนากิจกรรมแนะแนวและการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เช่นการมีส่วนร่วมในการจัดหลักสูตรและการเรียนการสอน บรรยากาศการเรียนการสอน ความหลากหลายในวิธีการและการใช้เครื่องมือประเมินสภาพ การจัดบริการแนะแนว ผลการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน เป็นต้น
รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการทำให้ทราบข้อมูลโครงสร้างหลักสูตรช่วงชั้นที่ 1 และช่วงชั้นที่ 2 สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรของสถานศึกษาในแต่ละช่วงชั้น
ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการสารสนเทศประเภทนี้ ต้องมีการประมวลผลรวม มีการเปรียบเทียบข้อมูลอย่างถูกต้องและทันสมัย จึงจะมีความหมายต่อการจัดการและการบริหารงานอย่างเต็มประสิทธิภาพ ตัวอย่างสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการในสถานศึกษา เช่น งานธุรการ การเงิน งานบุคลากร งานพัฒนาแหล่งเรียนรู้ ทรัพยากรและสิ่งอำนวยความสะดวก งานอาคารสถานที่ เป็นต้น
รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ ต้องการข้อมูล นักเรียนขาดแคลน นักเรียนที่มีปัญหาทางโภชนา การ แหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน นอกโรงเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสรุปแผนปฏิบัติการประจำปี ข้อมูลทั้งหมดสามารถนำมาใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนในอันที่จะพัฒนาเพื่อให้นักเรียนขาดแคลนน้อยลง มีภาวะทางโภชนาการที่ดีขึ้น มีแหล่งเรียนรู้ในและนอกโรงเรียนสามารถใช้ สืบค้นข้อมูลในการใช้แหล่งเรียนรู้ มีแผนปฏิบัติการประจำปี ซึ่งเป็นหัวใจหลักในการบริหารโรงเรียนตามโครงการต่างๆ ทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านบริหารจัดการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
ระบบสารสนเทศกับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสารสนเทศมีความจำเป็นต่อการพัฒนาคุณภาพการ ศึกษาซึ่งประกอบด้วย ระบบสารสนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา ระบบสารสนเทศที่เกี่ยว กับผู้เรียนระบบสารสนเทศ เพื่อการบริหารงานวิชาการระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ รายงานระบบสาร- สนเทศพื้นฐานของสถานศึกษา ทำให้ทราบ ข้อ มูลทั่วไปของสถานศึกษา ซึ่งประกอบไปด้วย ประวัติความเป็นมา บุคลากรของโรงเรียนรายชื่อนักเรียน จำนวนนักเรียนแยกตามอายุและเพศ ศักยภาพของสถาน ศึกษา เกียรติประวัติ ผลงานดีเด่น ความต้องการของชุมชน แนวโน้มการพัฒนาท้องถิ่น จำนวนประชากรในเขตพื้นที่บริการ นโยบาโรงเรียน วิสัยทัศน์ พันธกิจ วัตถุ- ประสงค์ คำขวัญ คติพจน์ และรายชื่อคณะกรรมการสถานศึกษา ข้อมูลเหล่านี้สามารถนำไปใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในโรงเรียน เพราะทำให้ทราบข้อมูลพื้นฐานของโรงเรียนทั้งหมด ซึ่งมีความจำเป็นมากในอันที่จะนำมาพัฒนาได้ตรงตามศักยภาพของโรงเรียน รายงานระบบสารสนเทศที่เกี่ยวกับผู้เรียน ทำให้ทราบข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการศึกษาต่อ ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการนำมาพัฒนาการจัดการเรียน การสอน ในปีการศึกษาต่อไปของโรงเรียน ให้มีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นในแต่ละวิชาและระดับชั้น
รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิชาการ ทำให้ทราบข้อมูลโครงสร้างหลักสูตรช่วงชั้นที่ 1 และช่วงชั้นที่ 2 สามารถนำไป ใช้เป็นข้อมูลในการพัฒนาคุณภาพหลักสูตรของสถานศึกษาในแต่ละช่วงชั้น รายงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ ต้องการข้อมูล นักเรียนขาดแคลน นักเรียนที่มีปัญหาทางโภชนาการ แหล่งเรียน รู้ในโรงเรียน นอกโรงเรียน ภูมิปัญญาท้องถิ่น และสรุปแผนปฏิบัติการประจำปี ข้อมูลทั้งหมดสามารถนำมาใช้ในการบริหารจัดการในโรงเรียนในอันที่จะพัฒนาเพื่อให้นักเรียนขาดแคลนน้อยลง มีภาวะทางโภชนาการที่ดีขึ้น มีแหล่งเรียนรู้ในและนอกโรงเรียน สามารถใช้ สืบค้นข้อมูลในการใช้แหล่งเรียนรู้ มีแผนปฏิบัติการประจำปี ซึ่งเป็นหัวใจหลักในการบริหารโรงเรียนตามโครงการต่างๆ ทำให้การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้านบริหารจัดการเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาจะได้มีการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศในด้านต่างๆให้เป็นระบบ เพื่อง่ายในการนำข้อมูลไปพัฒนาการจัดการศึกษาในสถานศึกษาให้มีคุณภาพ บรรลุตามแผนกลยุทธ์ที่วางไว้
เทคโนโลยีสารสนเทศ เป็นเทคโนโลยีเดียวที่มีบทบาทที่สำคัญในทุกวงการ ดังนั้นจึงมีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองได้อย่างมาก ดังนั้นจึงจำเป็นอย่างยิ่งที่สถานศึกษาจะได้มีการรวบรวมข้อมูลสารสนเทศในด้านต่างๆ ให้เป็นระบบ เพื่อง่ายในการนำข้อมูลไปพัฒนาการจัดการศึกษาในสถานศึกษาให้มีคุณภาพบรรลุตามแผนกลยุทธ์ที่วางไว้
*********************************
ดีใจจังมีคนมาเยี่ยมแล้ว...
สวัสดีค่ะอาจารย์ มาแวะเยี่ยมและขอบคุณที่ไปแวะชมดอกรสสุคนธ์บานสะพรั่งค่ะ
เรื่องของสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศเป็นสิ่งที่เราต้องให้ความสนใจ และรู้เท่าทันไม่ตกเป็นทาสเทคโนโลยีนี้นะคะ
ดีจังที่ได้รู้จักอาจารย์ อยากเรียนถามเพราะมีความสงสัยเรื่องโรงเรียนประถมกับการใช้คอมพิวเตอร์ของนักเรียนที่ยังอยู่แค่ประถม ๕ ค่ะ
คือดิฉันอยู่อยุธยา นอกเมือง หลานสาวของแม่บ้านก็เรียนโรงเรียนประถมไม่ไกลจากบ้านมาก ตามประสาคนต่างจังหวัดที่ไม่ได้มีทรัพย์มากนัก แต่ดิฉันพบปัญหาด้วยตนเอง คือ เด็กป.๕ นี้ได้การบ้านที่ครูคาดหวังว่าเด็กสามารถค้นข้อมูลทำการบ้านส่งได้ในวันรุ่งขึ้น จะเป็นไปได้อย่างไร อยู่บ้านนอก ห้องสมุดประจำตำบลหรือ หมู่บ้านก็ไม่มี คอมพิวเตอร์ก็ไม่ได้มีใช้ แม่เด็กต้องจูงลูกมาขอให้ดิฉันค้นข้อมูลจากคอมพิวเตอร์ให้บ่อยครั้ง หากไม่มีดิฉันเด็กจะทำอย่างไร
ดิฉันว่าครูช่างไม่เข้าใจบริบทของโรงเรียนและของเด็กเลยนะคะ ที่โรงเรียนอาจารย์ส่งเสริมให้ด็กใช้คอมพิวเตอร์และอำนวยความสะดวกให้อย่างไรคะ เผื่อดิฉันจะได้ใช้เป็นแนวทางแนะนำโรงเรียนในละแวกบ้านบ้างค่ะ
^____^มาเยี่ยมพร้อมปัญหาเลยค่ะ คือเห็นว่าเป็นโอกาสที่จะถามผู้ชำนาญเรื่องนี้น่ะค่ะ ขอบคุณล่วงหน้านะคะ
สวัสดีครับ คุณนายดอกเตอร์ ดีใจและขอบคุณมากที่แวะมาเยี่ยม
ที่ โรงเรียน มีนักเรียน 144 คน อยู่ชนบท รอบ ๆ โรงเรียนเป็นสวนส้มโอ ชาวบ้านแสงวิมาน ได้อพยพมาจาก อ.พระประแดง จ.สมุทรปราการ (ใช้ภาษากลางสื่อสาร ซึ่งชุมชนอื่นใช้ภาษาถิ่น) มาอยู่ที่บริเวณ ต.คลองน้อย อ.ปากพนัง จ.นครศรีธรรมราช ซึ่งเป็นที่ราบลุ่มป่าชายเลน มีน้ำท่วมขัง ไม่สามารถปลูกไม้ผลยืนต้นได้ แต่ด้วยความมานะพยายาม จึงได้มีการพลิกพื้นที่ทำนามาทำสวนแบบยกร่อง เพื่อป้องกันมิให้น้ำท่วมราก มีการทดลองปลูกไม้ผลหลายชนิด ปรากฏว่าไม่ประสบผลสำเร็จ ต่อมาได้นำกิ่งพันธุ์
ส้มโอจาก อ.นครชัยศรี จ.นครปฐม มาทดลองปลูก มีปัญหาเรื่องรสชาติ โรคและแมลงในช่วงแรก ต่อมาได้มีการปรับปรุงสายพันธุ์ โดยการคัดเลือกต้นที่มีคุณภาพดีที่สุด นำมาขยายพันธุ์เพิ่มจำนวนขึ้น ทำแบบนี้อยู่หลายรุ่น ด้านการดูแลรักษามีการอบรม ชาวบ้าน ดูงานแถวนครชัยศรี นำมาปรับใช้กับพื้นที่บริเวณนี้ จนกระทั่งเป็นที่ยอมรับของ ผู้บริโภค และส้มโอแสงวิมานเป็นส้มโอที่มีคุณภาพ รสชาติหวานอร่อย
http://th.88db.com/th/Services/Post_Detail.page/food_beverage/food_beverage_products/?PostID=114279
เรื่องการเรียนการสอนโดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ในโรงเรียน โรงเรียนมีเครื่องคอมพิวเตอร์ใช้เพื่อการเรียนการสอน จำนวน 7 เครื่อง ซึ่งไม่เพียงพอ ในภาพรวมของโรงเรียนขนาดเล็ก ขนาดกลาง (มีนักเรียนไม่เกิน 120 คน) จะขาดสื่อคอมพิวเตอร์เหมือนๆ กัน นักเรียนจะได้เรียนคอมพิวเตอร์ในระดับหนึ่ง นักเรียนชั้น ป. 5- ป.6 สามารถใช้อินเทอร์เน็ตเป็นแล้ว
เรื่องการให้การบ้านของครู เป็นคล้ายๆ กันเท่าที่ได้ยินมา ทั้งโรงเรียนในเมือง และชนบท
- ครูให้นักเรียนหาข้อมูลทางหนังสือพิมพ์ หรือจากอินเตอร์เน็ต มีนักเรียนในชนบทจำนวนน้อยมากที่บ้านหรือบ้านญาติ มีอินเตอร์เน็ต บางครั้งผู้ปกครองก็ทำการบ้านให้
- ครูบางคนให้นักเรียนซื้อสมุด หนังสือ อุปกรณ์การเรียนราคาแพง สงสารผู้ปกครองบางคนลูกเรียนมากกว่า 1 คน
การให้การบ้านเป็นเรื่องของครูผู้สอนวิชานั้นๆ สามารถแจ้งให้ผู้อำนวยการโรงเรียนทราบได้ถึงความเดือดร้อน จะแจ้งในที่ประชุมผู้ปกครองก็ได้ ซึ่งโรงเรียนส่วนมากจะประชุม ผู้ปกครองครั้งแรกในเดือน พ.ค.-มิ.ย. นี้
ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ ดีใจและขอบคุณคุณนายดอกเตอร์อีกครั้ง สวัสดีครับ
**************************
สวัสดีครับ อาจารณ์ทุกท่าน
ผมศิษย์เก่าครับ