นักศึกษาประมาณ 1 ใน 3 ที่ยังทำได้คะแนนเต็มอยู่ มีการค้นคว้าเพิ่มเติม หรือวิเคราะห์จากเอกสารเดิมที่มีอยู่ เพื่อชี้วัดว่า ได้มีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้ตามเกณฑ์ประเมินที่ 1, 2 และ 3

  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">จากการส่งรายงานสรุปบทเรียนเรื่อง ระบบทรัพยากรน้ำเมืองปาย ซึ่งได้มอบหมายให้นักศึกษาไปอ่านบทความที่พันธมิตรทั้งหลายเขียนไว้ใน Gotoknow และบางส่วนที่ผมเขียนเติมให้ ปรากฏว่า มีนักศึกษาจำนวนหนึ่งไม่เข้าใจวัตถุประสงค์ของการทำรายงาน และทำผิดพลาดมาในประเด็น ดังนี้</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -36pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">1.                ไปลอกบทความที่ผมสรุปไว้มาส่ง</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -36pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">2.                ไปคัดย่อบางส่วนของบทความมาส่งโดยไม่วิเคราะห์สรุปบทเรียน</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -36pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">3.                ไม่ค้นคว้าเพิ่มเติม เขียนเฉพาะวิเคราะห์สรุปจากบทความเดิม</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 54pt; text-indent: -36pt; tab-stops: list 54.0pt" class="MsoNormal">4.                เขียนนอกประเด็นที่ไม่เกี่ยวกับระบบทรัพยากรน้ำ</p><blockquote><p> 5.                ไปสรุปประเด็นเฉพาะบางบทความที่ผมเขียนให้เพิ่มเติม</p></blockquote><p> จึงทำให้มีนักศึกษาจำนวนเกือบครึ่งหนึ่งได้คะแนนไม่เต็ม </p><p>แต่ก็ยังมีนักศึกษาประมาณ 1 ใน 3 ที่ยังทำได้คะแนนเต็มอยู่ มีการค้นคว้าเพิ่มเติม หรือวิเคราะห์จากเอกสารเดิมที่มีอยู่ เพื่อชี้วัดว่า ได้มีการวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้ตามเกณฑ์ประเมินที่ 1, 2 และ 3   </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">กล่าวคือ </p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เกณฑ์ประเมินที่ 1 มีการเข้าถึงข้อมูลที่หลากหลายด้านทรัพยากรน้ำของเมืองปาย</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เกณฑ์ประเมินที่ 2 มีการวิเคราะห์ข้อมูลระบบทรัพยากรน้ำของเมืองปาย</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">เกณฑ์ประเมินที่ 3 มีความเข้าใจข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับทรัพยากรน้ำของเมืองปาย</p>   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">·        ถ้าทำได้ครบทั้ง 3 ข้อ จะได้ 5 คะแนน</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">·        ถ้าขาดข้อหนึ่งข้อใด จะได้ 4 คะแนน</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">·        ขาด 2 ข้อ ได้ 3 คะแนน</p>  <p style="margin: 0cm 0cm 0pt 36pt; text-indent: -18pt; tab-stops: list 36.0pt" class="MsoNormal">·        ขาด 3 ข้อ ได้ 2 คะแนน</p><p> ซึ่งปรากฏผลการให้คะแนนดังนี้ผู้ส่งรายงาน134   </p><p>คนจำนวนผู้ลงทะเบียน  163  คน        </p><p>คะแนนเต็ม 5       จำนวน 45 คน        </p><p>คะแนน 4            จำนวน 38  คน        </p><p>คะแนน 3            จำนวน 49  คน        </p><p>คะแนน 2            จำนวน 1     คน        </p><p>ไม่ส่งรายงาน       จำนวน 29  คน  </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">และปรากฏว่า มีนักศึกษาจำนวน 10 คน ขาดส่งรายงานซ้อนกัน ทั้ง 2 ครั้ง </p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal"></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ซึ่งหวังว่า จะส่งรายงานการเรียนรู้ในครั้งต่อไป มิเช่นนั้นจะไม่มีคะแนนเก็บ 10% </p>   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">สำหรับรายงานครั้งต่อไปนั้น </p> ได้ขอให้นักศึกษาสรุปข้อมูลของเมืองปายทั้งหมด เท่าที่ค้นคว้าได้ <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">แล้วสรุปมาเป็นบทเรียนว่า การจัดการทรัพยากรที่ดินแบบบูรณาการ กรณีศึกษา โดยใช้เมืองปาย เป็นตัวอย่าง ที่มีเป้าหมายเพื่อจัดการท่องเที่ยวเชิงนิเวศน์ และเชิงวัฒนธรรม เป็นหลัก </p>   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">แต่ก็ได้วางแผนบริหารทรัพยากรทุกภาคส่วนอย่างสอดคล้องกัน ไม่ว่าจะเป็นทรัพยากรดินและที่ดิน ทรัพยากรน้ำและแหล่งน้ำ ทรัพยากรป่าไม้ ทรัพยากรเกษตร ทรัพยากรชุมชน ทรัพยากรศิลปะและวัฒนธรรม อย่างสอดคล้องกัน และยังมีความพยายามต่อเนื่องที่จะพัฒนาต่อยอดแบบบูรณาการเพื่อความยั่งยืนของระบบการจัดการทรัพยากรนั้น </p>   <p style="margin: 0cm 0cm 0pt" class="MsoNormal">ทำให้นักศึกษาได้รับบทเรียนและเข้าใจถึงหลักการบูรณาการเพื่อการจัดการทรัพยากรอย่างยั่งยืน มีประสิทธิภาพและเป็นธรรมได้อย่างไร</p>  รายงานนี้ ให้ส่งในวันที่  12 พฤศจิกายน 2550  ก่อนเวลาเรียน จึงแจ้งมาเพื่อทราบ