พัฒนาทักษะวิทย์และการคิดด้วยโครงงาน ตอนที่ 1
การพัฒนาทักษะกระบวนการคิดและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ด้วยโครงงานวิทยาศาสตร์
มีคุณครูที่ใช้นามว่า.....ส.นิรนาม.....ได้กล่าวถึง "การพัฒนาทักษะการคิด พิชิตด้วยโครงงาน" ไว้ดังนี้
- เป็นนักคิด ยากแท้ แต่สอนได้
- ครูต้องใช้ ความอดทน คิดค้นหา
- เสียสละ ทุ่มเท ต่อเนื่องมา
- จะสำเร็จ ใช้เวลา อย่างยาวนาน
- กัลยาณมิตร พิชิตสอน เป็นระบบ
- คิดค้นพบ ความจริง เป็นพื้นฐาน
- คิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ
- คิดสร้างสรรค์ โครงงาน พัฒนา
- เปิดโอกาส ให้ผู้เรียน กล้าพูดคิด
- นำเสนอ ภารกิจ แก้ปัญหา
- วิสัยทัศน์ แสดงออก ถึงปัญหา
- สู่สายตา ชุมชน อย่างมั่นใจ
- สร้างศรัทธา ความรู้ ความสามารถ
- ชาญฉลาด รู้คิด วินิจฉัย
- พัฒนาทักษะ การคิด พิชิตชัย
- ด้วยโครงงาน วิจัย พัฒนา.........
เห็นไหมคะ.......การสอนแบบโครงงาน....ช่วยพัฒนาทักษะกระบวนการคิดระดับสูง.....ให้แก่ผู้เรียน
โครงงานวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา : เป็นการส่งเสริมให้ ผู้เรียนได้ตอบข้อสงสัยต่าง ๆ ตามวิธีการของตนเอง โดยใช้วิธีการทางวิทยาศาสตร์ ส่วนความยากง่ายของโครงงานขึ้นอยู่กับ ปัญหา ภายใต้การช่วยเหลือ และคำปรึกษา แนะนำของครู
โครงงานวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษา : เป็นการศึกษาเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ ซึ่งผู้เรียนเป็นผู้ลงมือปฏิบัติ และศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีครูวิทยาศาสตร์เป็นโค้ช.............
สรุปโครงงานวิทยาศาสตร์
- เป็นการหาคำตอบข้อสงสัยโดยใช้ทักษะกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์
- เป็นการเรียนรู้เรื่องใดเรื่องหนึ่งอย่างลึกซึ้ง มีระบบ เป็นขั้นตอน
- เป็นวิธีการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
- เป็นการเรียนรู้ที่เกิดจากความสนใจใคร่รู้คำตอบของผู้เรียนเอง
เป็นอย่างไรบ้างคะ.......คุณครูวิทยาศาสตร์ประถมฯที่รัก ........คงอยากจะเริ่มต้นสอนให้ผู้เรียน ช่วงชั้นที่ 1 - 2 ทำโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างง่ายแล้วใช่ไหม่คะ............แล้วพบกันตอนที่ 2 นะคะ............
ความเห็น (15)
สวัสดีค่ะคุณครู
- ครูประถมภาษาอังกฤษ ก็อยากคิดเก่งด้วยคนหนึ่งค่ะ อาจารย์
- ยินดีรู้จัก และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ...เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
สวัสดีค่ะคุณครูสิริพรคนเก่ง
- ยินดีที่ได้รู้จักครูประถมภาษาอังกฤษเช่นกันค่ะ
- อ่านบทความที่ครูสิริพรเขียนแล้วมีประโยชน์มากสำหรับครูภาษาอังกฤษ ในฐานะ ศน.จะแนะนำให้ครู สพท.ชม.เขต1 ติดตามผลงานของคุณครูตลอดไปนะคะ
ขอบคุณมากค่ะ
ครูอ้อยติดใจ มาหา มาคุยอีกนะคะ ไม่รำคาญนะคะ..ห่วงทำไมคะ .... ห่วงทำไมคะ (ตอนอวสาน)
และฝาก บันทึกนี้ด้วยค่ะ..อาจารย์ 3 ได้รับเงินค่าตอบแทน ต้องทำงานหนัก
ขอบคุณมากค่ะ
นางชนธัญ
อ่านของอาจารย์แล้วดีมากค่ะอยากได้รูปแบบการฝึกทุกขั้นตอนหรือตัวอย่างก่อนการจัดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์อย่างง่ายๆ สำหรับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ค่ะ เพื่อนำไปประยุกต์ใช้กับวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยีและวิชาอื่นๆด้วยค่ะ หรือแนะนำค่ะ ขอบพระคุณอาจารย์มากค่ะ
ตอนนี้ก็กำลังสอนโครงงงานอยู่เหมือนกันค่ะ ดูผ่านๆเหมือนจะประสบความสำเร็จแล้วแต่มันยังขาดอะไรอีกก็ไม่รู้ค่ะนึกไม่ออก (ของตัวเองนะไม่ใช่ของอาจารย์)
สวัสดีครับคุณครู
ผมชอบบทนี้ของคุณครูมากครับ
เป็นนักคิด ยากแท้ แต่สอนได้
ครูต้องใช้ ความอดทน คิดค้นหา
เสียสละ ทุ่มเท ต่อเนื่องมา
จะสำเร็จ ใช้เวลา อย่างยาวนาน
กัลยาณมิตร พิชิตสอน เป็นระบบ
คิดค้นพบ ความจริง เป็นพื้นฐาน
คิดวิเคราะห์ คิดอย่างมี วิจารณญาณ
คิดสร้างสรรค์ โครงงาน พัฒนา
เปิดโอกาส ให้ผู้เรียน กล้าพูดคิด
นำเสนอ ภารกิจ แก้ปัญหา
วิสัยทัศน์ แสดงออก ถึงปัญหา
สู่สายตา ชุมชน อย่างมั่นใจ
สร้างศรัทธา ความรู้ ความสามารถ
ชาญฉลาด รู้คิด วินิจฉัย
พัฒนาทักษะ การคิด พิชิตชัย
ด้วยโครงงาน วิจัย พัฒนา.........
ขอบคุณมากครับ
มุกดาภรณ์ พนาสรรค์
เสียดายที่อยู่ไกลกันนะคะ ไม่เช่นนั้นต้องมาปรึกษาใกล้ๆแล้วค่ะ สนใจเรื่องการทำโครงงานวิทยาศาสตร์มากค่ะ
อยากให้แนะนำเทคนิคการสอนที่ไม่ยากเกินไปสำหรับการสอนของครูประถมนะคะ
ครูโคราช
ครูสุณี ครุฑแตง ครูชม. เขต 2
ชอบสอนนร.ให้ทำโครงงานวิทยาศาสตร์มากๆสนุกดี อยากได้เทคนิคใหม่ๆที่ช่วยให้นร.คิดหัวข้อดีๆๆเจ๋งๆๆคะ.ระดับมัธยมต้นคะ..........ขอบคุณคะ
ครูสารีปะห์ อาษาสุจริต สพท.ปน.1
ช่วยสอนการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 1 ด้วยค่ะ สนใจมาก และเทคนิคการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยนะค่ะ
ไรวะไม่เหนรู้เรื่องเลย
เขียนไรก้อไม่รู้
อยากปรึกษาใกล้ใกล
อยากเปณนักวิทยาศาสตร์
อยากเก่งแหมือนครู
ครูอรุณวดี สพท.ศก.1
สอนแบบโครงงานเด็กๆได้ความคิดที่หลากหลายดีค่ะ
วรรณะ ปริญญาวัฒนะ
พึ่งเข้ามาเป็นครั้งแรกค่ะเป็นครูวิทยาศาสตร์สนใจงานของอาจารย์ดีมากเลยค่ะ