ควรให้2ขั้นกับครูที่แก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกมากกว่าครูที่ล่ากระดาษเกียรติบัตร
ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ เป็นปัญหาระดับชาติ เป็นจุดเน้นของสพฐ. ถ้าผู้บริหารให้ความสำคัญจริงๆ ต้องให้ความสำคัญกับครูที่แก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกให้สามารถอ่านออกเขียนได้แก้ปัญหาเป็น ต้องให้ 2ขั้นเลยครับ ไม่ใช่ให้2ขั้นแต่ครูที่นำเด็กเก่งคนเดียวไปสอบแข่งขันหรือไปทำอะไรที่ได้กระดาษมาโอ้อวด ส่วนเด็กที่อ่านไม่ออกก็ปล่อยทิ้งไม่สนใจเหมือนไม่ใช่ลูกศิษย์
