สองพี่น้องกับกบพูดได้


การเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติ

สอนคุณธรรมอย่างไร

ให้มีความพอเพียง

บทที่ 2

การเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติ   

จุดประสงค์ :   เพื่อรู้ รัก และฝึกจนเคยชิน

นิทานคติ  เรื่อง : สองพี่น้องกับกบพูดได้

         

ในหมู่บ้านแห่งหนึ่ง มีสองพี่น้องที่แสนซนอย่างยิ่ง วันนี้ทั้งคู่ไปเล่นที่ชายทุ่ง ใกล้บึงน้ำใหญ่ ทั้งสองเล่นวิ่งไล่จับกันบ้าง เอากิ่งไม้มาสู่กันบ้าง ปีนต้นไม้ไปดูรังนกบ้าง ทั้งสองเล่นกันจนบ่ายคล้อย เริ่มรู้สึกร้อน จึงชวนกันไปเล่นน้ำที่บึง ทั้งสองวิ่งแข่งกัน เด็กชายผู้พี่ท้าทายว่าใครลงน้ำก่อนเป็นผู้ชนะ เด็กชายคนน้องรีบวิ่งเพื่อจะชนะให้ได้ ทั้งสองวิ่งไปพลางผลักกันไปทาง สุดท้ายเด็กชายคนน้องก็ลงน้ำได้ก่อน เขาดีใจมาก หัวเราะเสียงดัง

เด็กชายคนพี่พอลงน้ำก็สาดน้ำใส่น้องเป็นการใหญ่ ทั้งสองดำผุดดำว่ายอยู่พักใหญ่ก็เริ่มเหนื่อย จึงพากันหยุดพักที่ริมตลิ่ง สองพี่น้องหลับตาก็ได้ยินเสียงต่างๆ ของสิ่งมีชีวิตที่อยู่ริมน้ำ แล้วทั้งคู่ก็ได้ยินเสียงร้องของกบที่อยู่กลางบึง เป็นกบกลุ่มใหญ่ที่เกาะอยู่บนเกาะขนาดเล็กกลางน้ำ

เด็กชายทั้งคู่รู้สึกอยากเล่นอะไรสนุกๆ ก็เลยพนันกันว่าใครจะขว้างก้อนหินไปโดนกบที่เกาะนั้น ทั้งคู่รีบปีนขึ้นไปบนฝั่ง เพื่อหาก้อนหินขนาดพอมือ แล้วก็เริ่มขว้างไปที่เกาะเพื่อให้โดนกบ แต่เกาะอยู่ไกลพอควร ดังนั้นจึงยังขว้างไม่โดน แต่เหล่ากบก็ตกใจ พากันกระโดดลงน้ำ

ทันใดนั้นก็มีเสียงตวาดดังมากๆ ดังขึ้นว่า

หยุดเดี๋ยวนี้ 

เด็กชายทั้งสองพากันมองหาที่มาของเสียง แต่ก็ไม่มีใครแถวนั้น ดังนั้นจึงลงมือขว้างก้อนหินอีก แต่แล้วเสียงตวาดก็ดังขึ้นอีก ตอนนี้ทั้งสองสังเกตได้ว่าเสียงนั้นมาจากกบตัวที่ตอนนี้ยังอยู่บนเกาะนั้นเพียงตัวเดียว กบตัวที่ใหญ่ที่สุดนั่นเอง คงเป็นแม่กบ แต่ทั้งสองก็ยังไม่แน่ใจ

พลันแม่กบก็พูดขึ้นอีกว่า

อย่าขว้างก้อนหินใส่ครอบครัวของฉัน มันจะทำให้เราตายได้นะ

ตอนนี้ทั้งสองเห็นแน่ชัดว่ากบพูดได้จริง จึงทั้งตกใจและตกตะลึง จนอ้าปากค้างแม่กบยังพูดต่อว่า

อย่าขว้างก้อนหินใส่พวกเราเลย พวกเราตัวก็เล็กกว่าท่าน ก้อนหินก้อนเล็กๆ ก็สามารถทำให้เราบาดเจ็บได้ หินเหล่านั้นมีส่วนคมนะ พวกท่านอาจสนุก แต่นั่นก็เป็นจุดจบของพวกเราได้เช่นกัน พวกเรามีสิทธิที่จะอยู่รอดนะ และบึงน้ำนี่ก็เป็นของพวกเราด้วยเหมือนกัน พวกเรายังไม่เคยทำร้ายท่านแม้แต่น้อยเลย

จากนั้นแม่กบก็กระโดดลงน้ำไป

เด็กชายทั้งสองต่างนิ่งอึ้ง พวกเขาได้คิดตามที่แม่กบพูด และคิดได้ว่าพวกกบเองก็มีความรู้สึก และมีความเป็นครอบครัว พวกเขาเองก็รักในครอบครัว จึงเข้าใจความรู้สึกของแม่กบได้ ทั้งสองพากันขึ้นจากน้ำและกลับบ้าน หลังจากนั้นทั้งสองก็เป็นเด็กดีขึ้น และไม่ขว้างปาสิ่งของใส่สัตว์ต่างๆ อีกเลย         

   

ช่วยกันขยายความเพื่อสร้างความเข้าใจ           

๑) ให้ช่วยกันหาคติพจน์และสุภาษิตส่งเสริมการเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติ           

๒) ให้ช่วยกันหาคำสอนของศาสนาต่างๆ ที่กล่าวถึงการเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติ           

ในทั้งสองกรณีให้มีอาสาสมัครรวบรวมบันทึกไว้ เพื่อทำเอกสารแจกให้เก็บไว้ โดยลงวันที่ไว้ด้วย 

ฝึกคุณธรรม            

๑) ฝึกรู้รอบ : เรื่องนี้เหมาะสมสำหรับสอนเรื่องการเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติหรือไม่ อย่างไร           

๒) ฝึกแข็งขัน : เราจะเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติอย่างเหมาะสมได้อย่างไร  มีความมุ่งมั่นที่จะทำแค่ไหน           

๓) ฝึกพอเพียง : การเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติอย่างไร จึงเรียกว่าทำได้อย่าง พอเพียง                                   

- อย่างไรเรียกว่าขาด                                   

- อย่างไรเรียกว่าเกิน           

๔) ฝึกความยุติธรรม : การเคารพต่อผู้อื่นและธรรมชาติที่ดำเนินไปอย่างมีความยุติธรรมเป็นอย่างไร ให้ช่วยกันยกตัวอย่าง 

กิจกรรมสันทนาการ

๑.     ให้อาสาสมัครนึกจินตนาการถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในเรื่อง และลองสมมติว่าหากกบพูดได้ไม่ และคนใดคนหนึ่งขว้างก้อนหินไปโดนกบตัวหนึ่ง เหตุการณ์จะเป็นอย่างไร จะสนุกจริงหรือไม่ และถ้าขว้างก้อนหินไม่โดนกบ เหตุการณ์จะเป็นอย่างไร ให้ช่วยกันนึก

๒.     ให้หาภาพของสัตว์ต่างๆ จากหนังสือของเด็ก เป็นภาพสัตว์ที่แสดงอารมณ์ต่างๆ แล้วให้อาสาสมัครสมมติเหตุการณ์ และเลือกภาพของสัตว์ที่จะเกิดในสถานการณ์นั้น

เอนก สุวรรณบัณฑิต   ที่ปรึกษาคณะอนุกรรมาธิการคุณธรรมและจริยธรรม

สภานิติบัญญัติแห่งชาติ

เอกสารคุณธรรมและจริยธรรมของสภานิติบัญญัติแห่งชาติ

ปรับจากหนังสือ Discovering the Real Me, Universal Peace Federation Edition

หมายเลขบันทึก: 158323เขียนเมื่อ 9 มกราคม 2008 20:45 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 มิถุนายน 2012 18:18 น. ()สัญญาอนุญาต: จำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (3)

ทำไมไม่มีภาพละคร๊ะ!!!!

สวัสดีครับ นี่ ไอดีผม ครับ lolveveve789 0837231828

สวัสดีครับ ผมชื่อ womN มาจากต่างประเทศฮิฮิ☻

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท