การพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานโดยใช้กลุ่มโรงเรียนเป็นฐาน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาบุรีรัมย์เขต 1 โดยกลุ่มงานส่งเสริมพัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา  กลุ่มนิเทศ  ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา  ได้ดำเนินการขับเคลื่อนการพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐานของโรงเรียนทุกโรงในสังกัด โดยใช้กลยุทธ์กลุ่มโรงเรียนเป็นฐาน  ซึ่งแต่ละกลุ่มจะมีคณะกรรมการบริหารจัดการประกอบด้วย รอง ผอ.สพท.ที่รับผิดชอบดูแลกลุ่ม ร.ร.นั้น  เป็นประธานคณะกรรมการ  ศึกษานิเทศก์ที่รับผิดชอบกลุ่ม ร.ร.เป็นกรรมการ  ผู้บริหารที่กลุ่มคัดเลือก จำนวน 3 ท่าน  ประธานกลุ่มเป็นกรรมการและเลขานุการ  รวมจำนวนคณะกรรมการฯ กลุ่มละ 7 ท่าน  ในการดำเนินงาน เขตพื้นที่กระจายอำนาจให้คณะกรรมการแต่ละกลุ่มมีอิสระในการกำหนดรูปแบบ (MODEL) ในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาสู่มาตรฐาน  โดยยึดวงจรคุณภาพ PDCA เป็นหลักและดำเนินการอย่างเป็นรูปธรรมในแต่ละขั้นตอน  มีการกำกับติดตามผลการดำเนินงานและรายงานผลให้ เขตพื้นที่ทราบความก้าวหน้าทุกเดือน  เมื่อสิ้นแต่ละภาคเรียน แต่ละกลุ่มสรุปผลการดำเนินการนำเข้าที่ประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ (KM) ทั้ง MODEL  กระบวนการทำงาน และผลที่เกิดขึ้น  สิ้นปีแต่ละกลุ่มสรุปผลภาพรวมนำเสนออีกครั้งรวมทั้ง Best  Practices  ด้วย  กลุ่มใดที่ดำเนินการได้ยอดเยี่ยม ทั้งรูปแบบ  กระบวนการทำงาน  และ Best  Practices  จะได้รับการยกย่อง ชมเชย ให้ขวัญกำลังใจและเป็นแบบอย่างสำหรับการศึกษาเทียบเคียงของโรงเรียนอื่นๆ ต่อไป  ซึ่งรูปแบบการพัฒนาดังกล่าวคาดว่าจะส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานได้อย่างยั่งยืน นักเรียนมีคุณภาพอย่างแท้จริง