บนเส้นทางการปฏิรูปการศึกษา
เนื้อหาและเป้าหมายหลักของการปฏิรูปการศึกษาคือ การปฏิรูปการเรียนรู้ หรือการสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้น ให้ผู้เรียนใฝ่รู้ รักการอ่าน คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ทำเป็น แก้ปัญหาเป็น คือเป้าหมายที่สำคัญที่สุดของการปฏิรูปการศึกษา ส่วนการแก้ไขกฎหมาย การปฏิรูปโครงสร้างการบริหาร การมีคำสั่ง คำชี้แนะ การจัดฝึกอบรม การประเมินผลต่าง ๆ นั้นก็คงเป็นไปเพื่อการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ต้องเน้นผลลัพธ์ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญเท่านั้น
การที่จะปฏิรูปการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสำคัญ จำเป็นต้องคำนึงถึงสิ่งที่เป็นปัจจัยสำคัญ คือ ครูและบุคลากรทางการศึกษาเพราะถือว่า เป็นผู้ขับเคลื่อนการปฏิรูปการศึกษา โครงสร้างและระบบบริหารจัดการก็เป็นอีกปัจจัยหนึ่ง ที่ต้องมีเอกภาพ การได้มีส่วนร่วมของประชาชน การกระจายอำนาจไปสู่สถานศึกษา รวมทั้งทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา ในการปฏิรูปการศึกษาก็มีความจำเป็นต้องใช้ และต้องสามารถใช้ให้เกิดประสิทธิภาพมากที่สุด และปัจจัยสุดท้ายที่ต้องปฏิรูปคือเทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เพื่อที่จะมาช่วยขับเคลื่อนปัจจัยสำคัญตัวอื่น ในบรรดาปัจจัยทั้งหมด กล่าวกันว่า การปฏิรูปครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา จะเป็นปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการนำหลักการปฏิรูปไปสู่การปฏิบัติได้อย่างแท้จริง
ไม่มีความเห็น