“น้ำ” กับความลงตัวที่เป็น “ไร้ระเบียบและสมดุล”

ชายขอบ
Hard Theorist คนหนึ่ง + Operative Man คนหนึ่ง + Habituate Man อีกคนหนึ่ง จึงได้เป็น H2O หรือน้ำ น้ำที่เป็นสิ่ง “ไร้ระเบียบ” แต่มีวัฏจักรที่ “สมดุล” เสมอ

     การนัดไปพูดคุยและ ลปรร.กันแบบ TTT: Tea Time Talk ระหว่างพี่หรอย Dr.Ka-poom และผม เมื่อตอนหัวค่ำของวันที่ 18 กุมภาพันธ์ 2549 ที่ผ่านมา จริง ๆ แล้วผมเคยมีคำถามกับ Dr.Ka-poom ว่าคำถามวิจัยของเราที่มุ่งมั่นร่วมกันเพื่อแสดงให้เห็นและยกระดับศักดิ์ศรีภูมิปัญญาชาวบ้าน เน้นไปที่กระบวนการทางปัญญาของชาวบ้าน (Cognitive Process) ยังต้องการทีมอีกสักคนหรือไม่ ขณะนั้นเรายังมองไม่เห็นใคร และยังคิดไม่ออกว่าคน ๆ นั้นจะมีคุณลักษณะอย่างไร แต่ดูเหมือนรับรู้เหมือนกันว่ายังขาดส่วนนี้อยู่ ส่วนหนึ่งทาง Dr.Ka-poom จึงได้พยายามที่จะขายความคิดไปยังผู้เชี่ยวชาญ ก็ได้รับการสนับสนุนดีอยู่มากในแนวคิดนี้ แต่เหมือนท่านเหล่านั้นจะไม่ใช่ทีมงาน จะเป็นได้เพียงที่ปรึกษาที่ดีทีเดียวเพื่อคอยเติมเต็มให้เท่านั้น

     ที่ผ่านมาตั้งแต่ก่อนที่ Dr.Ka-poom จะมาพัทลุง เพื่อสานต่อโจทย์นี้ให้สมบูรณ์ยิ่งขึ้นโดยการ F2F จนต่อมาได้ออกเดินทางมาถึงแล้ว เรายังเป็นเหมือนอะตอมที่ยังไม่เสถียร เหมือนขาดอะไรไปสักอย่าง จนมาถึงค่ำคืนนี้ เราพบกับพี่หรอยซึ่งเสมือนว่าเป็นอิออนอิสระที่รอการเชื่อมต่ออยู่แล้วทุกอย่างจึงลงตัวอย่างไม่น่าเชื่อ คนหนึ่งเป็นนักวิชาการที่แทบจะไม่ค่อยได้ลงมือปฏิบัติ หรือจะเรียกว่านักทฤษฎี (Hard Theorist) คนหนึ่งเป็นนักวิชาการที่คอยอำนวยการเพื่อให้เกิดเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีสู่การปฏิบัติ และ การปฏิบัติสู่ทฤษฎี (Operative Man) อีกคนเป็นนักปฏิบัติตัวยงที่ไม่ค่อยได้รับรู้หรือเข้าใจในทฤษฎีอะไรมากนัก (Habituate Man) จึงได้ HO + H  รวมกันเป็น H2O หรือน้ำ น้ำที่เป็นสิ่ง “ไร้ระเบียบ” แต่มีวัฏจักรที่ “สมดุล” เสมอ

     ขณะนี้เราจึงได้ข้อยุติแล้วว่ากระบวนการทางปัญญาของชาวบ้าน (Cognitive Process) ในโครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม “ไตรภาคีร่วมพัฒนาสุขภาพชุมชน” เป็นสิ่งที่น่าสนใจและน่าค้นหาโดยใช้กรอบคิด “พุทธิปัญญา” (Cognitive Theory) เป็นตัวช่วยในการอธิบายปรากฎการณ์ที่เกิดขึ้น ด้วยความเชื่อที่เหมือนและลงตัวของทีม H2O ทั้ง 3 คน ว่ากระบวนการทางปัญญาของชาวบ้าน (Cognitive Process) เป็นสิ่งที่ “ไร้ระเบียบ” แต่ “สมดุล” โดยมีอยู่แล้วตามธรรมชาติ สิ่งนี้ (ศักดิ์ศรีแห่งภูมิปัญญา) จึงมีคุณค่าที่ควรแก่การนำมาคืนกลับแก่ชาวบ้าน ให้เขาได้ภาคภูมิใจ และใส่ใจในคุณค่าของเขาเอง (self-esteem)

     บันทึกนี้ผมเขียนขึ้นโดยใช้เวลานานเป็นพิเศษ เพราะต้องการเขียนสรุปให้สั้น และง่ายต่อการเข้าถึงให้มากที่สุด แต่ยอมรับว่ายังไม่ละเอียดพอเท่ากับที่ get ได้อยู่ในตอนนี้ และยังมีอีกหลาย ๆ ส่วนที่ไม่ถูกบันทึกไว้ เพราะเป็นส่วนที่เรากำลังพัฒนายกเป็นโครงร่างการวิจัยกันอยู่ หากใครจะสนใจเพื่อร่วม ลปรร. ด้วย ก็ยินดี และทีม H2O ทั้ง 3 คน พร้อมเสมอที่จะรับฟังข้อเสนอเพื่อเติมเต็ม หรือช่วยกัน get ประเด็นนี้ออกมาอีกให้กว้างขวางต่อไป

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย  ใน ไตรภาคีร่วมพัฒนาสุขภาพชุมชน

คำสำคัญ (Tags)#วิจัยและพัฒนา#ไตรภาคีฯ#high#performing#team#plar#time#ทุนทางปัญญา#intellectual#capital#ttt#tea#talk

หมายเลขบันทึก: 16088, เขียน: 20 Feb 2006 @ 00:25 (), แก้ไข: 19 Mar 2015 @ 08:31 (), สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 4, อ่าน: คลิก


ความเห็น (4)

Dr.Ka-poom
IP: xxx.170.228.172
เขียนเมื่อ 

ความลงตัว..

ไตร่ตรองอยู่นาน...กับการที่จะเข้ามา ลปรร.
หากแต่..เกิดความรู้สึกที่ว่า.."ความลงตัว"
อย่างไร้เงื่อนไขใดใด..ของการก่อเกิดเป็น H2O
กับอุดมการณ์และจิตวิญญาณที่มีอยู่อย่างเต็มเปี่ยม
ในการสรรค์สร้าง..สิ่งที่ดีงามและผลักดัน
ออกมาเป็น Role Model เชิงวิชาการ
เพื่อ...ความคงอยู่แห่ง "กึ๋น" ของความเป็นไทย
ภายใต้บริบท..ความเป็นวิชาการและวิชาการ
อย่างไรก็ตาม..ในความลงตัวดังกล่าว
และร่วมเป็นหนึ่งในส่วนของ  H2O ก็ยังคงอยากได้
การแลกเปลี่ยนเรียนรู้...ในมุมมอง...ที่อาจ
มองเห็นไม่ชัดเจน...และร่วมด้วยช่วยกัน
มาเติมเต็ม...เพื่อผลักดัน..ศักดิ์ศรีแห่งภูมิปัญญา
ตามเจตนารมย์...ดั่งที่คุณชายขอบว่าไว้...

IP: xxx.113.77.4
เขียนเมื่อ 

ทึ่งมากครับ

Dr.Ka-poom
IP: xxx.170.228.172
เขียนเมื่อ 

Capture KM ณ แกนนำชุมชนเกาะเรียน

วันที่ 21 ก.พ. 2549 ได้มีโอกาส ไป Capture KM ณ แกนนำชุมชนเกาะเรียนข้อค้นพบที่เจอ...ในแง่..บทสรุปข้อมูลเชิงคุณภาพ  ที่มองเห็นว่าเป็นจุดแข็ง...แห่งการเป็น "โอกาสพัฒนา"...ของการที่จะขับเคลื่อน...
"กระบวนการทางปัญญาของชาวบ้าน" (Cognitive Process) หรือสิ่งที่ "ทีม H2O" เรียกว่า  สิ่งที่ “ไร้ระเบียบ” แต่ “สมดุล” ในโครงการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม “ไตรภาคีร่วมพัฒนาสุขภาพชุมชน” ในฐานะที่ก้าวมา...ตามบทของ Hard Theorist สิ่งที่ได้มองเห็น..และพบคือ
ชาวบ้าน...

        "ทุกครั้ง...ที่มีการพูดคุย...จะมีการสรุปสิ่งที่พูดกันนั้นทุกครั้ง..."
        "มีการทำ Mind Map/ความเรียง เมื่อในวง...พูดคุย..นั้นมีผู้ที่สามารถ...บันทึกได้"
        "มีจิตใจมุ่งมั่นที่จะทำให้ชุมชนตนเจริญ...ที่บางครั้งผู้สังเกต...ขอเรียกว่า อุดมการณ์"
        "ทำจริง...เอาจริงเอาจัง...ในการทำงาน..."
        "มีความรู้...ที่มาจากการถ่ายทอดในครอบครัว...และแลกเปลี่ยนระหว่างบ้าน..."
        "ความรู้ที่มีนั้น...หาใช่มาจากผู้ที่เรียกตนว่าผู้เชี่ยวชาญ...การ..วิชาการ"
         "มีความคิดเห็น...แต่อาจจะพูดหรือไม่พูด...ที่เป็นการสะท้อน..ความคิดเห็นนั้นหรือไม่"
         "กลัวการถูกกลืน...และเลือนหาย.ภูมิปัญญา"

ชายขอบ
IP: xxx.170.228.172
เขียนเมื่อ 

     ในเวทีวันนั้น (21 ก.พ.2549) ณ ชุมชนเกาะเรียน ได้อีกประเด็นและจะเป็นประเด็นขับเคลื่อนตัวเขาเองต่อไปคือ "เวที...แหลงเรื่องแต่แรก" (การนัดมาพูดคุยกันเพื่อรื้อฟื้นความภูมิใจในภูมิปัญญาที่สั่งสมกันมาของชุมชน) เพื่อทุกครั้งที่มีเวทีพูดคุยเกิดขึ้น จะเห็นสีหน้าแววตาแห่งความสุขของทุกคน สิ่งนี้ "ไตรภาคีฯ จะสนับสนุนโดยการเอื้ออำนวยให้เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง แต่ทั้งนี้เขาต้องเดินเรื่องด้วยตัวเขาเอง" ครับ