จากการที่ได้ใช้ ห้องเรียนเสมือน lms ในการจัดกระบวนการเรียนการสอน และได้จัดทำแบบสอบถามให้กับนักศึกษาที่ได้สอนในรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ และรายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อชีวิต นักศึกษาจำนวน 540 คน สรุปจากแบบสอบถามได้ว่านักศึกษา 20% ไม่พึงพอใจและถนัดที่จะใช้ระบบการเรียนการสอนด้วยอินเตอร์เน็ตด้วยเหตุผลที่ว่า อุปกรณ์ไม่พร้อม คือไม่มีเครื่องคอมที่บ้านหรือไม่มีอินเตอร์เน็ตใช้ ไม่สามารถส่งการบ้านตามที่อาจารย์กำหนดได้ทัน ส่วนอีก 20% นักศึกษากลุ่มนี้พึงพอใจปานกลาง เพราะสามารถใช้อินเตอร์เน็ตในการส่งงานหรือเข้าสู่กระบวนการเรียนการสอน นอกจากในห้องเรียนและสามารถใช้ที่บ้านได้แต่ไม่ถึงกับคล่องตัวนัก ส่วนอีก 60% สรุปว่านักศึกษาพึงพอใจมากเพราะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มีการจัดการเรียนการสอนที่สะดวก คล่องตัวและพึงพอใจอย่างมาก ในเรื่องการให้การบ้านและแบบทดสอบ การอับโหลดดาวโหลดการบ้านและแบบฝึกหัด ซึ่งทันสมัยและทำให้ได้เรียนรู้จากการใช้งานจากอินเตอร์เน็ต ค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ซึ่ง lms ไม่ได้เป็นแค่เว็บๆ นึงที่มีกระบวนการแค่ดูเนื้อหา จัดแบบฝึกหัดแต่มีอะไรมากกว่านั้นซึ่งสามารถทำได้โดยอาจารย์ผู้สอนเป็นผู้จัดกระบวนการให้ถูกต้องตามหลักกระบวนการวิชาการ ของการจัดการเรียนการสอนแล้ว ถือว่า lms เป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่นำไปใช้ได้อย่างดียิ่ง ตามตัวอย่างผลสำรวจที่กล่าวมา
ดีใจค่ะได้รับการเรียนการสอนแบบ lms ทำให้มีความทันสมัย และความรวดเร็วในการรับส่งเนื้อหา การบ้าน อยากให้มีการเรียนแบบนี้ค่ะ
ขอบคุณคุณ ขจิต ฝอยทองนะคะ เด่วจะปรับให้ดีขึ้นค่ะ ตอนนี้ลองเล่น Social Network หลาย ๆ ตัว แล้วจะเอามาคุยกันนะคะ
น่าสนใจ ครับ ผมยังไม่เคยลอง อยากรุ้จังว่าเป็นไง เผื่อสามารถนำไปถ่ายทอดกับนักศึกษาต่อไป
สวัสดีค่ะ คนตานี
ลองเข้าไปสมัครใช้ดูนะคะ จริง ๆ แล้วอยากแนะนำการนำ Social Network มาใช้ในการเรียนการสอน นั้นอาจใช้ ตัวอื่นๆ ก็ได้ค่ะ เช่น ning.com หรือว่า อื่นๆ ก็ได้ค่ะ น่าสนใจเหมือนกัน ยัง คนตานีลอง เข้าเว็บนี้เพื่อเป็นตัวอย่างนะคะ เป็นของดิฉันเอง
sarapee.ning.com