เรียนรู้ และ เรียนรู้ เพื่อต่อยอด
วันครูกอบกู้สร้างสรรค์
ห้าคำถาม เคล็ดวิชาสร้าง"ฅน" เรียนรู้ และ เรียนรู้ เพื่อต่อยอด ท่านกัมปนาทสะกิดให้ทีมงานดูการบ้านที่วางไว้ที่ห้องประถม ๖ มีห้าคำถามที่เด็กที่โรงเรียนรุ่งอรุณต้อง "บันทึก" มาทุกวัน
๑.วันนี้ได้ทำดีอะไรบ้าง
๒.วันนี้ได้ช่วยคุณพ่อคุณแม่ทำอะไรบ้าง
๓.มีเหตุการณ์สำคัญอะไรที่เกิดในชุมชน
๔.มีเหตุการณ์อะไรสำคัญที่เกิดในประเทศไทย และ
๕.มีเหตุการณ์อะไรที่เกิดในโลกใบนี้บ้าง
ได้เรียนถามท่านอาจารย์ประภาภัตร นิยม ผู้อำนวยการ ท่านว่าได้เรียนรู้จาก "ลุงโฮ จากประเทศเพื่อนบ้าน" เลยรบกวนท่านอาจารย์อ๋อยต่อ แล้วนำไปทำอะไรต่อ ท่านเล่าว่า "ก็นำมาล้อมวงเล่ากัน ทุกเช้า" ฟังแล้วประทับใจครับ หากได้คิดและคิดได้
งานนี้เป็นกระบวนการหัดให้เด็กที่มาเรียนที่นี่ ได้เรียนรู้ "ความดี ความงามของตนเอง หัดสร้างความดี และ ช่วยพ่อแม่"
หัดที่จะเรียนรู้ชีวิตที่เกิดทั้งใกล้ตัว ไกลตัว สนใจ ชุมชน สังคม ประเทศชาติ
แถมหัดคิด หัดลิขิต และ นำมามา Show and Share แบบ Story Telling งานนี้ผู้ใหญ่ต้องหัดมาปรับวิธีการ "คิด ลิขิต เล่า และ สร้างเวที ลปรร"
ชีวิตคิดแล้ว ต้องได้คิด เช้านี้เราจะไปเยี่ยมท่าน "ทวีสิน" ปูนแก่งคอย คนดอยคอยอะไร ไปแล้วเราจะไปเรียนรู้และถอดบทเรียนร่วมกัน ร่วมฝันสร้าง "องค์การเรียนรู้" ครับ
JJ2008
รุ่งอรุณของประเทศไทยกำลังจะให้แสงสว่างที่ยั่งยืนแก่ประเทศ
น่าจะเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่ฝังรากลึกและเติบโตอย่างมั่นคง
ขอเป็นกำลังใจให้ก้าวต่อไปเพื่อเป็นแบบอย่างนะครับ
เรียนท่านอาจารย์ขจิต เป็น อาจารย์อ๋อยครับ ที่รุ่งอรุณ รุ่งจริงๆครับ
เรียน ท่านครูหนุ่ม กิจกรรม ๕ ประเด็น ใช้ที่ไหนก้ได้ครับ ฝึกให้ทำความดี ช่วยเหลือ และ สนใจโลกใบนี้ครับ
เรียนท่าน ว่าที่ ร.ต วุฒิชัย ได้ยินว่ามีหลายท่านมาดู มาเรียนรู้ แต่กลับไปแล้วว่าติดที่ระบบอะไรนี่แหละครับ
เป็นปัญหาโลกแตกอีกปัญหาหรือเปล่าครับ “ติดที่ระบบ” แต่มันก็เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริงในประเทศไทย
เรียน ท่านหมวดวุฒิชัย ติดที่ระบบ แต่จบได้ที่คนครับ