สร้างวงการศึกษาไทยให้เจริญก้าวหน้าทัดเทียมนานาประเทศและเพื่อลูกหลานของเราได้สร้างตัวเองด้วยตัวเองมีความรู้ควบคู่กับคุณธรรม นำชีวิตให้เจริญก้าวหน้า พึ่งพาตนเองได้ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ตามรอยเท้าของในหลวง ที่เป็นที่รักยิ่งของปวงชนชาวไทย

       จั่วหัวด้วยคำว่า "อีกครั้งแต่เปลี่ยนไป" ทำไมถึงว่าอย่างนั้น เพราะอีกครั้งก็คือเหมือนเดิม แต่เปลี่ยนก็คือไม่เหมือนเดิม แล้วคำสองคำนี้มารวมกันได้อย่างไร แล้วทำให้เกิดอะไรขึ้น

      จริงๆแล้วก็เพียงแต่จะบอกว่า การเรียนการสอนในวงการศึกษาทุกวันนี้ จะมีวิชาเรียนอยู่สองจำพวก คือวิชาพื้นฐาน และวิชาเพิ่มเติม ในที่นี้ไม่รวมกับกิจกรรมนะครับ นั้นเป็นอีกส่วนหนึ่ง แต่จะพูดถึงวิชา สองอย่างข้างต้นเท่านั้น

      โดยตัวเองนั้นเป็นครูอุตสาหกรรม จบปวส.ก่อสร้าง และจบปริญญาตรีอุตสาหกรรมศิลป์ ทำงานด้านการศึกษามาก็ 15 ปี ผ่านอะไรมาก็มากมาย ทุกวิชาที่มีอยู่ในโรงเรียนสอนมาเกือบหมดแล้ว ยกเว้น เคมี และชีววิทยา นอกนั้นเข้ามาในชีวิตของการเป็นครูมาแล้วทั้งสิ้น

      แต่ปัจจุบันนี้ทำการสอนวิชาคอมพิวเตอร์ และการงานอาชีพและเทคโนโลยี วิชาคอมฯนี้ สอนได้โดยตัวเองศึกษาด้วยตัวเอง อย่างครูพักลักจำ หรือไม่ก็ครูลุกเรานั่ง หรือไม่ก็ศึกษาเอาจากหนังสือ อินเตอร์เน็ต และสื่อต่างๆ

      ส่วนวิชาการงานอาชีพนั้น ต้องสอนตั้งหลากหลายวิชาทั้งที่ไม่ถนัดและถนัด เช่น งานบ้าน งานเกษตร งานช่าง งานประดิษฐ์ งานออกแบบ งานธุรกิจ 

     สรุปแล้ว ก็เทอมละ 6 วิชา 3 ชั้น ม. 4 5 6 คอมและการงานอาชีพ

     ในเทอมนี้ สิ่งที่ทำให้ต้องบอกว่า อีกครั้งแต่เปลี่ยนไป เพราะว่า นักเรียนในระดับชั้น ม.4 ต้องเรียนในวิชาเกษตร ซึ่งเมื่อก่อนก็จะให้นักเรียนปลูกผักกัน แต่ด้วยปัจจัยหลายๆอย่างทำให้ไม่ค่อยได้รับความสำเร็จสักเท่าไร

      แต่มาวันนี้ จากการที่ได้มีโอกาส เรียนรู้ ธรรมชาติ ที่สวนป่าพ่อครูบาสุทธินันท์ และมีผู้รู้หลายๆท่านได้พูดคุย ได้ฟังมากขึ้นทำให้เกิดแนวคิดในการจัดการเรียนการสอนในแนวใหม่ อาจจะเก่าที่อื่น แต่ที่นี้ใหม่แน่นอน

     สิ่งที่เราเองก็ยังไม่รู้ว่าผลจะออกมาอย่างไรนั้น แต่เราก็ตัดสินใจ จัดประสบการณ์ให้กับนักเรียน ได้รู้จักธรรมชาติที่มีอยู่ในโรงเรียน ซึ่งโดยสภาพทั่วไปแล้ว จะมีต้นไม้หลากหลาย อยู่เต็มพื้นที่ เนื่องจากบริเวณเดิมนั้นเป็นป่าช้า ของหมู่บ้าน และได้นำพื้นที่มาสร้างเป็นโรงเรียน ทำให้ยังมีต้นไม้ขึ้นอยู่เต็ม ก็มีตัดไปบ้าง เพื่อปลูกสร้างอาคาร แต่ก็ยังมีอยู่มากพอสมควร

     สิ่งที่ผู้เขียนได้ให้โจทย์กับนักเรียนนั้น ว่า จะให้นักเรียนทำโครงงานศึกษาธรรมชาติในโรงเรียนโดยเฉพาะต้นไม้ ซึ่งมีทั้งไม้ยืนต้น และไม่ล้มลุก ไม้ดอกไม้ประดับ ทั้งที่ปลูกขึ้นเองและเกิดขึ้นตามธรรมชาติ

     เพื่อการปลูกฝังให้นักเรียนรักธรรมชาติ รักถิ่นที่อยู่อาศัย ให้รู้ประโยชน์ของธรรมชาติ ต้นไม้ ใบหญ้า ไม่คิดทำลาย หรือปล่อยปะละเลยที่จะดูแล โดยให้นักเรียนดูแลต้นไม้คนและ1-2 ต้นต่อคน เพื่อสร้างความรับผิดชอบ เสียสละ รักธรรมชาติที่ให้คุณกับเราอนันต์

     และให้นักเรียนได้รายงานการศึกษาทุกสัปดาห์ในชั่วโมงเรียน เพื่อตรวจสอบการทำงานของนักเรียนและเพื่อการประเมินผลไปในตัว

     นี้เป็นเพียง 1ใน 6  รายวิชาที่ผมสอนในเทอมนี้ แล้วจะนำเรื่องราวการจัดการเรียนการสอนมาเล่าสู่ทุกท่านได้ช่วยเสนอแนะแนวทางในการสร้างวงการศึกษาไทยให้เจริญก้าวหน้าทัดเทียมนานาประเทศและเพื่อลูกหลานของเราได้สร้างตัวเองด้วยตัวเองมีความรู้ควบคู่กับคุณธรรม นำชีวิตให้เจริญก้าวหน้า พึ่งพาตนเองได้ โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง ตามรอยเท้าของในหลวง ที่เป็นที่รักยิ่งของปวงชนชาวไทย